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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 職業(yè)正行為塑造 |
| 主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)化行為的發(fā)展歷程1、從管理發(fā)展發(fā)展看員工職業(yè)行為A、原始社會的管理方式啟示B、泰勒的搬運(yùn)鐵塊實(shí)驗(yàn)啟示C、霍桑工廠實(shí)驗(yàn)的啟示D、奧姆斯特聲音實(shí)驗(yàn)啟示2、從企業(yè)管理看員工職業(yè)行為A、中國企業(yè)的管理環(huán)境變遷.. |
| 經(jīng)濟(jì)金融風(fēng)險防范與金融體制改革 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 當(dāng)前主要經(jīng)濟(jì)金融風(fēng)險及應(yīng)對措施分析新冠疫情帶來的經(jīng)濟(jì)金融風(fēng)險及應(yīng)對措施分析新冠疫情的風(fēng)險分析防疫政策及其經(jīng)濟(jì)成本美聯(lián)儲加息周期帶來的金融風(fēng)險及其機(jī)遇.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認(rèn)知現(xiàn)代職場式溝通的意義1、我們?yōu)槭裁葱枰獪贤记葾、意想不到的調(diào)查報告B、了解時代、社會的高速發(fā)展C、認(rèn)知人際關(guān)系對于自我發(fā)展的影響2、中國人的性格特性分析A、知人者智，自知者明（現(xiàn)場性格測試與解析）B.. |
| 白銀：以目標(biāo)為導(dǎo)向——課程設(shè)計(jì)與開發(fā) |
| 主講老師：駱冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：需求分析——學(xué)員需要的內(nèi)容在哪里【收益】學(xué)員可以從公司、學(xué)員、專家角度分析課程需求，找出教學(xué)內(nèi)容，形成以學(xué)員為中心的思維?！井a(chǎn)出】課程分析表1、想清楚：WIIFM AND YCDI .. |
| 培訓(xùn)師技能提升 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動開場：破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說明：用有趣的體驗(yàn)活動來幫助大家熱身，并讓每個學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10.. |
| 如何建設(shè)并深入落地企業(yè)文化 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 什么是企業(yè)文化四階段，理解企業(yè)文化起源四句話，透析企業(yè)文化本質(zhì)三問題，詮釋企業(yè)文化核心三內(nèi)容，揭示企業(yè)文化核心企業(yè)使命&#.. |
| 全面風(fēng)險管理與內(nèi)部控制 |
| 主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 風(fēng)險管理與內(nèi)部控制概述【案例導(dǎo)入】秦皇島60億元銅精礦失蹤事件 風(fēng)險管理 風(fēng)險管理的產(chǎn)生背景 風(fēng)險的含義與分類 風(fēng)險的4大特性᠕.. |
| 國內(nèi)外市場營銷優(yōu)勢化運(yùn)作 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 先必須認(rèn)知的國內(nèi)外市場的操作關(guān)鍵(一).魚進(jìn)入大海環(huán)境生存觀的轉(zhuǎn)變●魚（淡水生存環(huán)境）●水質(zhì)適應(yīng)（跨文化環(huán)境）●海中暗流（貿(mào)易壁壘與政經(jīng)變化影響）●生存環(huán)境（海外客戶市場開發(fā)）●天敵與對手（國際市場競爭） .. |
| 研發(fā)項(xiàng)目管理六步法 |
| 主講老師：朱煥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：研發(fā)管理體系1. 研討：研發(fā)管理的目的和本質(zhì)是什么？有什么特點(diǎn)？ 2. 企業(yè)流程框架3. 企業(yè)必須建立面向市場和客戶需求的閉環(huán)研發(fā)流程體系4. 研發(fā)管理體系架構(gòu)和核心理念5. 產(chǎn)品開發(fā)規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)：CMMI、IPD、IS.. |
| 人力資源數(shù)據(jù)化管理 |
| 主講老師：張驪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 透過數(shù)據(jù)看人力資源管理案例分享我們?yōu)槭裁葱枰髷?shù)據(jù)什么是大數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)的作用視頻分享大數(shù)據(jù)與人力資源管理 .. |
