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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)新媒體文案寫作全攻略 |
| 主講老師：王雅楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：創(chuàng)作心法篇第一講：新媒體文案基礎(chǔ)認(rèn)知一、新媒體時(shí)代的傳播特征1. 從“硬”到“軟”2. 從“效果”到“精準(zhǔn)”3. 從&l.. |
| 雙向式培訓(xùn)師賦能（初級(jí)TTT） |
| 主講老師：江蓉來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)課：1. 培訓(xùn)的概念：有目的活動(dòng)、主要要改變個(gè)人組織的行為、目的是改善績(jī)效2. 培訓(xùn)和其他概念的區(qū)別1）教育：社會(huì)活動(dòng) 有目的的培養(yǎng)和發(fā)展個(gè)體2）學(xué)習(xí)：獲取知識(shí) 經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程3. 布魯姆教學(xué)目標(biāo)分層：記憶、理解、應(yīng)用.. |
| 思維可視化問(wèn)題解決 |
| 主講老師：江蓉來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)課：1. 思維的發(fā)展：感知思維—形象思維—抽象思維2. 哲學(xué)的四大思維方法：分析和綜合/歸納和演繹/抽象和具體/歷史和邏輯3. 現(xiàn)代管理思維的主要方向：系統(tǒng)思維和其他思維4. 有意義學(xué)習(xí)的概念 .. |
| 客戶請(qǐng)指教——客戶關(guān)系建立與維護(hù)（綜藝游戲體驗(yàn)式教學(xué)） |
| 主講老師：王雅楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：建立人設(shè)，打造弧光——“我”于客戶心中的人設(shè)導(dǎo)入：“弧光”——一個(gè)人身上自帶的角色感方法1：借助權(quán)威背書，是“中.. |
| 企業(yè)短視頻營(yíng)銷轉(zhuǎn)化實(shí)戰(zhàn)攻略 |
| 主講老師：王雅楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：思維篇：第一講：短視頻行業(yè)的基礎(chǔ)認(rèn)知一、短視頻基礎(chǔ)認(rèn)知1. 短視頻的特點(diǎn)2. 短視頻的發(fā)展歷程3. 短視頻內(nèi)容類型二、短視頻行業(yè)現(xiàn)狀1. 短視頻行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈特征2. 開啟全民短視頻時(shí)代3. 短視頻行業(yè)下.. |
| TTM——培訓(xùn)需求調(diào)研與診斷分析 |
| 主講老師：馬平霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：需求調(diào)研---信息分析—結(jié)果評(píng)估確認(rèn)案例分析：這場(chǎng)培訓(xùn)無(wú)效的原因第一講：培訓(xùn)需求從哪里來(lái)一、培訓(xùn)需求調(diào)研的價(jià)值1. 為什么要做培訓(xùn)需求調(diào)研2. 培訓(xùn)需求調(diào)研的發(fā)展趨勢(shì)案例分析：為何需求調(diào)研至關(guān)重要？ .. |
| TTM——學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目創(chuàng)新設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)實(shí)操工作坊 |
| 主講老師：馬平霞 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)——了解學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)底層邏輯，建立對(duì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)正確認(rèn)知，了解項(xiàng)目失敗原因，規(guī)避失敗風(fēng)險(xiǎn)一、學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)常見(jiàn)問(wèn)題1. 項(xiàng)目需求不清晰2. 項(xiàng)目設(shè)計(jì)不合理3. 項(xiàng)目成果難.. |
| 做發(fā)光的職場(chǎng)人——職業(yè)素養(yǎng)職場(chǎng)適應(yīng)進(jìn)階 |
| 主講老師：孫梵 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言：人在魂不在的職場(chǎng)陷阱1）想得簡(jiǎn)單做起來(lái)難2）精力不充沛，一干活就累3）情緒消極負(fù)面什么都不想做4）做事不分輕重緩急，思緒混亂，無(wú)從下手5）差不多先生、拖拖拉拉6）勁兒使不到點(diǎn)上，有頭無(wú)尾工作無(wú)效第一講：.. |
| 精力/情緒/壓力管理 |
| 主講老師：孫梵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：精力的產(chǎn)生和損耗第一講：創(chuàng)造精力——確立打動(dòng)自己的人生目標(biāo)，產(chǎn)生動(dòng)力1. 科學(xué)認(rèn)識(shí)自己——MBTI職業(yè)測(cè)評(píng)1）IE:員工內(nèi)心能量的來(lái)源 2）SN:接受信息的方式3.. |
| 高效時(shí)間管理——職場(chǎng)效能提升的核心法則 |
| 主講老師：蘇運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：讓時(shí)間成為你的朋友，正確認(rèn)識(shí)時(shí)間是什么一、正確認(rèn)識(shí)時(shí)間的價(jià)值1. 時(shí)間的有限性與不可逆性2. 時(shí)間與個(gè)人成功的關(guān)系3. 時(shí)間與自己對(duì)自己的投資的現(xiàn)場(chǎng)演練：算一算人的一生有多少秒？二、常見(jiàn)的時(shí)間管理誤區(qū).. |
| 使用財(cái)務(wù)思維助力高管戰(zhàn)略落地 |
