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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 愛的幾種表現(xiàn)形態(tài) |
| 主講老師：馬昊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：愛的幾種表現(xiàn)形態(tài)什么是父母之愛？普天下的父母都是愛孩子的，但大多數(shù)父母不會(huì)表達(dá)愛，也缺少愛的能力。愛是一種能力，是需要學(xué)習(xí)的。1家長(zhǎng)燙燙的愛——溺愛2家長(zhǎng)冷冷的愛——缺愛3.. |
| 職業(yè)規(guī)劃 |
| 主講老師：鄭博遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)對(duì)象：全體員工培訓(xùn)收益：1、加強(qiáng)學(xué)員對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)知；2.提升學(xué)員的職業(yè)化心態(tài)修養(yǎng)；3.提升團(tuán)隊(duì)合作與溝通技巧的能力。授課方式：講授、案例分享、小組討論培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：6小時(shí) 前言1、 我為什么而活2、 我.. |
| 邁向職業(yè)化——與企業(yè)共贏企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄭士瓊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職業(yè)化是企業(yè)發(fā)展的基石1. 企業(yè)喜歡什么樣的員工？ 視頻案例2. 人生需要經(jīng)營(yíng)3. 什么是職業(yè)、職業(yè)人：觀念正確、知識(shí)專業(yè)、技能嫻熟、心態(tài)陽光4. 職業(yè)化的內(nèi)涵 案例5. 職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn) 案例：采.. |
| 管理人員職業(yè)化修煉 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、讓心靈起航——邁向卓越的職業(yè)心態(tài)1、打造職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力——管理人員的職業(yè)化提升1）職業(yè)成功的原因多樣，失敗只有一個(gè)——缺乏職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力2）職業(yè)素養(yǎng)&mda.. |
| 《2023年宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與金融政策解讀 ——新時(shí)代、新征程、新發(fā)展》 |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)式現(xiàn)代化——2023宏觀經(jīng)濟(jì)展望1.1百年歷程的偉大成就——過去我們?yōu)槭裁茨艹晒?.1.1 如何理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想1.1.2 偉大的時(shí)代不是一蹴而就 .. |
| 公文寫作與文字表達(dá)——如何用文字提升企業(yè)溝通效能？ |
| 主講老師：柳揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 常見公文的規(guī)范要求：1. 通知——寫不好帶來大麻煩具體格式、寫法、案例2. 請(qǐng)示——一切以領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)為目的具體格式、寫法、案例3. 工作總結(jié)—&mda.. |
| 全腦思維：思維導(dǎo)圖與視覺創(chuàng)意思維訓(xùn)練 |
| 主講老師：馬建強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、思維導(dǎo)圖工具準(zhǔn)備1.思維導(dǎo)圖是什么？為什么？2.繪思維導(dǎo)圖手繪應(yīng)用練習(xí)3.xMind思維導(dǎo)圖軟件應(yīng)用二、思維導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)三、導(dǎo)圖格式窗的使用四、思維導(dǎo)圖工具箱五、思維導(dǎo)圖輸出與模式六、視覺思維進(jìn)階1... |
| 溝通密鑰 |
| 主講老師：劉允剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】導(dǎo)論1、溝通的四大障礙2、溝通原理的模型3、課程邏輯介紹4、學(xué)習(xí)競(jìng)賽規(guī)則介紹和課堂公約5、背景及人物關(guān)系介紹模塊一：匯報(bào)溝通，解開資源密碼情景1：工作成果被否定1、接受工作三部曲2.. |
| 高效表達(dá)與呈現(xiàn) |
| 主講老師：梁良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：一、追本溯源——情境分析和目標(biāo)確定1、有效表達(dá)的核心理念2、表達(dá)前要考慮的問題：-- 表達(dá)的目標(biāo)-- 聽眾、內(nèi)容與表達(dá)者3、如何進(jìn)行聽眾分析、預(yù)測(cè)與策略制定【課堂練習(xí)】情.. |
| 聚沙成塔 專業(yè)賦能——線上讀書會(huì)導(dǎo)讀及呈現(xiàn)系列課程 |
| 主講老師：唐曉婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一周導(dǎo)讀——啟航第二周導(dǎo)讀——融合第三周導(dǎo)讀——反思第四周導(dǎo)讀——沉淀（可選）讀書會(huì)課程呈現(xiàn)線下.. |
| 新員工職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：王吉鳳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧唬簶淞⒙殬I(yè)心態(tài)1.職業(yè)素養(yǎng)的概念2.自信3.主動(dòng)4.敬業(yè)5.忠誠6.紀(jì)律性7.合作精神單元二：打造職業(yè)形象1.職業(yè)形象的價(jià)值2.形象管理（1）儀態(tài)1）站姿2）坐姿3）微笑.. |
