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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 大客戶業(yè)務(wù)——項(xiàng)目銷售管理流程實(shí)戰(zhàn)精要 |
| 主講老師：梁德江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：將整體項(xiàng)目銷售管理流程分為3大部分：表格管理漏斗管理項(xiàng)目管理表格管理：提供真實(shí)數(shù)據(jù)是表格的唯一作用。簡(jiǎn)單、明了、明確能夠使表格得以數(shù)據(jù)真實(shí)、承諾明確。（提供參考表格樣板）漏斗管理：獨(dú)一無(wú)二的實(shí)用量化漏斗&.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維：高效人士的思考與表達(dá)習(xí)慣 |
| 主講老師：蔣鳴泉 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程按照結(jié)構(gòu)化思維實(shí)踐應(yīng)用的四個(gè)步驟設(shè)計(jì)大綱。第一單元：認(rèn)識(shí)“結(jié)構(gòu)”與“思維”1、大腦認(rèn)知過(guò)程與結(jié)構(gòu)化1.1理解：接收信息、解析結(jié)構(gòu)1.2重構(gòu)：處理信息、重新建構(gòu)1.. |
| HR如何進(jìn)行員工職業(yè)生涯管理 |
| 主講老師：袁寶華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：為什么需要職業(yè)生涯管理引入：互動(dòng)游戲職業(yè)夢(mèng)想圖何謂職業(yè)生涯管理？為什么我們需要職業(yè)生涯管理？職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容職業(yè)生涯管理的四大技巧行.. |
| 解決問(wèn)題的6把金鑰匙 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程規(guī)劃說(shuō)明：經(jīng)營(yíng)環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問(wèn)題越來(lái)越多，問(wèn)題越來(lái)越大，問(wèn)題越來(lái)越難，解決問(wèn)題成為企業(yè)主管當(dāng)前最重要的課題。《解決問(wèn)題的六把金鑰匙》課程，是以系統(tǒng)的思維方法，從選擇需要解決的問(wèn)題范.. |
| 低成本促銷策劃與執(zhí)行 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：促銷的概念、內(nèi)容及作用 一、促銷的概念及作用 二、促銷的分類 三、低成本促銷策劃的5W2H法則 第二部分：促銷策劃流程與組織執(zhí)行要點(diǎn) 一、促銷工作業(yè)務(wù)流程 1、促銷市場(chǎng)研究 2、確定促銷要素 .. |
| IT行業(yè)員工拓展訓(xùn)練之空中斷橋 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：項(xiàng)目介紹：這是一個(gè)高空心理挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每個(gè)隊(duì)員在8米的高空跳板上，控制自身恐懼縱身跳躍，跨過(guò)斷層，最后雙腳分別站在斷橋的兩邊。培訓(xùn)目標(biāo)：人生中機(jī)遇與挑戰(zhàn)是并存的，困境對(duì)大家是個(gè)機(jī)遇更是挑戰(zhàn)；怎么克服成長(zhǎng)路上一個(gè)個(gè)的阻礙.. |
| 中國(guó)本土化零缺陷管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言 為什么需要導(dǎo)入本土化零缺陷管理 第一單元 你眼中的“零缺陷”是什么 1.1 “零缺陷”的內(nèi)涵 1.2 零缺陷的六步操作法及診斷工具 1.3.. |
| 裝維服務(wù)規(guī)范與溝通技巧 |
| 主講老師：培訓(xùn)師林瑜 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：裝維服務(wù)規(guī)范與溝通技巧授課講師：林瑜老師課程大綱：前言：1、寬帶發(fā)展與裝移維工作的重要性2、從價(jià)格戰(zhàn)到服務(wù)戰(zhàn)——裝維服務(wù)的好與差，決定了什么？模塊一、服務(wù)態(tài)度與優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念1、優(yōu).. |
| 居家養(yǎng)老和機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的運(yùn)營(yíng)模式 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銀發(fā)經(jīng)濟(jì)及養(yǎng)老模式1、思維創(chuàng)新2、銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的潛能重新“遇見(jiàn)”老齡化群體潛藏的商業(yè)價(jià)值與社會(huì)影響力3、對(duì)養(yǎng)老生活的愿景與擔(dān)憂未退休者對(duì)養(yǎng)老.. |
| TQM全面質(zhì)量管理 |
| 主講老師：蘇劍凌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 全面質(zhì)量管理基礎(chǔ) 質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、質(zhì)量發(fā)展史與TQM 1、 質(zhì)量發(fā)展百年歷史及三大階段簡(jiǎn)介 2、 TQM的實(shí)施現(xiàn)況與標(biāo)準(zhǔn)體系的關(guān)系 3、 TQM在我國(guó)的演變史 質(zhì)量管理培訓(xùn)（二）、.. |
