當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 結(jié)構(gòu)化面試的步驟及技巧 |
| 主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：面試準(zhǔn)備的技巧 瀏覽簡(jiǎn)歷時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不太明確的地方，記錄下來，在面試計(jì)劃中寫出這些疑點(diǎn)。一般來講，面試的詢問就從這些疑點(diǎn)開始： _工作空檔 _為什么頻繁變換工作 _最近有沒有學(xué)新的技能，不局限于他的學(xué)歷是學(xué)士或碩士博.. |
| 私人銀行產(chǎn)品產(chǎn)售躍增——實(shí)戰(zhàn)投資工具應(yīng)用 |
| 主講老師：鄭宇成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：客戶分析篇——與客戶增加黏性，為營銷做好準(zhǔn)備工作第一講：運(yùn)用工具了解客戶的基本情況——KYC（營銷基石）一、KYC的運(yùn)用（舉例說明）方式：聊天式（引導(dǎo)客戶發(fā)言，設(shè)計(jì)聊天.. |
| 新形勢(shì)下的線上面試技巧課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：HR對(duì)線上面試的吐槽——視頻面試只是提升了招聘效率，不代表降低招聘難度一、遠(yuǎn)程面試主要內(nèi)容1、什么是遠(yuǎn)程面試2、遠(yuǎn)程面試與現(xiàn)場(chǎng)面試的差異（地域、設(shè)備、對(duì)象、環(huán)節(jié)、精準(zhǔn)、干擾、保留）3.. |
| 失效模式與影響分析（FMEA）應(yīng)用實(shí)操訓(xùn)練營 |
| 主講老師：李健 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：FMEA的類型——DFMEA，PFMEA思考：為什么使用FMEA？（FMEA的目的與優(yōu)點(diǎn)）第一篇：DFMEA的應(yīng)用方式：現(xiàn)場(chǎng)通過練習(xí)并進(jìn)行各小組點(diǎn)評(píng)導(dǎo)入：DFMEA含義及實(shí)施的策略方法一.. |
| 企業(yè)公文寫作基礎(chǔ)與常用文體 0.5天版 |
| 主講老師：韋志國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.企業(yè)公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫公文的基本流程5.公文工作的安全保密要求6.公文審核工作基本要求7.如何分辨范文與病文8.提高公文寫作能力的基本方.. |
| 職場(chǎng)正能量-企業(yè)全員職業(yè)素養(yǎng)提升 執(zhí)行及文化責(zé)任訓(xùn)練 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 卓越是一種習(xí)慣一、職業(yè)化的解讀1、完成不同社會(huì)角色的轉(zhuǎn)型2、培養(yǎng)職業(yè)化習(xí)慣二、優(yōu)秀是一種習(xí)慣1、互動(dòng)：習(xí)慣的力量三、人與人之間最大的差別1、互動(dòng)測(cè)試：一兩銀子四、現(xiàn)金收入與非現(xiàn)金收入1、你.. |
| 全新思維框架：真正厲害的人應(yīng)該怎樣思考 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引子1、世界發(fā)生了根本性變化企業(yè)生命周期越來短高維視角下的決策挑戰(zhàn)2、不提升，就淘汰二、認(rèn)知局限：我們的思維被什么所束縛？1、你對(duì)事物的認(rèn)知，取決于你的思考高度᠑.. |
| 系統(tǒng)觀念和體系化思維 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引子1、世界發(fā)生了根本性變化企業(yè)生命周期越來短高維視角下的決策挑戰(zhàn)2、不提升，就淘汰二、認(rèn)知局限：我們的思維被什么所束縛？1、你對(duì)事物的認(rèn)知，取決于你的思考高度᠑.. |
| 中國宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)與資產(chǎn)配置策略 |
| 主講老師：李田夫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與變革1. 國內(nèi)形勢(shì)：2023年中國經(jīng)濟(jì)“強(qiáng)復(fù)蘇預(yù)期”到“弱復(fù)蘇”2. 國際形勢(shì)：國際沖突對(duì)中國經(jīng)濟(jì)影響的長期影響3. 中國政府：中央貨幣政策和財(cái).. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)心態(tài) |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 職業(yè)生涯規(guī)劃什么破冰：認(rèn)識(shí)同事眼中的我與自己眼中的我自己――發(fā)現(xiàn)卓越的自己一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義案例介紹1、 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃2、 哈佛大學(xué)研究成果：目標(biāo)規(guī)劃對(duì)人生的影響3、 生涯規(guī)劃讓你的人生更精彩.. |
| 打造高效能團(tuán)隊(duì)的管理方法與藝術(shù) |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)1.1團(tuán)隊(duì)定義1.2團(tuán)隊(duì)與“群體”有什么不同？ 團(tuán)隊(duì)的條件是什么？1.3團(tuán)隊(duì)的基本要素1.4團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征管理故事：螞蟻軍團(tuán)管理故事：這是誰發(fā)明的？—&mdas.. |
