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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

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領(lǐng)域選擇：

行業(yè)選擇：

定制培訓(xùn)課程對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》

管理者高情商EQ修煉

主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分正確認(rèn)知情商EQ一、思考：什么是EQ？二、感悟：正確解讀情商EQ三、研討：EQ高手的五大特征四、剖析：EQ與IQ的辯證關(guān)系——智商是生存，情商是發(fā)展五、分享：情商與領(lǐng)導(dǎo)力（..

國有企業(yè)資本運(yùn)作與案例分析

主講老師：雷勛華培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：資本運(yùn)作行業(yè)類別：

課程簡介：模塊一國有企業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與改革重組 強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合 專業(yè)化整合 瘦身健體 資本運(yùn)作——結(jié)構(gòu)調(diào)整與改革重組的方式模塊二引進(jìn)戰(zhàn)略投資..

高績效團(tuán)隊建設(shè)2

主講老師：王志濤培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別：

課程簡介：時間課程大綱08:30 ~ 08:10 ■課程互動開場：破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。08:30 ~ 1..

課程設(shè)計與開發(fā) TTT

主講老師：王志濤培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一天課程大綱及內(nèi)容安排09:00 09:10 ■課程互動開場：破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10..

商業(yè)銀行客戶經(jīng)理營銷賦能方案

主講老師：徐良柱培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：啟航——2021新經(jīng)濟(jì)政策下的銀行發(fā)展趨勢開篇案例：工商銀行和建設(shè)銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型與營銷1、4.0時代下的銀行趨勢是什么2、互聯(lián)網(wǎng)+金融下的典型業(yè)務(wù)模式3、5G時代下的智能化銀行發(fā)展案例分..

銷售團(tuán)隊管理技巧

主講老師：王哲光培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、銷售團(tuán)隊經(jīng)理素質(zhì)與業(yè)務(wù)員甄選1、為什么是團(tuán)隊而不是個人1）團(tuán)隊的定義。2）適合于團(tuán)隊的任務(wù)和情形演練：團(tuán)隊組建活動2、業(yè)務(wù)經(jīng)理的角色認(rèn)知1）權(quán)利的八大來源2）掉入“領(lǐng)導(dǎo)力”黑洞..

跨部門溝通與團(tuán)隊協(xié)作

主講老師：金劍峰培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別：

課程簡介：課程綱要訓(xùn)練績效與成果1、跨部門溝通與協(xié)作的問題分析與解決框架 跨部門溝通協(xié)作存在的問題分析 溝通的過程與各個階段的關(guān)鍵要點(diǎn)  案例學(xué)習(xí)：工作當(dāng)中溝通與協(xié)作不良的表現(xiàn) ..

跨部門溝通

主講老師：閆保利培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：一、如何理解溝通-不可或缺的領(lǐng)導(dǎo)和管理才能，使人擁有邁向卓越成功的力量1、【成功的因素】-15%專業(yè)知識與技術(shù)，85%溝通的人際關(guān)系2、【溝通的重要性】-7大法則3、【溝通的4種形態(tài)】-聽說讀寫4、【溝通的4大原則】-平..

執(zhí)行力

主講老師：金鵬培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：執(zhí)行力行業(yè)類別：

課程簡介：第一章：企業(yè)為什么要強(qiáng)化執(zhí)行力1、體驗式培訓(xùn)項目分析【地雷陣】--為什么會存在執(zhí)行不到位（1）執(zhí)行不到位（2）執(zhí)行的誤差：在愿望和成果之間（沒有宣貫）（3）不知道如何做？（沒有方法和培訓(xùn)）（4）不理解與存在誤解（沒..

社群營銷策略

主講老師：王子璐培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一章：社群營銷的商業(yè)邏輯一、社群營銷商業(yè)變現(xiàn)的特征1、企業(yè)社群營銷難以變現(xiàn)的五大誤區(qū)1.1內(nèi)容閱讀量太少1.2互動取關(guān)量太大1.3廣告體驗感太差1.4視頻分發(fā)量太慘1.5產(chǎn)品成交率太低2、社群營銷實(shí)現(xiàn)變..

