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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 智鏈生態(tài)農(nóng)業(yè)：從政策紅利到商業(yè)變現(xiàn)的路徑實戰(zhàn) |
| 主講老師：黃光偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：2025生態(tài)農(nóng)業(yè)趨勢洞察與政策紅利1、政策與市場雙輪驅(qū)動2025兩會農(nóng)業(yè)政策解讀（耕地保護、碳匯交易、數(shù)智下鄉(xiāng)補貼）消費升級下的生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品需求（盒馬有機蔬菜增長43%）技術(shù)趨勢：AI種植物聯(lián)網(wǎng)覆蓋率預(yù)測（2025.. |
| MTP中基層管理者綜合技能提升 |
| 主講老師：劉成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：培訓(xùn)導(dǎo)入：融入才會快樂（讓大家在相互融合的過程中，迅速進入課程氛圍）團隊建設(shè)：組名，組長，小組LOGO，小組角色分配 （采取抽排牌PK機制）第一講：筑基——中層管理者的素質(zhì)模型和角色認知導(dǎo)入：什么是管.. |
| 企業(yè)非財人員必須掌握的十大財稅知識 |
| 主講老師：陳之翰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、企業(yè)的財稅法律風(fēng)險是如何產(chǎn)生的？1、企業(yè)的納稅義務(wù)是如何產(chǎn)生的？2、企業(yè)的納稅義務(wù)的產(chǎn)生與哪些人有關(guān)系？3、采購、銷售、行政、財管等各個關(guān)節(jié)會產(chǎn)生哪些財稅法律風(fēng)險？二、與發(fā)票相關(guān)的涉稅風(fēng)險有哪些？1、什么是發(fā)票？.. |
| 精益生產(chǎn)管理 |
| 主講老師：歐陽光遠 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課前問題討論：上醫(yī)院的遭遇導(dǎo)入：增值與非增值活動初識第一講：初識精益生產(chǎn)一、精益生產(chǎn)概述——深入了解精益生產(chǎn)原理和基本概念1. 生產(chǎn)方式發(fā)展的歷史：單件生產(chǎn)/大規(guī)模批量生產(chǎn)/同期化批量生產(chǎn)/精益生.. |
| 精益管理戰(zhàn)略與實操 |
| 主講老師：史玉杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：定義問題，澄清問題一、企業(yè)發(fā)展的核心問題及潛在危機 1、讓企業(yè)衰敗的3種力量2、企業(yè)發(fā)展的3大核心問題第二部分：分析問題，了解根源二、問題及危機背后的原因透析1、經(jīng)營環(huán)境的多重變遷2、環(huán)境變遷帶來的.. |
| DeepSeek 賦能課程開發(fā)：AI生成系統(tǒng)課程內(nèi)容 |
| 主講老師：劉成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：AI工具與課程開發(fā)流程一、AI技術(shù)在課程開發(fā)中的優(yōu)勢1. 提高開發(fā)效率2. 增強課程互動性3. 個性化學(xué)習(xí)體驗二、課程開發(fā)常用的AI工具1. DeepSeek語言大模型2. 智譜清言語言大模型3. .. |
| 結(jié)構(gòu)性思維——深度思考，精準表達 |
| 主講老師：連建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：職場中思維結(jié)構(gòu)化的重要性1. 提升員工思維嚴密性2. 提高員工之間的溝通效率3. 提升組織的工作效率案例：思維結(jié)構(gòu)在生活中的閃現(xiàn)—有形結(jié)構(gòu)，無形結(jié)構(gòu)，思維結(jié)構(gòu)開場熱身：感受結(jié)構(gòu)的魅力第一講：結(jié)構(gòu).. |
| 基中層干部管理技能提升 |
| 主講老師：楊晟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理挑戰(zhàn)“五指山”第一重山：認知偏差——角色不清、定位不明、過度自信、拒絕擔(dān)責(zé)第二重山：重事輕人1. 業(yè)務(wù)精英屬我最牛2. 不善輔導(dǎo)忘卻反饋3. 抗拒沖突一.. |
| 供應(yīng)鏈OTD：從訂單到交付 |
| 主講老師：唐曼麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：供應(yīng)鏈架構(gòu)與頂層設(shè)計一、供應(yīng)鏈架構(gòu)基礎(chǔ)1. 供應(yīng)鏈的四種類型1）質(zhì)量導(dǎo)向型2）成本控制型3）創(chuàng)新驅(qū)動型4）客戶體驗型2. 設(shè)計原則：與企業(yè)競爭戰(zhàn)略一致性3. 供應(yīng)鏈OTD設(shè)計步驟：流程模式&rar.. |
| AI+國企公文&新聞寫作 |
| 主講老師：袁少波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入討論：AI時代，為什么還要學(xué)習(xí)寫作？怎么更好地利用AI？——掌握結(jié)構(gòu)化思維+AI工具使用=完美寫作達人第一講：“中共中央第一支筆”的寫作秘籍案例：被鄧小平同志盛贊為&ldq.. |