| 企業(yè)培訓(xùn)師精修成才班 |
| 主講老師：趙天成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《企業(yè)培訓(xùn)師精修成才班》課程由國(guó)家高級(jí)企培師趙天成老師主講，結(jié)合現(xiàn)代學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為愛好培訓(xùn)以及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)培訓(xùn)師帶來的一場(chǎng)別開生面的TTT培訓(xùn)。課程以培訓(xùn)師的基礎(chǔ)修煉道、法、德、勢(shì)、型為磐石，以修煉篇、晉級(jí)篇、實(shí)戰(zhàn)篇為課程主.. |
| 金榜題名—基金從業(yè)資格考試考前培訓(xùn) |
| 主講老師：郝明玉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：考情分析一、考試科目1. 科目一：基金法律法規(guī)、職業(yè)道德與業(yè)務(wù)規(guī)范2. 科目二：證券投資基金基礎(chǔ)知識(shí)二、考試形式1. 機(jī)考：題庫制2. 時(shí)長(zhǎng)：120分鐘3. 題型題量：100道單選（40道組合式單選）.. |
| “結(jié)構(gòu)化思維” ——邏輯思維與高效表達(dá)的技巧 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 思維重構(gòu)：邏輯思維打造職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力1、邏輯思維讓工作更高效認(rèn)識(shí)我們的思維什么是邏輯思維？結(jié)構(gòu)化邏輯讓工作更高效邏輯思維是管理者的必備技能邏輯思維的特點(diǎn)2、金字塔原理與邏輯思維金字塔結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn).. |
| 職場(chǎng)情緒壓力舒緩（EAP） |
| 主講老師：張慈恩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：人性的運(yùn)作機(jī)制和心智模式一、人性的優(yōu)勢(shì)與缺陷1. 趨利與避害的人本動(dòng)機(jī)案例：“拖拉機(jī)”“老爺機(jī)”“自動(dòng)識(shí)別機(jī)”的職場(chǎng)動(dòng)機(jī)2. 每個(gè)不可理喻的.. |
| 打造職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 ——職業(yè)化提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、讓心靈起航——高效工作動(dòng)力之源1、打造你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力1）職業(yè)成功的原因多樣，失敗只有一個(gè)——缺乏職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力2）職業(yè)化的內(nèi)涵演練：思維轉(zhuǎn)換的力量—&mdash.. |
| 戰(zhàn)狼團(tuán)隊(duì) 所向披靡 LP戰(zhàn)狼高效團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：朱天佑 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：戰(zhàn)狼團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有什么樣的信念和思維？1、戰(zhàn)狼團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有思維2、什么是團(tuán)隊(duì)、個(gè)人一往無前的“魂”？3、塑造卓越心智——熱愛、感恩、責(zé)任、信任、關(guān)愛、承諾、付出、共贏&hel.. |
| 左右逢源高效溝通的技巧 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 溝通認(rèn)知：溝者，構(gòu)筑管道也；通者，順暢也1. 正確認(rèn)識(shí)溝通及人際溝通的價(jià)值；2. 溝而不通，問題在誰？如何衡量一個(gè)人的溝通能力？3. 溝通的漏斗原理和執(zhí)行中的“折中折”現(xiàn)象；4. 人際溝通.. |
| 企業(yè)馭人術(shù)/團(tuán)隊(duì)解析 |
| 主講老師：曹同軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)馭人術(shù)/團(tuán)隊(duì)解析 （洞察人性內(nèi)在的奧秘） 在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)生活中，為何成功領(lǐng)袖有些能雄霸天下，有些卻為一時(shí)英雄？為何不同管理風(fēng)格有些領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)走向輝煌，有些走向衰落？在起起伏伏的人生中，為何有的人一生和諧平順少有矛盾，有的人卻.. |
| 申海波：職業(yè)形象與商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：申海波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：職業(yè)形象與商務(wù)禮儀課程目標(biāo)：1、通過培訓(xùn)使學(xué)員能夠全面、系統(tǒng)地了解和掌握作為現(xiàn)代企業(yè)的管理者應(yīng)具備的禮儀規(guī)范與職業(yè)化特質(zhì)。2、通過培訓(xùn)對(duì)過去的行為習(xí)慣進(jìn)行改善與調(diào)整，從而逐步塑造出一名現(xiàn)代企業(yè)管理層應(yīng)有的職業(yè)化特質(zhì)。課程.. |
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