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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 用溝通實(shí)現(xiàn)自我塑造 |
| 主講老師：薛冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 溝通的前提：如何通過傾聽做好溝通的前提？1、從傾聽開始2、與不同類型的人如何溝通案例研討：關(guān)于孩子教育問題夫妻雙方溝通工具：傾聽三要素記錄第二部分 溝通三大原則：溝通的最終目的到底是什么？1、開放性：擴(kuò).. |
| 怎樣贏得高端客戶 |
| 主講老師：薛冰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分理解市場：誰將成為你的客戶1、高端客戶類型劃分2、面對高客要做的準(zhǔn)備：長期主義3、怎么從“找客戶”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;讓客戶找自己”第二部分角色定位：如何進(jìn)入高端客戶的朋友圈？.. |
| 跨團(tuán)隊(duì)協(xié)同：內(nèi)部客戶滿意度提升工作坊 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：1、組織與團(tuán)隊(duì)成功“兩大前提”Smart-硬性機(jī)制Health-軟性氛圍第一講：協(xié)作升維：建立內(nèi)部客戶意識一、跨部門協(xié)作障礙產(chǎn)生的原因1、相互間了解度低 2、關(guān)注本部門利益 .. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與邏輯化呈現(xiàn) |
| 主講老師：顧宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：引入——培養(yǎng)自己的結(jié)構(gòu)化思維能力一、結(jié)構(gòu)化思維的核心內(nèi)容1. 結(jié)論先行：每個(gè)結(jié)論的論據(jù)不超7個(gè)，每一論點(diǎn)都言之有物且有明確的思想2. 四個(gè)邏輯順序：時(shí)間順序、空間順序、要素順序、邏輯順序3.. |
| 場景化微課開發(fā) |
| 主講老師：師檸春 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：開場篇：學(xué)習(xí)導(dǎo)論1、發(fā)現(xiàn)之旅：好的微課有什么特點(diǎn)2、探索之旅：好的微課需具備什么能力一、界定方向：微課定位四聚焦1、聚焦方向2、聚焦對象3、聚焦需求4、聚焦內(nèi)容二、大綱先行：微課框架四技巧1、整體框架.. |
| 網(wǎng)點(diǎn)精細(xì)化營銷管理能力提升 |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：銀行進(jìn)化路線圖：管理者的趨勢分析意識培養(yǎng)一、數(shù)字金融是數(shù)字時(shí)代的必然要求1. 經(jīng)濟(jì)面2. 技術(shù)面3. 需求側(cè)4. 供給側(cè)5. 監(jiān)管面案例分享: 工行：工銀璽鏈 工銀e信 1+N智慧政府產(chǎn)品體系二、.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的銀行獲客之道 |
| 主講老師：王鑫偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：云上銀行——網(wǎng)點(diǎn)如何打造“線上&線下形象店”第一講：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的客戶特性1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的有效資訊2.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的客戶消費(fèi)方式第二講：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的銀行業(yè).. |
| 國際生物醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展趨勢與研發(fā)重點(diǎn) |
| 主講老師：許燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：第一講：全球生物醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展趨勢一、全球生物醫(yī)藥市場規(guī)模及增長率1. 北美地區(qū)生物醫(yī)藥市場增長率2. 歐洲地區(qū)生物醫(yī)藥市場增長率3. 亞洲地區(qū)生物醫(yī)藥市場增長率4. 其他地區(qū)生物醫(yī)藥市場增長率二、主要國家/地區(qū)發(fā).. |
| “強(qiáng)隊(duì)伍、聚合力、固本強(qiáng)基” 外拓隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目 |
| 主講老師：王鑫偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：外拓的組織與管理一、分支行的三種外拓機(jī)制1、四人成行制2、自主報(bào)備制3、外拓中心制二、討論1、外拓的意義和衍生價(jià)值在哪里？2、在外拓體系中，牽頭人應(yīng)該發(fā)揮什么作用？3、理想和現(xiàn)實(shí)的差距是什么原因.. |
| 網(wǎng)點(diǎn)行長飛鷹計(jì)劃 網(wǎng)點(diǎn)行長綜合能力提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師：王鑫偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章商業(yè)銀行未來趨勢及潛在對手1.銀行業(yè)發(fā)展四大趨勢2.行外競爭關(guān)鍵詞3.同業(yè)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營發(fā)展態(tài)勢第二章 客戶心理分析與人際溝通第一講 客戶心理剖析與陽光心態(tài)1.性格解析2.動(dòng)機(jī)與行為3.意識的暗門.. |
