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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 紅海突圍業(yè)績(jī)倍增的秘訣 ——企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)心法 |
| 主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、營(yíng)銷系統(tǒng)化專業(yè)認(rèn)知1、品牌塑造與構(gòu)建1)什么是真正的品牌2)品牌的兩大支柱——知名度、美譽(yù)度3)如何構(gòu)建品牌品牌文化故事、品牌識(shí)別系統(tǒng)、品牌傳播管理品牌架構(gòu)戰(zhàn)略、品牌保值增值4)品.. |
| 營(yíng)銷心理學(xué) |
| 主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:“營(yíng)銷思維”的核心是營(yíng)銷敏感性,即能不能將所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、所見(jiàn)到的現(xiàn)象,迅速轉(zhuǎn)化為營(yíng)銷問(wèn)題、營(yíng)銷現(xiàn)象,并加以營(yíng)銷處置。“思維決定行為,思路決定出路”第一章、銷售心理認(rèn)知與服務(wù)營(yíng)銷1、.. |
| 供應(yīng)鏈金融與案例分析 |
| 主講老師:雷勛華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運(yùn)作 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一 供應(yīng)鏈金融概述 供應(yīng)鏈金融產(chǎn)生的背景 供應(yīng)鏈金融的原理 供應(yīng)鏈金融的特征 供應(yīng)鏈金融的參與主體 供應(yīng)鏈金融和產(chǎn)業(yè)金融、物流金融.. |
| 中、高層管理者保密素養(yǎng)提升 |
| 主講老師:肖章   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、商業(yè)秘密保護(hù)工作的極端重要性(一)商業(yè)秘密保護(hù)的歷史沿革(二)商業(yè)秘密保護(hù)的重要意義(三)商業(yè)秘密保護(hù)的嚴(yán)峻形勢(shì)案例:國(guó)家主謀的商業(yè)秘密盜竊活動(dòng)——“階梯”間諜網(wǎng)(.. |
| 沙漠掘金——經(jīng)典沙盤模擬學(xué)習(xí)項(xiàng)目 |
| 主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:課程當(dāng)天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng):破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說(shuō)明:用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身,并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上,進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10 ~ .. |
| 團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00~12:00■一.帶出高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的管理邏輯:團(tuán)隊(duì)管理地圖©▲團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成,有著共同目標(biāo),愿意共同承擔(dān)責(zé)任、共享榮辱,在發(fā)展過(guò)程中,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、磨合、調(diào)整、創(chuàng).. |
| 孫子兵法與人生之道 |
| 主講老師:李兵   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第1篇《始計(jì)篇》:未戰(zhàn)而廟算勝。你人生的每一步都有規(guī)劃嗎?第2篇《作戰(zhàn)篇》:兵貴勝,不貴久。你做事雷厲風(fēng)行嗎?第3篇《謀攻篇》:不戰(zhàn)而屈人之兵。你做事能沉著冷靜保全對(duì)手而自己又能凱旋嗎?第4篇《軍形篇》:善戰(zhàn)者,先為不可勝。.. |
| 非人力資源經(jīng)理人力資源管理 |
| 主講老師:程鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一:部門經(jīng)理、主管為什么要做本部門的人力資源管理工作人力資源管理能力是優(yōu)秀部門經(jīng)理、主管應(yīng)具備的重要能力之一掌握人力資源管理知識(shí)的五大關(guān)系:1.和本部門工作的關(guān)系2.和人力資源部門的關(guān)系3.和公司整體目標(biāo)的關(guān)系 .. |
| 管理者的角色認(rèn)知與技能提升 |
| 主講老師:韓麗   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:管理者的角色認(rèn)知 一、 管理者的困惑 二、 管理者的角色認(rèn)知1. 管理者常見(jiàn)的錯(cuò)誤定位1)向上錯(cuò)位2)向下錯(cuò)位3)自由人4)事必躬親5)和事佬2. 中層管理者所處的四維位置1)輔佐上司2)領(lǐng)導(dǎo)下屬 .. |
| 穩(wěn)健經(jīng)營(yíng) |
| 主講老師:蔣軍華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入,暖場(chǎng)活動(dòng)。沙盤情景及規(guī)則講解。第1年沙盤模擬運(yùn)營(yíng)。(一)企業(yè)是如何組成的——財(cái)務(wù)報(bào)表的基礎(chǔ)1、企業(yè)構(gòu)成分析。什么是資產(chǎn)?什么是時(shí)間價(jià)值?2、《資產(chǎn)負(fù)債表》分析,解構(gòu)資產(chǎn)、負(fù)債及權(quán)益。行業(yè)典型.. |
| 商業(yè)創(chuàng)新-逆勢(shì)增長(zhǎng)的八贏策略 |
| 主講老師:張顧嚴(yán)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、探尋理性背后的感性思維1、你為什么選擇“這件”產(chǎn)品的深層解析2、人腦的工作原理與產(chǎn)品策略3、揭示產(chǎn)品創(chuàng)新的核心基礎(chǔ)4、新舊產(chǎn)品設(shè)計(jì)的差異5、案例分析產(chǎn)品火爆源于思想共鳴二、贏在思路.. |
