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財智通:非財務人員的財務管理 |
主講老師:孫一文   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:讀懂財務報表一、財務報表解讀1. 企業(yè)經營活動與財務報表關系2. 管理人員的財務思維二、透析財務報表,獲取關鍵財務信息1. 資產負債表(發(fā)現(xiàn)企業(yè)的風險、優(yōu)勢和劣勢)1)償債能力2)營運能力3)盈利.. |
業(yè)財融合下企業(yè)減稅降費與風險應對 |
主講老師:何靜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 稅務籌劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導入:新一輪財稅體制改革方向1. 2024年經濟工作針對財稅體制改革重點1)優(yōu)化調整稅費2)支持科技創(chuàng)新和制造業(yè)發(fā)展的結構性減稅降費3)持續(xù)健全完善綠色稅制體系4)優(yōu)化稅制結構合理調整宏觀稅負5)普惠性減稅降費和.. |
財報解碼:戰(zhàn)略視角下的高級財務分析 |
主講老師:孫一文   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導入:財務報表——簡明框架的六步法第一步:理解行業(yè)特征第二步:識別企業(yè)戰(zhàn)略第三步:評估報表質量第四步:盈利能力與風險分析第五步:未來企業(yè)經營預測第六步:企業(yè)估值案例分析:港股上市公司:.. |
企業(yè)全生命周期稅收籌劃 |
主講老師:于洪成   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 稅務籌劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導引:巴菲特和助理的稅負分析第一講:基礎篇——稅收籌劃的本質案例導入:M公司交易模式的多套方案一、稅法對同一類行為的多種表述及其稅負分析1. 投資行為2. 交易行為3. 并購重組二、稅.. |
資本運作的稅收籌劃 |
主講老師:于洪成   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 稅務籌劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導引:企業(yè)重組的市場趨勢和數(shù)據(jù)第一講:基礎篇——資本運作常識案例導入:復星集團的資本運作之路一、企業(yè)重組案例:企業(yè)重組的發(fā)動1. 重組的6個動機2. 重組的3種類型3. 重組到底付多少.. |
企業(yè)品牌危機管理 |
主講老師:程卓   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 品牌策劃 行業(yè)類別: |
課程簡介:破冰導入:熱點事件網感測試第一講:【溯源】企業(yè)的品牌危機從何而來?一、品牌危機的可怕后果1. 質量問題的毀滅性后果---三聚氰胺與中國奶業(yè)2. 設計缺陷的巨大損失----豐田剎車失靈事件3. 管理漏洞的沉重代價---.. |
成功的基礎—溝通的技術與藝術 |
主講老師:池東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:管理效率的“根本”是溝通——綜合全面的認識溝通在實際工作中的作用。溝通也是生產力,企業(yè)中的和諧溝通氛圍能助力企業(yè)團結、協(xié)調,能創(chuàng)造出令人驚嘆的價值。一、成功來源于什么?1、故事分享.. |
企業(yè)投資的財稅籌劃與定位策略 |
主講老師:池東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 稅務籌劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、投資籌劃的意義與財稅思維二、注冊地點的籌劃對企業(yè)發(fā)展的影響1、按行業(yè)的發(fā)展方向來確定地點。2、投資計劃中的短板要求來確定地點。3、公司的發(fā)展目標來確定地點。4、未來的利潤考量與優(yōu)惠政策的結合進行地點籌化。三、.. |
用財務思維理解企業(yè)經營 |
主講老師:池東   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、決策的理解?1.什么是錯誤的決策?2.正確的決策就是明智決策嗎?以上兩個問題通過案例闡述分析3.透視本質需要具備哪些條件或因素?4.優(yōu)秀企業(yè)都有哪些共性和特點?5.賺了錢的決策就是明智嗎?.. |
新形勢下高凈值人士的稅收風險與應對 |
主講老師:桑志杰   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 稅務籌劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、高凈值人群動向及國內稅法變化1. 近期境外經濟環(huán)境變化(1)美國硅谷銀行、第一共和銀行爆雷,瑞士信貸爆雷(2)美國544號法案通過——中國富人在美資產風險(3)資金動向及境內需要關注的稅法問題.. |