| 《大數(shù)據(jù)與制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認(rèn)識工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)大數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)安全管理1、認(rèn)識產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)？產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)＋、智能＋2、認(rèn)識&ld.. |
| CDO數(shù)據(jù)治理素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、Why: 背景、目標(biāo)和要求（1H）1.1時代的要求 ：大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢1.1.1全球時代背景：數(shù)字經(jīng)濟(jì)來臨1.1.2全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢1.1.3全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)對價值創(chuàng)造者的影響1.1.4全球最大的兩個數(shù)字經(jīng).. |
| 中國式的管理技巧 |
| 主講老師：尹振彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：為什么在做業(yè)績時以一當(dāng)十，升任管理后卻不能所向披靡？為什么從基層提拔上來的管理者，角色轉(zhuǎn)換不過來，很難勝任相應(yīng)的管理崗位？為什么管理者很難快速成為優(yōu)秀的管理者？為什么老員工雖忠誠度高，對企業(yè)也了解，但成為管理者就顯得力不從心.. |
| 基于培訓(xùn)技巧的向下輔導(dǎo) |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一次授課（0.5天） 教練式向下輔導(dǎo)技能第一講 教練式向下輔導(dǎo)的底層邏輯1、教練的核心原則1）教練式對話VS非教練式對話2）教練式對話的啟發(fā)和邊界3）教練的三大核心原則第二講 教練型領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)工具模型.. |
| 教練型管理者 |
| 主講老師：秦瑋琳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：引論1. 網(wǎng)球教練與運(yùn)動員2. 需求層次理論3. 邏輯層次第二單元：認(rèn)知教練1. VUCA時代地機(jī)遇和挑戰(zhàn)2. 卓有成效的管理者3. 教練的起源定義4. 教練的五項(xiàng)基本原則5. 教練型領(lǐng)導(dǎo)者.. |
| 職業(yè)化心態(tài)” ----感恩、責(zé)任、忠誠、執(zhí)行 |
| 主講老師：肖仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、商業(yè)人格與高績效人士職業(yè)素養(yǎng)共識1、商業(yè)人格—我們每個人本質(zhì)上都是“老板”以交換結(jié)果為生為榮2、企業(yè)共識3、領(lǐng)導(dǎo)共識4、下屬共識5、目標(biāo)共識6、工作共識第二講、團(tuán)隊(duì).. |
| 職場技能綜合訓(xùn)練 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（第一天 重點(diǎn)內(nèi)容：時間管理、目標(biāo)管理、計(jì)劃管理） 第一章：認(rèn)知時間管理1、時間管理的概念1）什么是時間管理。2）為什么要學(xué)習(xí)時間管理3）四代時間管理理論發(fā)展路徑4）走出時間管理的誤區(qū)2.. |
| 從校園人到企業(yè)人 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：角色轉(zhuǎn)換篇：從校園人到企業(yè)人第一章：角色的轉(zhuǎn)換1、小我融入大我1）端正態(tài)度2）培養(yǎng)積極心態(tài)3）人的改變循環(huán)2、自我批評1）為什么要自我批評2）如何進(jìn)行自我批評3）自我批評什么第二章：職業(yè)價值觀.. |
| 述職報告與年終總結(jié)撰寫實(shí)務(wù) |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章:職場匯報與寫作的基礎(chǔ)思維邏輯 1. 認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維模式的重要1） 結(jié)構(gòu)的重要性2） 結(jié)構(gòu)體現(xiàn)在哪里？3） 結(jié)構(gòu)行思維的原則【思維游戲】記憶力考試 2. 結(jié)果導(dǎo)向型思.. |
| 營銷策劃基礎(chǔ)與實(shí)務(wù) |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、營銷策劃的八個維度因素1、目標(biāo)因素2、策略因素3、產(chǎn)品因素4、市場因素5、投資因素6、管理因素7、時機(jī)因素8、渠道因素二、營銷策劃的步驟與內(nèi)容1、營銷策劃的思維模型2、營銷策劃的六大步驟 .. |
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