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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 政委體系與管理三板斧 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上午：政委體系一．政委角色定位1) 使命愿景的堅(jiān)守者2) 文化的捍衛(wèi)者3) 組織機(jī)制的架構(gòu)師4) 業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略合作伙伴二 .政委的核心職責(zé).. |
| 教練型領(lǐng)導(dǎo)力：優(yōu)化自己與啟發(fā)他人的智慧 |
| 主講老師：陳中來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章節(jié)：導(dǎo)入篇-信任空間構(gòu)建及課程系統(tǒng)導(dǎo)入 構(gòu)建信任空間 課程結(jié)構(gòu)與邏輯剖析第二章節(jié)：識(shí)別篇-管理者領(lǐng)導(dǎo)力缺失的四大表現(xiàn) 缺乏敬畏，缺乏認(rèn)同 身份錯(cuò)位.. |
| 營(yíng)銷(xiāo)人員職業(yè)生涯成長(zhǎng)與規(guī)劃 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 讓自己成為職業(yè)化營(yíng)銷(xiāo)人1、什么是職業(yè)化√故事：致加西亞的信√企業(yè)的四種人型√職業(yè)化的內(nèi)容2、什么是職業(yè)化營(yíng)銷(xiāo)人？√職業(yè)化營(yíng)銷(xiāo)人的核心√職業(yè).. |
| 新常態(tài)下實(shí)效經(jīng)銷(xiāo)商管理與維護(hù)技能提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：認(rèn)識(shí)經(jīng)銷(xiāo)商及其運(yùn)營(yíng)技能提升一、認(rèn)識(shí)經(jīng)銷(xiāo)商1、什么是經(jīng)銷(xiāo)商？2、我們?yōu)槭裁葱枰?jīng)銷(xiāo)商？3、經(jīng)銷(xiāo)商的三種角色定位4、我們?yōu)槭裁慈狈τ行У慕?jīng)銷(xiāo)商？5、為什么要選擇和管理經(jīng)銷(xiāo)商？思考：當(dāng)前經(jīng)銷(xiāo)商存在哪些問(wèn)題.. |
| HR三支柱 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：重新定義人力資源管理人力資源三駕馬車(chē)一、HRCOE（人力資源專(zhuān)家）：基于戰(zhàn)略?xún)r(jià)值創(chuàng)造的人力資源方向1、人力資本研發(fā)2、人才引擎3、高績(jī)效文化4、組織管理二、HRSSC（人力資源共享服務(wù)者）1、基礎(chǔ)篇：.. |
| 銀行禮儀應(yīng)用實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：祝文婷 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：禮儀文化的傳承---禮儀的內(nèi)涵1、職場(chǎng)禮儀概述：什么是禮儀，為什么要學(xué)習(xí)禮儀，樹(shù)立正確的禮儀觀2、給人留下美好印象的方法，增加你的人生籌碼3、正確的角色定位第二章：儀容禮儀---職業(yè)風(fēng)范的個(gè)性化展現(xiàn)1、儀容規(guī).. |
| 疫情后，新個(gè)稅、新社保、新征管對(duì)企業(yè)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)納稅基礎(chǔ)、新稅制改革、最新稅收優(yōu)惠政策解讀與運(yùn)用1.企業(yè)一共納多少種稅？2. 新稅制改革與籌劃。（1）增值稅解讀。（2）企業(yè)所得稅解讀。案例：設(shè)立企業(yè)是否都要繳企業(yè)所得稅？（3）個(gè)人所得稅及籌劃。在新.. |
| O2O電子商務(wù)與信息化管理 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 新商業(yè)模式與O2O電商應(yīng)用一、互聯(lián)網(wǎng)3.0時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)特征1、海量、碎片傳播2、交互、無(wú)邊際性3、掌上終瑞互動(dòng)4、創(chuàng)意整合時(shí)代二、互聯(lián)網(wǎng)思維下的新商業(yè)模式1、小米七字訣思維2、自媒體平臺(tái)：如何劈開(kāi)腦.. |
| 廳堂服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)規(guī)范 |
| 主講老師：劉映吟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧? 廳堂客戶(hù)價(jià)值營(yíng)銷(xiāo)一、陣地營(yíng)銷(xiāo)的價(jià)值案例：余額寶的瘋狂帶來(lái)的啟示1、金融行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)數(shù)據(jù)分析2、客戶(hù)分層經(jīng)營(yíng)，開(kāi)采富礦案例：外資銀行客戶(hù)價(jià)值分析3、客戶(hù)忠誠(chéng)與客戶(hù)貢獻(xiàn)案例：外資銀行客戶(hù)貢獻(xiàn)分析 .. |
| 經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)及金融業(yè)發(fā)展趨勢(shì)解析 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境解析（一）當(dāng)代國(guó)際體系：百年未有之大變局 （二）中美關(guān)系主要影響因素及發(fā)展趨勢(shì)（三）“后疫情時(shí)代”國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變遷（四）未來(lái)全球主要國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)二、國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)解.. |
