內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 國際市場開發(fā)洽商與談判運作 |
| 主講老師:左鳳山   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:壹. 先必須認知的國際市場商務談判的差異關鍵(一).國內(nèi)企業(yè)國際市場涉入面臨的最大挑戰(zhàn) (最重要)●國際咨詢公司埃森哲與《經(jīng)濟學人》2013聯(lián)合發(fā)布的一份報告駕馭全球市場開發(fā)與談判運作的復雜性何在(不簡單中的不簡單)國內(nèi).. |
| 打造高績效的銷售團隊 |
| 主講老師:朱華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 重新認識營銷銷售1. 銷售是什么2. 銷售的推拉太極3. 銷售三件事4. 銷售人員與銷售成本之間的關系二、 銷售團隊的打造1. 選擇合適的種子—— 找到合適的銷售人員2. 銷售.. |
| 企業(yè)績效管理 |
| 主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元、績效管理的地位和作用1、人力資源管理管理的體系構(gòu)成2、人力資源職能管理的功能模塊3、人力資源管理的重點和難點:績效與報酬管理4、績效管理是人資管理系統(tǒng)的核心5、績效管理推動人力資源管理的一體化6、績效管.. |
| 將行動學習融入工作2 |
| 主講老師:王志濤   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排08:30 ~ 08:40 ■課程互動開場:破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明:用有趣的體驗活動來幫助大家熱身,并讓每個學員集中到課程的主題及目標上,進入課程的學習中。08:40 ~.. |
| 創(chuàng)新思維與邏輯思辯 |
| 主講老師:李愛華   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:創(chuàng)新到底是什么1、 分組及制定規(guī)則2、 你的創(chuàng)造力如何?體驗式活動:九個點,圖形轉(zhuǎn)換,哈佛模式第二部分:創(chuàng)新思維 1. 主動積極的意識2. 創(chuàng)造力與創(chuàng)新的關系3. 創(chuàng)新三要素4. 創(chuàng)新的過程.. |
| 股權融資實務操作與案例分析 |
| 主講老師:雷勛華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運作 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一 股權融資概述 什么是股權投資 企業(yè)不同階段的股權融資策略 股權融資準備工作 股權融資存在的風險【學員討論】為什么很多企業(yè)都死在了B輪融資前.. |
| 促銷策劃: 促銷原理與可持續(xù)創(chuàng)新方法 |
| 主講老師:金超   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、促銷之原理與裂變——促銷原理與裂變放大1、移動互聯(lián)網(wǎng)時代經(jīng)典促銷工具解析1-1 促銷原理:常用核心6種促銷方法1-2 促銷組合:如何短時間集聚人氣?1-3 促銷優(yōu)化:如何結(jié)合企業(yè)品牌設計促銷?.. |
| 商業(yè)模式與盈利模式: 數(shù)字化轉(zhuǎn)型驅(qū)動商業(yè)模式升級 |
| 主講老師:金超   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與新商業(yè)模式:如何把握商模創(chuàng)新的關鍵1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型:企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的3個關鍵入口1-1 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵、特點和發(fā)展階段1-2 企業(yè)成長金三角:數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的市場成長路線圖2、“互聯(lián)網(wǎng)+&rdqu.. |
| 教學方法與技巧 |
| 主講老師:王志濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:0009:10 ■課程互動開場:破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明:用有趣的體驗活動來幫助大家熱身,并讓每個學員集中到課程的主題及目標上,進入課程的學習中。09:10~.. |
| 易經(jīng)思想與國學管理智慧 |
