內訓課內訓課

| 數(shù)智化時代品牌營銷管理的「黃金五邊形」 |
| 主講老師:懷國良   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、破冰環(huán)節(jié)1.1師出有名:團隊推舉隊長、團隊集體取名字、創(chuàng)作團隊口號1.2學習本課程的目標對齊二、有故事的懷老師2.1自我介紹(重點介紹大企業(yè)營銷高管經(jīng)歷)2.2講述職業(yè)生涯最難打的三場仗(1)2018年入職京.. |
| 客服崗管理技能提升的六大修煉 |
| 主講老師:吳永彬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:導入篇:1、客服行現(xiàn)狀及服務趨勢解讀1)現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)2)客服管理者的價值定位2、首要關注的考核指標1)企業(yè)關注客服部門服務能力、流程功能化、解決方案的完善性2)管理者關注員工解決問題能力的提升,同時提供個性化且有溫.. |
| 基于教練技術的下屬輔導 |
| 主講老師:邱柏森   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元 為什么需要教練1.學習目標與內容介紹2.案例分析:為什么小張業(yè)績老上不去3.經(jīng)理進行人員輔導的挑戰(zhàn)4.教練的目的與作用5.輔導的分類:態(tài)度型輔導+技能型輔導第二單元 企業(yè)教練的內涵1、案例分析.. |
| 人才的激勵與保留 |
| 主講老師:黃志偉   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一節(jié) 在人才的激勵與保留中我們擔當?shù)慕巧?、通過人力資源管理來獲得競爭優(yōu)勢人力資源戰(zhàn)略幫助實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略,進而形成企業(yè)競爭優(yōu)勢2、人力資源管理的目標通過對人的正確評價、合理使用、持續(xù)開發(fā)、.. |
| 團隊魂-卓越團隊素質塑造 |
| 主講老師:黃志偉   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一篇 喚醒內心的自我1、拓展項目 電波傳導,我為人人、人人為我,一起成長,一起前進2、尋找關鍵成功因素 回顧并分析過往的成功經(jīng)驗 提煉總結成功的關鍵因素ɨ.. |
| 目標管理與計劃執(zhí)行 |
| 主講老師:黃志偉   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一節(jié) 沒有目標,你什么也做不成-為何要實施目標管理1、先有工作還是現(xiàn)有目標?2、目標管理的意義 目標明確,事業(yè)有成 必須制定的三個目標3、目標制定的依據(jù) 戰(zhàn)略規(guī)劃.. |
| 政企大客戶銷售拓展策略 |
| 主講老師:懷國良   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、一個政企大客戶銷售的蛻變(1)從新手到專家的成長路徑1.1 最刻骨銘心的一次失敗1.2 你最適合/不適合做銷售的特質1.3 真正的大銷售從不拍腦袋1.4 你希望成為什么樣的銷售?1.5 中級銷售人員的技能升級.. |
| 金字塔原理 |
| 主講老師:黃志偉   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一節(jié)化繁為簡-將思想組成金字塔1、歸類分組,將思想組成金字塔自上而下表達,結論先行自下而上思考,總結概括2、金字塔內部的結構縱向關系:引起疑問并回答.. |
| 揚長避短——退伍軍人職場優(yōu)勢發(fā)掘與素質培養(yǎng) |
| 主講老師:粟長風   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、軍人與職員的身份轉化1.1 職業(yè)軍人與社會職員的差異用人標準不一致信息流通與迭代速度不一致就業(yè)穩(wěn)定性不一致社交環(huán)境不一致1.2 職場用人單位最關.. |
| 九型人格與識人用人 |
| 主講老師:邱柏森   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一模塊 九型人格概述1.為什么學習九型通曉人性,探索人的行為內在動力了解他人行為動機與及別人對事情反應2、九型人格的起源和發(fā)展 3、腦、心、腹三中心的探索腹:.. |
| 保險銷售精英之路:從入門到精通 |
| 主講老師:劉歡儀   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:保險行業(yè) |
| 課程簡介:一、銷售認知:正確的認知才能帶來正確的行動 (2小時)1. 銷售的定義與價值* 什么是銷售:從定義到實踐* 銷售在保險行業(yè)中的價值與意義* 保險產(chǎn)品銷售的獨特性2. 保險產(chǎn)品銷售的特點與挑戰(zhàn)* 保險產(chǎn)品與服務的復.. |
| 做最靠譜的中層---MTP中層管理技能訓練 |
| 主講老師:邱柏森   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、 中層管理者的自我管理能力1.互聯(lián)網(wǎng)時代下的管理認知1)什么是卓有成效的管理者管理者與卓有成效的概念 案例分析:唱卡拉ok的領導與熬夜的領導 優(yōu)秀管理者的14條標準.. |
| 執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力 |
| 主講老師:黃志偉   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一節(jié) 三分戰(zhàn)略,七分執(zhí)行-執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力1、執(zhí)行力是實現(xiàn)既定目標的能力和力度 權力職責,專業(yè)知識,專業(yè)技能。。。。。。2、執(zhí)行力的三個要領 服從指令 立即行動&.. |
| AI賦能企業(yè)管理:打造智能時代核心競爭力 |
| 主講老師:史明   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一:AI時代的企業(yè)管理新范式 破冰活動:AI帶來的挑戰(zhàn)與機遇 AI技術發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢 AI對企業(yè)管理的顛覆性影響 案例分析:AI驅動的企業(yè)管理創(chuàng)新 .. |
| 銀行公司業(yè)務金融方案撰寫要點 |
| 主講老師:張亞西   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:一、金融方案的目的是什么目的明確,結論先行金字塔敘述,邏輯嚴謹架構合理,數(shù)字化呈現(xiàn)二、背景分析的鋪墊性宏觀經(jīng)濟增長數(shù)據(jù)變化經(jīng)濟發(fā)展模.. |
| 左膀右臂—高級助理能力提升訓練 |
| 主講老師:粟長風   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、高級助理角色定位與職責1.1 什么是好助理?只管自己事的助理是好助理嗎?唯上司馬首是鞍的助理是好助理嗎?1.2 高級助理的角色定位1.3 高級助理的職業(yè)價值1.4 高級助理的職.. |
| 企業(yè)內訓師魅力授課及表達能力提升實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師:鄢雷   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 認知破局——從怕表達到敢表達1、內訓師表達卡點診斷互動自測:你表達時最困擾3個問題是什么?案例對比:觀看“緊張型表達VS自信型表達”視頻,分析核心差異2、緊張轉.. |
| 關鍵事件-向上管理 |
| 主講老師:黃志偉   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一節(jié) 認知自我,準確定位 1、我們如何認識自己2、自我認知 SWOT分析,優(yōu)勢、劣勢、機會、威脅(不利因素)3、正確認知自我的角色追隨者、執(zhí)行者、資源調查者、善始善終者、學習者4.. |
| NLP教練式管理 |
| 主講老師:黃志偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一節(jié) 外行領導內行的秘密-好領導都是好教練1、NLP教練式管理的原理 P = p – i2、外行領導內行的三大條件 教練式管理 少量專業(yè)知識ɨ.. |
| 管理者業(yè)務管理之工作計劃與委派工作 |
| 主講老師:邱柏森   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、如何根據(jù)上級目標進行工作劃分1、思考:目標分解是分蛋糕還是做蛋糕2、事件結構模型的認知3、普遍下屬在承接目標時最大的顧慮:只有目標沒有策略4、讓員工知道怎么干的分解工具:OGSM5、現(xiàn)場演練:利用OGSM進行目標.. |
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