管理能力提升訓(xùn)練營

主講老師：陳培松培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：組織執(zhí)行：管理能力提升的保障1.認(rèn)清弊端：組織八大內(nèi)傷2.正本清源：執(zhí)行四大誤區(qū)3.架構(gòu)搭建：五大基本要素4.意識梳理：六大執(zhí)行法則5.實(shí)戰(zhàn)工具：五講五化方法論團(tuán)隊建設(shè)：管理能力提升的根基1.愿景描繪：給..

高績效團(tuán)隊建設(shè)與打造

主講老師：李彥池培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：高效團(tuán)隊協(xié)作的第一重門－目標(biāo)明確高績效團(tuán)隊協(xié)作的第二重門－領(lǐng)導(dǎo)有力高績效團(tuán)隊協(xié)作的第三重門－高效溝通高績效協(xié)作構(gòu)建的第四重門－文化積極高績效團(tuán)隊協(xié)作的第五重門－執(zhí)行到位..

引爆潛能 “辨微識心”職業(yè)溝通技巧

主講老師：王惠培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一單元：商務(wù)溝通與情商管理一、公開象限與隱私象限溝通的本質(zhì)與溝通價值溝通信任建立與個人品牌二、盲點(diǎn)象限與潛能象限溝通中的三點(diǎn)誤區(qū)什么是溝通預(yù)期三、為什么你會吃力不討好？1.基本的溝通原則2.上對..

商業(yè)模式設(shè)計與溝通優(yōu)化

主講老師：喻國慶培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一章：互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)模式1.什么是商業(yè)模式2.商業(yè)模式的發(fā)展與變遷3.商業(yè)模式的特點(diǎn)4.商業(yè)模式相近概念解讀5.成功商業(yè)模式的五大定律6.拆解客戶的商業(yè)模式7.商業(yè)模式的關(guān)鍵因素8.商業(yè)模式的創(chuàng)新..

賦能于人——內(nèi)訓(xùn)師的課程開發(fā)與設(shè)計

主講老師：張熳培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：導(dǎo)入：認(rèn)知課程開發(fā)一、為什么內(nèi)訓(xùn)師要做課程開發(fā)二、什么是好課程1. 課程價值——解決學(xué)員面臨的困難2. 授課方式——遵循成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)3. 效果檢驗—&md..

傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的風(fēng)險與機(jī)遇

主講老師：熊友君培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：數(shù)字化行業(yè)類別：

課程簡介：1. 人與人差別最小的是智力，差別最大的是思維2. 5G 人工智能區(qū)塊鏈下的八大思維創(chuàng)新3. 人工智能核心：算力+算法+數(shù)據(jù)4. 美國制造業(yè)回歸違反微笑曲線原理？5. 數(shù)字主權(quán)6. 組織的創(chuàng)新之源7. 從中心化到..

新時期勞動用工管理與風(fēng)險防控（兩天版）

主講老師：劉峰松培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：分享與分析員工為什么會離職您知道哪些屬于非法用工行為員工為什么缺乏工作熱情員工為什么工作效率不高為什么高薪聘請的能人往往讓公司失望&..

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

主講老師：講師團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：一、人力資源管理的定位1、什么是人力資源管理2、人力資源管理的內(nèi)容3、人力資源管理的誤區(qū)4、如何推動人力資源管理5、人力資源管理的責(zé)任與分工6、直線經(jīng)理人力資源管理的職責(zé)與角色認(rèn)知　二、工作分析與績效管理..

逆商AQ提升修煉——彈性面對逆境與挑戰(zhàn)

主講老師：楚易培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一單元：AQ概論問題一：什么叫AQ？AQ與IQ、EQ有何異同？1、提問、思考、回答分享：從IQ、EQ到AQ2、AQ的定義：AQ是引起逆境順轉(zhuǎn)的潛在力量3、AQ人人皆有，卻非人人珍惜、善用4、關(guān)于逆境的哲學(xué)思考..

構(gòu)建高效的績效管理體系

主講老師：王雷軍培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：績效管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一章企業(yè)績效管理過程中遇到的問題1、部門員工的抱怨加薪是在做加法，考核是在做減法。企業(yè)實(shí)施績效管理后，員工就再沒拿過全工資。實(shí)施績效管理難道就是為了找出員工的工作差錯然后扣錢嗎？所以員工在制訂工作計劃的時候，自己..