| 問(wèn)題分析與解決方法技巧 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：面對(duì)問(wèn)題的心理建設(shè)一、 問(wèn)題使主管的存在變得有價(jià)值處理問(wèn)題的基本原則處理問(wèn)題的基本動(dòng)作處理問(wèn)題的基本要領(lǐng)二、 最壞的心理準(zhǔn)備問(wèn)題是進(jìn)步的福音就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力＝解決問(wèn)題的能力三、 問(wèn)題處理的三大難題.. |
| 高效工作溝通技巧 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：高效工作溝通技巧模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶(hù)方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講.. |
| 大數(shù)據(jù)時(shí)代傳統(tǒng)金融企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí) |
| 主講老師：陳起輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程重點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)及大數(shù)據(jù)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)的前世今生互聯(lián)網(wǎng)的三種商業(yè)模式網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)的影響的深度解析深度解讀電商發(fā)大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨課程重點(diǎn)：大數(shù)據(jù)的思維及特征大數(shù)據(jù)特征：4V1O=.. |
| 加盟商的日常維護(hù)管理和溝通技巧 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：烏卡（VUCA）時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)核心理念：一、什么是VUCA時(shí)代二、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4.. |
| 職場(chǎng)加速器-工作匯報(bào)與表達(dá)呈現(xiàn) |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：從why開(kāi)始一、常見(jiàn)的工作總結(jié)、匯報(bào)中出現(xiàn)的問(wèn)題討論：我們工作匯報(bào)、總結(jié)中常見(jiàn)的困惑有哪些？1.不具備匯報(bào)意識(shí)，認(rèn)為匯報(bào)不重要2.茶壺煮餃子3.缺乏邏輯，顛三倒四4.內(nèi)容冗長(zhǎng)，捕捉不到重點(diǎn)核心5.匯報(bào)不.. |
| 新時(shí)代人力資源管理能力提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 上午9:00-12:00第一部分 全流程人力資源管理第一章 正確認(rèn)知新時(shí)代人力資源及管理何謂人力資源與人力資源管理人力資源管理發(fā)展四個(gè)階段新時(shí)代人力資源管理.. |
| 中華人民共和國(guó)民法典 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：民法典實(shí)施前與實(shí)施后有何不同第一編：總則一、自然人、法人、非法人的區(qū)別案例：出資人與公司的財(cái)產(chǎn)獨(dú)立——法人的設(shè)立、分類(lèi)、責(zé)任類(lèi)型、解散二、有限責(zé)任與無(wú)限責(zé)任案例： 設(shè)立公司的意義&md.. |
| 模擬聯(lián)合國(guó)沙盤(pán)跨部門(mén)溝通與協(xié)作沙盤(pán) |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：建立跨部門(mén)溝通的思維認(rèn)知1、跨部門(mén)協(xié)作的常見(jiàn)困境雙贏心困境投資心困境同理心困境責(zé)任心困境大局心困境3、協(xié)作的前提：具備.. |
| 三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力修煉沙盤(pán)模擬 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇：課程導(dǎo)入： 1.誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)？2.你是想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者還是管理者？3.領(lǐng)導(dǎo)力的概念，與管理者的區(qū)別、差別？第一階段： 沙盤(pán)推演：參加培訓(xùn)的學(xué)員6-8人一組，進(jìn)行角色分工，對(duì)應(yīng)為沙盤(pán)模擬中的職位，進(jìn)行沙盤(pán)推演。1．.. |
| 團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作沙盤(pán)模擬 |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 團(tuán)隊(duì)的概念及基本知識(shí)課程導(dǎo)入：視頻觀摩學(xué)員討論：核爆原理與螞蟻團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)一、團(tuán)隊(duì)的概念案例：兩支隊(duì)伍討論：團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的區(qū)別團(tuán)隊(duì)的定義二、團(tuán)隊(duì)的四大特征案例：桃園結(jié)義三、團(tuán)隊(duì)的六大要素四、領(lǐng).. |
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