| 從零到一搭建國際化供應(yīng)鏈 |
| 主講老師：周勁雄 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：供應(yīng)鏈國際化發(fā)展歷程一、供應(yīng)鏈的國際化發(fā)展1. 20世紀到21世紀發(fā)達國家的供應(yīng)鏈全球化發(fā)展2. 2010以來中國企業(yè)的國際化發(fā)展3. 中國企業(yè)供應(yīng)鏈國際化發(fā)展的主要模式和案例1）海外生產(chǎn)和銷售模式案例分.. |
| 新媒體時代，品牌營銷玩法 |
| 主講老師：王雅楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：準備篇：第一講：移動互聯(lián)網(wǎng)時代下半場，新媒體行業(yè)生態(tài)概況導(dǎo)入：移動互聯(lián)網(wǎng)大潮下新的營銷生態(tài)1. 傳播環(huán)境的改變2. 用戶需求的改變3. 營銷環(huán)境的改變平臺一：抖音1. 類型：品牌項目型傳播—&md.. |
| 內(nèi)訓(xùn)師引導(dǎo)式課堂4步精彩呈現(xiàn) |
| 主講老師：江蓉來 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)課：1. 認知科學(xué)的理念：人腦接受新知識的步驟 2. 成人學(xué)習(xí)的3個規(guī)律：記憶曲線、意義學(xué)習(xí)、認知規(guī)律3. 6邊形引導(dǎo)式內(nèi)訓(xùn)師：引導(dǎo)式內(nèi)訓(xùn)師能力模型——診斷、創(chuàng)造、洞察、中立、提問、傾聽4... |
| 引爆商業(yè)地產(chǎn)流量：新媒體 + AI 創(chuàng)新營銷實戰(zhàn)特訓(xùn)營 |
| 主講老師：謝樺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：上午 9:00 - 10:30：新媒體營銷趨勢洞察與 AI 基礎(chǔ)認知（一）新媒體營銷變革趨勢（9:00 - 9:30）1、新媒體營銷的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀分析（1）闡述從傳統(tǒng)媒體到新媒體的演變過程，分析社交媒體、短視頻平臺等興起對.. |
| 海外營銷破局：從平臺運營到本土化實戰(zhàn)， 重工業(yè)國企對標全球工程機械巨頭的突圍攻略 |
| 主講老師：謝樺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、海外營銷戰(zhàn)略破局：從產(chǎn)品出海到品牌出海（9:00-10:30）1、全球市場競爭格局分析（30 分鐘）（1）卡特彼勒 "三位一體" 戰(zhàn)略：技術(shù) + 服務(wù) + 金融（2023 年海外營收占比 68%）（2.. |
| 創(chuàng)新思維應(yīng)用——創(chuàng)新思維流程與工具 |
| 主講老師：劉起民 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：靈魂三問1. 為何學(xué)創(chuàng)新？2. 如何突破思維定勢？3. 什么算創(chuàng)新？第一講：洞察創(chuàng)新——創(chuàng)新思維認知一、創(chuàng)新的價值——必要性和緊迫性—&mda.. |
| 戰(zhàn)略化供應(yīng)商全生命周期管理 |
| 主講老師：唐曼麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：供應(yīng)鏈管理的演進與戰(zhàn)略選擇一、供應(yīng)鏈的歷史與未來1. 供應(yīng)鏈發(fā)展的里程碑1）萌芽階段：生產(chǎn)協(xié)調(diào)的初步探索2）成長階段：運營優(yōu)化的實踐與挑戰(zhàn)3）深化階段：流程管理的精細化與整合4）突破階段：資源協(xié)同與供應(yīng)鏈.. |
| 流程型組織設(shè)計與業(yè)務(wù)流程優(yōu)化 |
| 主講老師：史玉杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊：流程型組織設(shè)計第一部分：Why-為什么要構(gòu)建流程體系1.企業(yè)什么要構(gòu)建業(yè)務(wù)流程管理體系2.經(jīng)營、管理和變革三者的關(guān)系3.流程建設(shè)與運營的評價案例：HW公司流程管理體系的演進邏輯ɨ.. |
| 輿情操控術(shù)—DeepSeek傳播熱力預(yù)測： ---如何用AI反向推導(dǎo)輿論引爆坐標 |
| 主講老師：謝樺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、上午 9:00 - 10:30：輿情與 DeepSeek 傳播熱力預(yù)測基礎(chǔ)1、輿情的影響力與復(fù)雜性（30 分鐘）（1）分析輿情在當(dāng)今社會的重要影響，通過實際案例說明正面輿情對品牌推廣、業(yè)務(wù)拓展的積極作用，以及負面輿情對企業(yè)聲.. |
| 合并財務(wù)報表要點與會計信息化實戰(zhàn) |
| 主講老師：張軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、合并財務(wù)報表與新準則的核心難點有哪些？1、合并財務(wù)報表目標合并財務(wù)報表作用及編制原則與個別財務(wù)報表的區(qū)別與聯(lián)系合.. |
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