| 推倒部門墻-跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師:董栗序   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第1單元 跨部門協(xié)作障礙及根源 1.1 何為跨部門溝通?為何溝而不通?影響溝通的因素有哪些?溝通的三個(gè)行為表達(dá) 傾聽(tīng) 回饋互動(dòng):撕紙1.2 部門墻的存在研討:我們公司在跨部門協(xié)作方面存在哪些問(wèn)題?1... |
| 數(shù)字化時(shí)代下新型供應(yīng)鏈模式探索 |
| 主講老師:韓迎娣   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、數(shù)字戰(zhàn)略與數(shù)字化供應(yīng)鏈現(xiàn)狀1、思維創(chuàng)新2、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)企業(yè)的影響與變革3、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢(shì)4、數(shù)字化,改變了生產(chǎn)、生活與工作方式5、數(shù)字化轉(zhuǎn)型,是一次社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型6、新商業(yè)變革下,企業(yè)供應(yīng)鏈面對(duì)的挑戰(zhàn)7.. |
| 新時(shí)代 新模式 新商機(jī) ——店面運(yùn)營(yíng)強(qiáng)大的必由之路 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、總綱1、我們現(xiàn)在的行業(yè)危機(jī)四伏?2、經(jīng)銷商的危機(jī)到底在什么地方?3、我們的經(jīng)營(yíng)思路為什么導(dǎo)致現(xiàn)在的困局?4、什么是大意失荊州?我們的經(jīng)營(yíng)思路與策略讓我們這些具有多年在戰(zhàn)場(chǎng)拼殺的人居然重蹈“關(guān)云長(zhǎng)&rdqu.. |
| 打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師:盧淵:打   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 職業(yè)化水準(zhǔn)決定發(fā)展水平職業(yè)化的內(nèi)涵我們?yōu)槭裁床粔蚵殬I(yè)化我們?yōu)槭裁床恢匾暵殬I(yè)化第二章 職業(yè)化的工作技能我們應(yīng)該有個(gè)做事的樣子工作技能專業(yè)化第三章 職業(yè)化的工作形象把我們和別人區(qū)別開(kāi)來(lái)公.. |
| 項(xiàng)目經(jīng)理運(yùn)營(yíng)專業(yè)技能提升 |
| 主講老師:喻國(guó)慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章:解決方案式銷售的特點(diǎn)及操作1.什么是解決方案式銷售2.解決方案式銷售VS傳統(tǒng)銷售3.解決方案式銷售的特點(diǎn)4.解決方案式銷售的核心步驟5.如何提高客戶利潤(rùn)6.利潤(rùn)增長(zhǎng)提案 PIP數(shù)值 7.利潤(rùn)增長(zhǎng)提.. |
| 添翼 —醫(yī)藥銷售/推廣人員的TTT |
| 主講老師:付小東   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:課前作業(yè) 待定 產(chǎn)出壓力和動(dòng)力引入 醫(yī)藥零售市場(chǎng)營(yíng)銷工作挑戰(zhàn)分析 區(qū)域市場(chǎng)推廣的工作職責(zé) 了解培訓(xùn) 講話、演講、培訓(xùn)的區(qū)別 演講的目的.. |
| 會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與稅法政策解讀 |
| 主講老師:俞勤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:(一)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第14號(hào)——收入》(2017年修訂)解讀1. 從風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬轉(zhuǎn)移模型轉(zhuǎn)變?yōu)榭刂茩?quán)轉(zhuǎn)移模型。新的收入確認(rèn)模型強(qiáng)調(diào)對(duì)單個(gè)履約義務(wù)的識(shí)別。案例:附有質(zhì)保條款的銷售,在質(zhì)保期內(nèi)是否確認(rèn)收入? .. |
| 新常態(tài)下的消費(fèi)者需求研究與引導(dǎo)技能提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:新常態(tài)下,為何要對(duì)消費(fèi)者需求進(jìn)行研究?1、白熱化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)促使企業(yè)必須找到核心顧客人群2、現(xiàn)代營(yíng)銷模式極大地推動(dòng)著消費(fèi)者消費(fèi)模式的改變3、與時(shí)俱進(jìn),找到匹配的市場(chǎng)資源,做強(qiáng)做大企業(yè)案例:金冠食品逆勢(shì)飛揚(yáng)之道二、需求挖.. |
| 后疫情時(shí)代國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)發(fā)精準(zhǔn)策略與談判運(yùn)作 |
| 主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:壹. 正視新態(tài)勢(shì)下國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與環(huán)境劇變省思(一).后疫情時(shí)代國(guó)際市場(chǎng)發(fā)展與價(jià)值供應(yīng)鏈●疫情雖可怕但衍生之相關(guān)問(wèn)題更可怕經(jīng)濟(jì)大衰退與全球影響供應(yīng)鏈調(diào)整與加碼問(wèn)題全球化倒退可能程度與區(qū)域及單邊貿(mào)易協(xié)議自覺(jué)興起和我們.. |
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