| EHS安全管理體系建設(shè) |
| 主講老師：孫大益 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：杜邦安全理念解讀一、杜邦公司背景及安全文化發(fā)展旅程1. 黑火藥的教訓(xùn)2. 1818年的三個(gè)決策3. 從“零事故意識(shí)”到“工作外安全”二、解讀杜邦公司十大安全理念.. |
| 跨文化領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：劉方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1跨文化領(lǐng)導(dǎo)者2文化差異3跨文化競(jìng)爭(zhēng)力4愿景的建立與引導(dǎo)5驅(qū)動(dòng)與激勵(lì)他人6成果的達(dá)成7影響力的發(fā)揮8新環(huán)境心理適應(yīng)9課程總結(jié).. |
| 5G時(shí)代建筑產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：5G通信網(wǎng)絡(luò)及技術(shù)特點(diǎn)1.5G與4G的對(duì)比2.5G網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵技術(shù)3.5G+物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用架構(gòu)第二章：數(shù)字經(jīng)濟(jì)與新基建1.數(shù)字經(jīng)濟(jì)與民族復(fù)興2.“新基建”內(nèi)涵不斷豐富3.技術(shù)創(chuàng)新和模式.. |
| 十四五時(shí)期國企改革 |
| 主講老師：李雪梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“十四五”深化國企改革的重大意義1、深化國企改革是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必然要求2、深化國企改革是推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的客觀要求3、深化國企改革是推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新高質(zhì)量發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措.. |
| 如何爭(zhēng)取母嬰渠道的主推 |
| 主講老師：王同 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課題1.供零關(guān)系定位及如何爭(zhēng)取主推資源？1. 母嬰渠道主推很重要2. 我們想要的主推資源是什么？（購物清單）3. 供零合作作的本質(zhì)是什么4. 你能拿什么來交換？（硬件/軟件）（交易變量/顧問式服務(wù)）課題2.如何引導(dǎo)母.. |
| 核心服務(wù)意識(shí) |
| 主講老師：孫燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：核心服務(wù)意識(shí)認(rèn)知篇一、何謂禮？何謂儀？二、服務(wù)禮儀應(yīng)遵循的基本原則1. 尊重敬意2. 真誠友善3. 和睦相處案例分享：服務(wù)禮儀的根本目的三、服務(wù)認(rèn)知1. 什么是服務(wù)？什么是滿意的服務(wù)？2. 兩.. |
| 旅游度假型房地產(chǎn)項(xiàng)目營銷策劃與推廣 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 度假型項(xiàng)目的客戶定位1.1 度假型產(chǎn)品的特點(diǎn)與類型1.2 度假型產(chǎn)品的客戶特點(diǎn)和構(gòu)成1.3 度假型產(chǎn)品的客戶定位1.3.1 以需求與動(dòng)機(jī)定位1.3.2 以年齡定位1.3.3 以生活方式定位1.3.4 以投.. |
| 房地產(chǎn)全周期營銷管理沙盤模擬訓(xùn)練 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 市場(chǎng)分析與決策1.1 客戶需求分析1.2 市場(chǎng)環(huán)境分析1.3 競(jìng)爭(zhēng)格局分析1.4 項(xiàng)目市場(chǎng)評(píng)估與利潤測(cè)算1.5 項(xiàng)目鋪助決策1.6 營銷策略制定與選擇2 項(xiàng)目定位與策劃：2.1 項(xiàng)目定位與策劃2... |
| DOE田口式品質(zhì)工程 |
| 主講老師：王軍科 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介 1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的定義 2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的歷史與發(fā)展 3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的用途 4、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的成功運(yùn)用案例 二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型 1、全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 2、分部實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3、篩選實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 4、中心復(fù)合實(shí)驗(yàn).. |
|
|
相關(guān)熱門課程
- 服裝銷售技巧培訓(xùn)
- 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問銷售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文