| 提升醫(yī)院運(yùn)營管理能力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：許燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：第一講：合理規(guī)劃醫(yī)院戰(zhàn)略一、戰(zhàn)略規(guī)劃與定位分析第一步：明確醫(yī)院的使命、愿景和價(jià)值觀第二步：環(huán)境分析1）內(nèi)部環(huán)境：資源和能力評估2）外部環(huán)境：市場和競爭環(huán)境分析第三步：確定醫(yī)院的戰(zhàn)略目標(biāo)和關(guān)鍵績效指標(biāo)第四步：制.. |
| 職場轉(zhuǎn)身—新員工角色認(rèn)知轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：粟長風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、如何從學(xué)生過渡到職場人？1.1 態(tài)度是基業(yè)化的基石決定態(tài)度的三個(gè)維度態(tài)度如何決定成??？案例分析（校園人與企業(yè)人有何不同之處）1.2 四個(gè)轉(zhuǎn)變：從大學(xué)生到職場人的四個(gè).. |
| 中流砥柱—MTP中層管理者能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：粟長風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、如何認(rèn)識中層管理者角色定位？1.1 三位電子行業(yè)中層管理者的困擾自己做項(xiàng)目很順利，為什么帶隊(duì)做項(xiàng)目卻一團(tuán)糟為什么我要求的指標(biāo)下屬總是達(dá)不到我已經(jīng)做好了日常工作，為什么團(tuán).. |
| 天涯比鄰—家庭工作平衡與跨時(shí)空關(guān)系維護(hù) |
| 主講老師：粟長風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、婚姻幸福力來自哪里？1.1 戀商小測——給你的戀商打個(gè)分吧（每項(xiàng)從1分到10分）擅于溝通和傾聽，具備與異性建立、保持親密關(guān)系的能力；擅于維系親密程度并最終得到幸福婚.. |
| 新生代員工管理與代際領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：粟長風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1.1 新生代技工核心特質(zhì)與傳統(tǒng)技工對比維度 新生代技工（95/00后） &#.. |
| 家族財(cái)富傳承管理與資產(chǎn)配置 |
| 主講老師：崇宸鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：家族財(cái)富傳承與全球宏觀視野一、內(nèi)地家族財(cái)富增長正蓬勃發(fā)展1. 中國內(nèi)地高凈值人群畫像2. 高凈值人群所關(guān)心的核心問題1）財(cái)富安全2）信息私密性3）資產(chǎn)的流動(dòng)性4）財(cái)富主權(quán)的穩(wěn)定性互動(dòng)：總結(jié)近年來新.. |
| AI賦能：基于Deepseek的敏捷化課程設(shè)計(jì)與開發(fā) |
| 主講老師：楊若華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：AI時(shí)代的課程開發(fā)范式升級——AI賦能全景圖討論：AI給內(nèi)訓(xùn)師帶來的改變1. 傳統(tǒng)開發(fā)VS AI智能開發(fā)方案——從“人腦經(jīng)驗(yàn)”到“人.. |
| 微而不碎——微課設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊 |
| 主講老師：楊若華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：正確認(rèn)識微課的“前世今生”——微課的核心價(jià)值與基本概念一、為什么要學(xué)習(xí)“微課設(shè)計(jì)與開發(fā)”？1. 移動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)代背景下的必然選擇2. 現(xiàn)代企業(yè)知識傳.. |
| 銀行信貸全流程風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù)及策略 |
| 主講老師：周維君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：零售信貸業(yè)務(wù)主要風(fēng)險(xiǎn)解析一、真實(shí)性風(fēng)險(xiǎn)1. 借款人主體真實(shí)性2. 業(yè)務(wù)真實(shí)性：交易、貸款用途等3. 借款人還款能力、還款意愿的真實(shí)性4. 所提供資料的真實(shí)性二、操作類風(fēng)險(xiǎn)1. 合同文本類2. 資料.. |
| 演示美化——課程設(shè)計(jì)與PPT課件制作優(yōu)化 |
| 主講老師：曾子涵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：課程定位——讓課程有“主骨”一、以需求為依據(jù)——擬定課程題目1. 主題分類1）問題導(dǎo)向——基于工作中的具體場景2）任.. |
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