| 主講老師：葉書君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：穿透數(shù)據(jù)迷霧——業(yè)務(wù)決策的財(cái)務(wù)校驗(yàn)1.案例切入企業(yè)盲目擴(kuò)張的千萬(wàn)級(jí)損失決策過(guò)程的常見(jiàn)誤區(qū)及盲點(diǎn)2.知識(shí)導(dǎo)入管理者必備的5個(gè)財(cái)務(wù)思維模型思維模型 應(yīng)用場(chǎng)景機(jī)會(huì)成本思維 新.. |
| 從規(guī)劃到落地—電商大促綜合集訓(xùn) |
| 主講老師：黃光偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、各平臺(tái)大促特點(diǎn)1、電商大促的重要性與趨勢(shì)2、不同電商平臺(tái)大促特點(diǎn)分析二、電商大促相關(guān)指標(biāo)解讀1、銷售指標(biāo)：銷售額、銷售量、客單價(jià)、銷售增長(zhǎng)率等2、流量指標(biāo)：訪客數(shù)、瀏覽量、轉(zhuǎn)化率、跳失率等3、客戶指標(biāo)：新客戶.. |
| 2025年電商行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及業(yè)務(wù)創(chuàng)新 |
| 主講老師：黃光偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、電商行業(yè)發(fā)展概況1、2025年電商行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模與增長(zhǎng)動(dòng)力 近兩年電商市場(chǎng)規(guī)模數(shù)據(jù)回顧 進(jìn)一步推動(dòng)增長(zhǎng)因素2、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局 傳統(tǒng)電商的地位與挑戰(zhàn).. |
| 稅收籌劃新思路及實(shí)務(wù) |
| 主講老師：周雅卉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：納稅人的稅收籌劃觀一、稅收籌劃的三種形式及不同點(diǎn)1. 節(jié)稅：利用國(guó)家給與的稅收優(yōu)惠政策達(dá)到節(jié)約稅金的目的，是國(guó)家積極鼓勵(lì)2. 避稅：利用稅法中的空白、漏洞或者缺陷，通過(guò)精心安排回避較重的稅負(fù)，國(guó)家不提倡3. 稅負(fù).. |
| 農(nóng)業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)管理與成本效益分析 |
| 主講老師：張軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：農(nóng)林漁牧 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：農(nóng)業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)1. 農(nóng)業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)管理特點(diǎn)與挑戰(zhàn)生產(chǎn)環(huán)境的特殊性資金需求的季節(jié)性風(fēng)險(xiǎn)的多樣性稅收政策的影響風(fēng)險(xiǎn)管理的重.. |
| 企業(yè)如何利用直播手段有效帶貨 |
| 主講老師：王雅楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：篇章一：直播間的搭建與開播第一講：你真的理解什么是直播嗎一、直播營(yíng)銷的概念和優(yōu)勢(shì)——5G已來(lái)，“直播”將重新定義新媒體營(yíng)銷新格局1. 2G時(shí)代——>.. |
| 農(nóng)村電商的發(fā)展趨勢(shì)與經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：黃光偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、農(nóng)村電商發(fā)展趨勢(shì)1、國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與電子商務(wù)合謀并行2、農(nóng)業(yè)商品流通亟待解決的問(wèn)題3、農(nóng)村電商“最后一公里”問(wèn)題4、互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)重塑流通產(chǎn)業(yè)鏈 二、農(nóng)村電商發(fā)展階段概述1、探索期（1.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報(bào) |
| 主講老師：蘇運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：結(jié)構(gòu)化思維是職場(chǎng)的核心能力一、結(jié)構(gòu)化思維是什么1. 根據(jù)事物表象抓住本質(zhì)的能力2. 是有效表達(dá)和問(wèn)題分析的核心方法3. 結(jié)構(gòu)化思維的核心工具：金字塔原理案例分析：小李的回報(bào)你聽(tīng)懂了嗎？二、結(jié)構(gòu)化思維的三大.. |
| 從0到1如何玩轉(zhuǎn)短劇，助力品牌營(yíng)銷和IP打造 |
| 主講老師：王雅楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：篇章一：思維篇：如何用短劇進(jìn)行品牌營(yíng)銷和IP打造第一講：短劇的發(fā)展歷程及未來(lái)趨勢(shì)一、短劇興起的背景和驅(qū)動(dòng)力——轉(zhuǎn)型期下市場(chǎng)變化成就短劇1. 平臺(tái)由早前零和博弈的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，逐步邁向“全域融合.. |
| 海外營(yíng)銷破局：從平臺(tái)運(yùn)營(yíng)到本土化實(shí)戰(zhàn)， 重工業(yè)國(guó)企對(duì)標(biāo)全球工程機(jī)械巨頭的突圍攻略 |
| 主講老師：謝樺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、海外營(yíng)銷戰(zhàn)略破局：從產(chǎn)品出海到品牌出海（9:00-10:30）1、全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析（30 分鐘）（1）卡特彼勒 "三位一體" 戰(zhàn)略：技術(shù) + 服務(wù) + 金融（2023 年海外營(yíng)收占比 68%）（2.. |
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