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| 銀行客戶經理必備的財務分析 |
| 主講老師：池東 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、你是如何看待財務分析在鑒別客戶質量的作用認識財務核算與財務分析的區(qū)別1.從經營中看財務核算與財務分析2.從財務核算與財務分析中看企業(yè)經營質量3.從財務核算和分析中看管理與經營案例：財務助力企業(yè)成長壯大案例及財務爆.. |
| 個人所得稅實務與風險管理 |
| 主講老師：池東 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、新形勢及智慧金稅四期的稅收管控特點1、新形勢下的個稅態(tài)勢2、智慧稅務管控下的個稅風險特點二、個人所得稅中的九大收入及政策要點（涉及計算、扣除、案例等詳細分解）1、個人所得稅法的出臺及立法的規(guī)則與思維；2、個人所得.. |
| 與“人”共舞——人力資源管理綜合能力提升 |
| 主講老師：吳文飛 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：人力資源與企業(yè)成功1. 企業(yè)成功公式2. 人力資源與企業(yè)成功的飛輪效應人力資源競爭優(yōu)勢的經典案例：新中國之戰(zhàn)第一講：謀——人力資源規(guī)劃，更精準地支撐企業(yè)戰(zhàn)略一、認識人力資源規(guī)劃1. .. |
| 股權激勵：方案與實施 |
| 主講老師：張光利 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、股權激勵：概述（一）股權激勵在中國的實施狀況（二）股權激勵的意義二、正確認識股權激勵（一）股權激勵的目的（二）股權激勵、股價與企業(yè)價值的關系（三）股權激勵在公司治理中的地位（四）股權激勵的負面影響三、.. |
| 心智增長：ToB品牌營銷戰(zhàn)略體系 |
| 主講老師：夢瑤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：ToB企業(yè)為什么要做品牌一、ToB企業(yè)的品牌價值互動：你認為品牌營銷是什么？互動：ToB企業(yè)要做品牌嗎品牌價值一：提高客戶的認知信息效率品牌價值二：降低客戶的對比決策風險品牌價值三：助力客戶的品牌力再提升 .. |
| 醫(yī)藥企業(yè)銷售費用的痛點與風險解析 |
| 主講老師：陳之翰 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：一、醫(yī)藥企業(yè)銷售費用的四大痛點1、“兩票制”壓縮藥企套現的渠道，但未真正打破藥品從藥廠至醫(yī)院“雁過拔毛”利益均沾的格局，銷售費用承受了不可承受之重。2、醫(yī)藥連鎖銷售毛利高、銷售費用.. |
| AI時代下中層管理者的7項管理能力提升與AI賦能 |
| 主講老師：叢興飛 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：管理者角色定位與認知思考：管理的重要性——管理是服務而不是權利管理者的重要性：賦能團隊，通過團隊拿結果/通過驅動別人拿結果對比分析：管理者，骨干，勞動模范三者的差異一、Leader的成長之.. |
| 禮遇商機·儀見未來——專業(yè)商務禮儀與商務接待 |
| 主講老師：門曉慧 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：商務禮儀概述一、商道之本：禮儀文明傳承與現代商業(yè)價值重構一、文明基因解碼：從《周禮》到數字時代的禮儀進化論二、商務禮儀認知升維：隱形生產力與商業(yè)博弈軟實力三、企業(yè)形象與個人品牌的雙螺旋賦能模型第二講：形神兼?zhèn)?font face=Arial>.. |
| 商禮塑品牌——商務精英實戰(zhàn)商務禮儀 |
| 主講老師：門曉慧 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：禮儀認知與概念解讀一、禮儀的認知1. 職業(yè)素養(yǎng)與禮儀2. 深度理解“禮之用、和為貴“3. 銷售禮儀思維：利他心、恭敬心二、商務禮儀的應用1. 體現職場人的修養(yǎng)2. 建立和諧關系.. |
| 講解新紀元：AI助力講解員實戰(zhàn)進階 |
| 主講老師：門曉慧 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：講解知識基礎概論（AI輔助認知）一、講解員角色定位1. 角色定位2. 講解的目的要明確3. 為客戶營造美好的體驗感AI應用：利用AI分析不同行業(yè)優(yōu)秀講解員的案例，幫助學員更深入地理解角色定位。二、講解員需.. |
| 精益管理戰(zhàn)略與實操 |
