內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 贏在執(zhí)行——全系統(tǒng)打造執(zhí)行力 |
| 主講老師：潘鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：大勢觀瀾——時代大潮中的執(zhí)行力1、破冰：勇士漂中誰是“關(guān)鍵人”？2、VUCA時代中執(zhí)行的最大障礙3、VUCA時代中的執(zhí)行要求4、當今執(zhí)行的“四大思維&r.. |
| 新稅改后的個人所得稅及企業(yè)稅務(wù)籌劃 |
| 主講老師：田超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 模塊 .. |
| 提升員工敬業(yè)度 |
| 主講老師：張美娟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一中層管理工作中十大問題解析員工主動性 積極性不強怎么提高？任務(wù)很難分配，銷售目標很難向下分解，怎么辦？如何招聘面試，選出優(yōu)秀人才？如何讓新員工迅速融入？如何避免人情化管理 讓制度更好的執(zhí)行？怎.. |
| 企業(yè)內(nèi)部培訓之中層管理智慧領(lǐng)導訓練 |
| 主講老師：文亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【培訓形式】集體、任務(wù)、體驗、分享【培訓部分模塊及內(nèi)容】一、管理的五大原則二、管理者的覺察力訓練三、公眾講話訓練四、管理者溝通能力訓練五、員工管理必備制度六、團隊的組建與思想統(tǒng)一【培訓物料】可移動.. |
| 文化的力量 |
| 主講老師：李德旺 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：如何快捷的獲取所需知識！建立系統(tǒng)的學習思維！博大精深的傳統(tǒng)文化中有哪些是指導我們當下生活的！學習方法與消化智慧！讀書的作用以及對人生的影響！學習的“”化功“”！如何.. |
| 變革領(lǐng)導力驅(qū)動下的數(shù)字化變革 |
| 主講老師：杜浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講戰(zhàn)略調(diào)整– 變革管理的總方向1.何為戰(zhàn)略2.企業(yè)戰(zhàn)略的4P模式3.戰(zhàn)略管理四要素4.戰(zhàn)略管理的工具– 項目憲章案例：通過一股份制銀行的數(shù)字化變革為討論案例，頂層設(shè)計變革的戰(zhàn)略總方向，工具.. |
| 管理溝通藝術(shù) |
| 主講老師：趙偉功 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：溝通含義與溝通目標一、溝通的定義、溝通的障礙1. 明確目標——溝通的含義與目標2. 區(qū)分重點——向上溝通、向下溝通與平行溝通3. 建立模型—&mdash.. |
| 職場高效溝通心理學 |
| 主講老師：許君 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：職場80%的問題來自溝通第一講：認識溝通一、什么是溝通？活動：你演我猜二、職場溝通與生活溝通的差異案例：爸爸和總經(jīng)理三、職場高效溝通的基本原則1. Credibility：關(guān)系可信賴性2. Cont.. |
| 像咨詢顧問一樣思考—— 全腦思維（創(chuàng)新思維與邏輯思維）的問題分析與解決 |
| 主講老師：馬立威 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：大綱 課程單元 課程目標1.難以改變的思維與我們的心智模式限制性信念與慣性思維•有趣的事實：是什么在阻礙我們探索的腳步？•移動互聯(lián)網(wǎng)時代，中移動轉(zhuǎn)型之痛•人類經(jīng)典物理大廈.. |
| 國學智慧與商道人生 （半天版） |
| 主講老師：錢錦國 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、大道之殤1、失道的代價：商業(yè)社會亂象2、傳統(tǒng)的遺忘：制造了經(jīng)營的危機3、欲望的陷阱：其嗜欲深者其天機淺二、商道探索1、企業(yè)經(jīng)營者必須思考的三個問題2、草商、儒商、哲商的三種境界3、案例：優(yōu)秀企業(yè)的商道探尋.. |
| 戰(zhàn)略觀與大局觀、全局意識 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析我們公司的戰(zhàn)略是什么影響我們實現(xiàn)戰(zhàn)略的關(guān)鍵要素有哪些面對問題，我們?nèi)绾沃址治雠c解決員工不積極工作，會有什么原因.. |