| 主講老師:許晉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學文化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元 優(yōu)秀管理者的時、位觀念 易經(jīng)的起源和發(fā)展 從易經(jīng)中看時、位的重要性(歷史中的管理者故事分析) 中國特有的“三”的哲學啟示(管理時、位的重要性.. |
| 國內(nèi)外環(huán)境分析與企業(yè)運營管理 |
| 主講老師:金劍峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程綱要 訓練導出績效1. 國內(nèi)外環(huán)境分析A:企業(yè)所處內(nèi)外環(huán)境與預判 為什么需要分析國內(nèi)外具體環(huán)境與形勢 具體形勢的四種表現(xiàn):PEST 案例分析:從現(xiàn)在發(fā)生的現(xiàn)象,推演未來.. |
| 精益采購管理 |
| 主講老師:柳榮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:精益化采購戰(zhàn)略與運營日新月異的商務環(huán)境下采購的現(xiàn)代角色企業(yè)采購認識的最大誤區(qū)采購績效對運營成本的影響國內(nèi)采購管理的現(xiàn)狀采購發(fā)展的四階段精益化采購戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購的價值定位戰(zhàn)略采購的關鍵原.. |
| 風險風險評價方法 |
| 主講老師:朱躍進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 風險評價概述一、風險評價的定義1. 風險的嚴重度等級 2. 風險的可能性等級 3. 風險指數(shù)矩陣實例 4. 確定傷害的可能性時的注意事項 二、風險評價步驟 三、安全評價內(nèi)容和分類 1. 安全評.. |
| 工廠損失分析與成本控制 |
| 主講老師:朱躍進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:管理人員角色和成本意識1. 現(xiàn)場管理的產(chǎn)出2. 現(xiàn)場管理三個要素3. 現(xiàn)場管理兩個流4. 生產(chǎn)的目的5. 生產(chǎn)活動的要義6. 從三種經(jīng)營思想看豐田公司如何創(chuàng)造利潤7. 創(chuàng)造利潤的幾種思維8. 成本.. |
| 質(zhì)量意識導入訓練 |
| 主講老師:朱躍進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一篇 意識篇 第一章:何謂質(zhì)量? 1.美國消費者眼中中國產(chǎn)品的質(zhì)量2.世界品牌100強排行榜看到的3.美國人和日本人對質(zhì)量的態(tài)度對比4.什么制約了中國產(chǎn)品質(zhì)量的提高?5.質(zhì)量的定義6.質(zhì)量大師論質(zhì)量7.. |
| 企業(yè)80、90后員工管理 |
| 主講老師:柳榮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講、90后的狀態(tài)描述人員結(jié)構(gòu)改變管理方式-時代改變思維現(xiàn)代基層員工的現(xiàn)狀-黑貓白貓與浮躁“代溝”就是“有待溝通”為何說:60年代“頭抵頭&rdquo.. |
| “領導力與團隊管理” |
| 主講老師:劉文迪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:管理自我(領導者自我認知與情緒管控)管理是一種以取得結(jié)果(組織績效)為目標的職業(yè),其評價標準就是目標和任務的完成程度。卓有成效的管理者不僅僅是從自身職位的角度,而是應該基于企業(yè)整體,思考他們在這個職位上,以其知識、能力、經(jīng).. |
| 高績效團隊建設與凝聚力 |
| 主講老師:劉毅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、團隊與團隊精神1、 團隊是什么案例:五個指頭案例:誰怕誰2、 團隊的四個基本要素3、 高效團隊的基本特征4、 案例、海爾的團隊凝聚力二、團隊的角色定位認知1、從《西游記》談團隊2、貝爾賓的團隊角色.. |
| 企業(yè)內(nèi)訓師技能培訓 |
| 主講老師:劉梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講、基礎篇:精品課程打磨(一)好的課程是“磨”出來的 1.好的課程是什么樣子的 2.“磨課”的關鍵 3.步步為營的課程設計與開發(fā) 4.課件包的構(gòu)成 (二)磨選題.. |
| MCTE中層管理者實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師:劉鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、全面認知自我1、管理者勝任力模型A、一個人哪些要素影響勝任力a、性格障礙b、自我風格c、工作動機d、工作能力B、針對實際工作管理者的勝任力模型a、向上管理b、幫助下屬c、團結(jié)同事d、合理計.. |
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