| 首席技術(shù)官：從技術(shù)大牛到賦能領(lǐng)導(dǎo)者 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程說(shuō)明】隨著技術(shù)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性日益顯著，技術(shù)管理者特別是首席技術(shù)官（CTO）的綜合素養(yǎng)和能力就自然變得舉足輕重。然而，在企業(yè)管理培訓(xùn)中，更多注重的是非技術(shù)層面人員的培訓(xùn)。本課程專門(mén)為技術(shù)管理者提供關(guān)于匠心和賦能兩大核心素養(yǎng)的.. |
| 龍湖地產(chǎn)管理演變及規(guī)律解析 |
| 主講老師：孫凡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 龍湖的標(biāo)桿價(jià)值及分析研究的方法l 龍湖地產(chǎn)的標(biāo)桿價(jià)值與意義l 經(jīng)典案例看如何研究龍湖管理，學(xué)習(xí)標(biāo)桿？l 龍湖管理發(fā)展的四個(gè)主要階段：解析龍湖地產(chǎn)管理的主要線索 學(xué)習(xí)標(biāo)桿，要避免誤區(qū)！抓住精髓。第二章 半路出家.. |
| 面對(duì)大型零售客戶的銷售技能 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 銷售技巧 行業(yè)類別：快速消費(fèi)品 不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程目標(biāo)： 《面對(duì)大型零售客戶的銷售技能》進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，Wal-Mart,Carrefour,Makro,7-11等超大型國(guó)際零售企業(yè)相繼強(qiáng)灘中國(guó)大陸市場(chǎng)，同時(shí)國(guó)內(nèi)的零售企業(yè)在經(jīng)過(guò)多年的"臥.. |
| 創(chuàng)意策劃與創(chuàng)意產(chǎn)品 |
| 主講老師：田軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程背景1、策劃需要?jiǎng)?chuàng)意，創(chuàng)意需要思維，思維需要靈感。如何快速獲得靈感，課程給出答案。2、人容易陷入固有思維方式的窠臼。思維訓(xùn)練打破原方式，訓(xùn)練新思維，讓人豁然開(kāi)朗。3、高智商、反應(yīng)敏捷、機(jī)靈聰明是人的內(nèi)心期望，提高智商.. |
| 崔維文:中高層管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：崔維文 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：管理者能否正確地認(rèn)知自己1、1當(dāng)代管理者與領(lǐng)導(dǎo)者常見(jiàn)現(xiàn)象分析1、2什么是不合格管理者1、3管理者七大不良習(xí)慣1、4管理者為何經(jīng)常失敗第二單元：管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的正確理念2、1什么是企業(yè)管理2、.. |
| 從品牌商標(biāo)到品牌資產(chǎn)的戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：品牌真正的內(nèi)涵 品牌的起源 品牌的定義 品牌的組成要素 品牌的含義的六個(gè)層次 理性剖析：產(chǎn)品≠品牌 【討論】為什么品牌是產(chǎn)品與用戶（消費(fèi)者）之間的一種關(guān)系？ 品牌要素的全面分析 品牌的隱性要素 .. |
| 策劃人貴在用“易” |
| 主講老師：崔士光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、21世紀(jì)策劃人之魂在于用“易” 二十一世紀(jì)是中國(guó)世紀(jì)，中國(guó)世紀(jì)之魂是大易管理，世界名家予言21世紀(jì)不懂易理不足以做高階，更何況為高階做策劃的人，不通易理何以能步入高層面的策劃。 西方人強(qiáng)調(diào)管理科學(xué)，東.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源創(chuàng)新與變革 |
| 主講老師：胡勁松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時(shí)代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)時(shí)代2.VUCA帶來(lái)的挑戰(zhàn)3.變革的推動(dòng)力——已經(jīng)呈現(xiàn)影響未來(lái)的技術(shù)和社會(huì)趨勢(shì)互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟(jì)思維不同行業(yè)的發(fā)展.. |
| 工業(yè)品大客戶銷售實(shí)戰(zhàn)策略與技巧 |
| 主講老師：張長(zhǎng)江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 定義大客戶主要議題：究竟誰(shuí)是我們真正的大客戶？典型大客戶具備哪些普遍性特征？傳統(tǒng)的銷售三板斧：“吃、玩、送”是否還那么有效呢?大客戶銷售的主要工作是什么？大客戶.. |
| 商業(yè)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、招商與運(yùn)營(yíng)管理核心剖析 |
| 主講老師：何明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：課前談當(dāng)前新常態(tài)下的商業(yè)地產(chǎn)的現(xiàn)狀客戶項(xiàng)目遇到的實(shí)際問(wèn)題匯總【模塊一】商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目的內(nèi)在能量挖掘商戶的能量消耗點(diǎn)項(xiàng)目的能量來(lái)源項(xiàng)目能量和招商團(tuán)隊(duì)的能量提升通道項(xiàng)目的能量與價(jià)值如何高效傳遞到商戶【模.. |
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