| 主講老師：史玉杰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：定義問題，澄清問題一、企業(yè)發(fā)展的核心問題及潛在危機 1、讓企業(yè)衰敗的3種力量2、企業(yè)發(fā)展的3大核心問題第二部分：分析問題，了解根源二、問題及危機背后的原因透析1、經營環(huán)境的多重變遷2、環(huán)境變遷帶來的.. |
| 流程型組織設計與業(yè)務流程優(yōu)化 |
| 主講老師：史玉杰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊：流程型組織設計第一部分：Why-為什么要構建流程體系1.企業(yè)什么要構建業(yè)務流程管理體系2.經營、管理和變革三者的關系3.流程建設與運營的評價案例：HW公司流程管理體系的演進邏輯ɨ.. |
| 結構化思考與表達 |
| 主講老師：楊晟 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：什么是結構化思考與表達？結構化思考與表達的重要性思維熱身：通過找詞語的小游戲進行思維熱身，引發(fā)學員對結構化思考的初步感知案例研討：讓學員分小組討論，形成對于結構化思維和表達其重要性的共識第一講：結構化思考的基本原理.. |
| DSTE：戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行工作坊 |
| 主講老師：史玉杰 培訓天數：6 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊：新時代呼喚戰(zhàn)略的力量1.企業(yè)成長的6大紅利2.戰(zhàn)略的樸素定義3.戰(zhàn)略領導力=洞察力*決斷力*執(zhí)行力4.戰(zhàn)略指南針-向上捅破天，向下扎到根5.戰(zhàn)略流程：RADAR模型形式&方法 【案例分享】：.. |
| 精益生產管理 |
| 主講老師：歐陽光遠 培訓天數：4 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課前問題討論：上醫(yī)院的遭遇導入：增值與非增值活動初識第一講：初識精益生產一、精益生產概述——深入了解精益生產原理和基本概念1. 生產方式發(fā)展的歷史：單件生產/大規(guī)模批量生產/同期化批量生產/精益生.. |
| 解密職場溝通與人際關系 |
| 主講老師：門曉慧 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：事半功倍的巧用工具——DISC視頻賞析：《瘋狂動物城》互動：主任向經理匯報工作互動：員工狀態(tài)不好，你怎么溝通？第一篇：析——職場分析“人”.. |
| AI虛擬數字人視頻制作：打造我的第一個的超級IP |
| 主講老師：叢興飛 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：認識虛擬數字人虛擬數字人：一種利用計算機圖形學和人工智能技術創(chuàng)造的數字化人物形象，能夠在虛擬環(huán)境中進行互動和表達對比解析：虛擬數字人VS. 傳統(tǒng)動畫、CGI角色一、虛擬數字人的4大類別1. 娛樂型虛擬數字人&.. |
| AIGC時代，企業(yè)的創(chuàng)新管理提升 |
| 主講老師：叢興飛 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：AIGC時代下的創(chuàng)新及創(chuàng)新實踐一、應用于產品創(chuàng)新1. 智能產品設計：利用人工智能生成內容，自動生成產品設計草圖和模型，加速開發(fā)周期2. 個性化定制：基于用戶數據，生成個性化的產品推薦和設計，如定制化的服裝、家具等.. |
| 企業(yè)稅收合規(guī)籌劃思路 |
| 主講老師：陳之翰 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 稅務籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、企業(yè)為什么要進行稅收籌劃？1、“金稅四期”上線帶來的嚴監(jiān)管2、寬征管向嚴征管轉型帶來的嚴執(zhí)法3、企業(yè)當前的實際稅負分析二、稅收籌劃與偷稅、惡意避稅的區(qū)別。1、什么是稅收籌劃？2、什么是.. |
| MTP中基層管理者綜合技能提升 |
| 主講老師：劉成 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：培訓導入：融入才會快樂（讓大家在相互融合的過程中，迅速進入課程氛圍）團隊建設：組名，組長，小組LOGO，小組角色分配 （采取抽排牌PK機制）第一講：筑基——中層管理者的素質模型和角色認知導入：什么是管.. |
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