老板涉稅思維訓練與籌劃思路提升 |
主講老師:桑志杰   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 稅務籌劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、自然人從公司借款1.股東從公司借款(1)典型案例(2)個人所得稅風險(3)增值稅風險(4)其他風險2.其他人從公司借款(1)企業(yè)無償借款給員工(2)企業(yè)無償借款給非員工3.應對思路(1)股東盡.. |
榮辱與共——下屬輔導與激勵 |
主講老師:吳文飛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:管理與管理者的基本技能視頻:劉邦談管理討論:管理是什么?管理的概念:管理是通過他人獲得成功——管理者的兩項基本技能是輔導與激勵案例:復仇者聯(lián)盟中的獨立貢獻者與管理者第一講:輔導基石&.. |
供應鏈管理成本優(yōu)化策略 |
主講老師:唐曼麗   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:供應鏈管理的新視角與成本優(yōu)化策略一、供應鏈發(fā)展的歷史回顧1. 萌芽階段:生產協(xié)調的初步探索2. 成長階段:運營優(yōu)化的實踐與挑戰(zhàn)3. 深化階段:流程管理的精細化與整合4. 突破階段:資源協(xié)同與供應鏈的全面革新 .. |
打勝仗 建組織:企業(yè)管理班子建設(微工作坊) |
主講老師:康弘年   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:導論:中國特色的組織建設第一講:班子建設概論一、干部和班子1. 干部的角色定位1)干部、管理者與領導的區(qū)別2)干部的三重角色認知3)干部在企業(yè)中的作用2. 班子的角色定位1)班子的界定范圍2)班子的角.. |
企業(yè)風險分級管控與隱患排查治理 |
主講老師:李涵   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程導入:為什么要進行安全風險分級管控和隱患排查治理?第一講:雙重預防機制實施背景一、安委辦對雙重預防機制的要求1. 安委辦〔2016〕3號1)健全安全風險評估分級和事故隱患排查分級標準體系2)全面排查評定安全風險和.. |
力出一孔-基于戰(zhàn)略的全面預算管理 |
主講老師:楊冬敏   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、預算的整體認識1、 預算的本質用一句話描述預算全面預算在實際工作中有哪些誤區(qū)2、 怎樣理解和看待基于戰(zhàn)略的全面預算為什么需要預算預算的6大作用 .. |
有效管理研發(fā)業(yè)務財稅風險的關鍵策略 |
主講老師:池冬梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、研發(fā)業(yè)務有哪些特性?1.1 研發(fā)業(yè)務的定義1.2 研發(fā)業(yè)務的特點1.3 研發(fā)業(yè)務的類型1.4 研發(fā)業(yè)務的經費主要來源 政府資助 企業(yè)自籌 社會資本 二、.. |
員工情緒與壓力管理 |
主講老師:陳巧珍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:前言:新的大時代【游戲】1234【互動】你最近的表情包是哪個第一單元 認識職場與情緒一、什么是職場1、業(yè)余和職業(yè)的區(qū)別2、職業(yè)發(fā)展:情商與智商二、什么是情緒1、情緒的定義 2、情緒是一種體驗 3、.. |
TTT之課程呈現(xiàn)技巧 |
主講老師:陳巧珍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、前言:優(yōu)秀內訓師自畫像1、趣味分組2、大俠登場-學員自我介紹【討論】你最喜歡的課程場景是什么樣的?你認為一名優(yōu)秀內訓師的畫像是什么樣的?【拓展活動】挑戰(zhàn)不可能二、走進培訓—了解培訓概念1、互動體驗.. |
稅務稽查與企業(yè)應對策略 |
主講老師:侯占芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 稅務籌劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:解析金稅四期一、金稅四期的主要特點導入:金稅四期的發(fā)展歷程與背景1. 與金稅三期的對比及升級之處1)思維和理念提升2)業(yè)務和制度創(chuàng)新3)組織和崗責優(yōu)化4)技術和平臺升級2. 金稅四期的技術和業(yè)務創(chuàng).. |
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