| 醫(yī)院-知己知彼的銷售機會與快速上量 |
| 主講老師：何華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：第一單元：區(qū)域銷售現(xiàn)狀分析一、 銷售增長始于銷售結(jié)果分析：目標醫(yī)院、目標科室、目標客戶的分析1)第一層面分析：目標醫(yī)院銷售現(xiàn)狀分析醫(yī)院銷售額分析，并與指標做對比，出現(xiàn)三種結(jié)果：指標完成率1.. |
| 管理正確 執(zhí)行到位 ----企業(yè)執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：楊洪波 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇、為什么執(zhí)行不力？一.執(zhí)行力之重1.什么是執(zhí)行力執(zhí)行力，把商業(yè)目標變?yōu)樯虡I(yè)結(jié)果的能力2.商界領(lǐng)袖眼中的執(zhí)行力二.執(zhí)行力的缺失1.沒有形成強有力的執(zhí)行文化【案例】胖東來的“愛”文化.. |
| 曾子熙老師-核心課程金字塔原理邏輯思維-思考、表達與解決問題的邏輯技巧 |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程金字塔原理邏輯思維-思考、表達與解決問題的邏輯技巧主講：曾子熙老師課程介紹：《金字塔原理-思考，表達和解決問題的邏輯》是麥肯錫40年經(jīng)典培訓課程，以《金字塔原理》書為框架，主要介紹思考和表.. |
| ERP企業(yè)運營+電子分析沙盤介紹 |
| 主講老師：尹樹剛 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.《企業(yè)全面經(jīng)營管理》2.《企業(yè)戰(zhàn)略決策實施》3.《企業(yè)全面計劃控制》4.《企業(yè)團隊全面協(xié)作》5.《非財務(wù)人員財務(wù)管理》公司戰(zhàn)略 評估內(nèi)外部環(huán)境，制定中.短期經(jīng)營策略產(chǎn)品戰(zhàn)略 研發(fā)計劃的檢驗與調(diào)整，必要時選擇引.. |
| 智慧停車實戰(zhàn)管理 |
| 主講老師：施淵鐘 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、傳統(tǒng)停車的痛點1.傳統(tǒng)停車痛點概述二、什么是智慧停車1.智慧停車概述、現(xiàn)狀及趨勢三、智慧停車管理、停車智能服務(wù)1.智慧停車管理2.停車位選擇、導引四、停車智能基礎(chǔ)設(shè)施1.硬件設(shè)備2.車牌識別3.. |
| 青年職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：基礎(chǔ)理論部分（3H）第一單元：走近職業(yè)生涯概述：什么是職業(yè)生涯？職業(yè)生涯就是車日路的關(guān)系-案例研討：張林的職場發(fā)展職業(yè)生涯規(guī)劃的三大作用準確的定位更快.. |
| 如何打造爆品 |
| 主講老師：羅元昊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 為什么要打造爆品？---得爆品者得天下當今互聯(lián)網(wǎng)時代，要想成功必須做出爆品。有引爆市場的產(chǎn)品和策略---雷軍舌尖營銷只是從外部借力，爆品思維才是真正的靈魂。----西貝賈國慧1.爆品的作用1）提升銷售業(yè)績2）.. |
| ?？登赖拈_發(fā)與商業(yè)模式 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：渠道布局與規(guī)劃1.陌生拜訪模式2.展會模式3.轉(zhuǎn)介紹模式4.訂貨會模式5.招商模式6.行業(yè)精英模式7.集團采購模式8.客戶都不接招怎么辦？案例：蘇泊爾的渠道轉(zhuǎn)型與成長工具：新產(chǎn)品招商工具 .. |
| MTP管理核心能力訓練 |
| 主講老師：于東 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程簡述：通過管理系統(tǒng)培訓，提升管理者綜合能力，促進組織績效升。培訓方式：兩天培訓以“視頻+案例+研討+活動+演練”的方式開展，確保從學會到習得開場活動：撲克牌大PK（讓大家相互融合熟悉，看到有效管理在競.. |
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