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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 專(zhuān)業(yè)就是競(jìng)爭(zhēng)力系列課程 |
| 主講老師：鄭鴻君 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、《專(zhuān)業(yè)就是競(jìng)爭(zhēng)力——銷(xiāo)售人員的形象和禮儀》*你就是企業(yè)的形象代言人形象的重要性親切的面部表情優(yōu)雅的行為舉止得體的交談方式禮貌的溝通用語(yǔ)著裝的重要性五種身材你的著裝你的配.. |
| 精益生產(chǎn)系統(tǒng)和價(jià)值流規(guī)劃 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章精益生產(chǎn)理念及簡(jiǎn)介企業(yè)為什么要推行精益生產(chǎn) ？達(dá)爾文的進(jìn)化論：物種是可變的，生物是進(jìn)化的、自然選擇是生物進(jìn)化的動(dòng)力人類(lèi)經(jīng)歷的三次工業(yè)革命企業(yè)進(jìn)化論：企.. |
| 六個(gè)西格瑪（Six sigma management）綠帶培訓(xùn) |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章六個(gè)西格瑪概述 （1 天）解決問(wèn)題的方法梳理六個(gè)西格瑪誕生和發(fā)展什么是六個(gè)西格瑪？六個(gè)西格瑪?shù)暮诵睦碚?#61656;六個(gè)西格瑪?shù)呐c其他方法的對(duì)比.. |
| 大賽輔導(dǎo)必勝版 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（可根據(jù)學(xué)員情況，適當(dāng)調(diào)整課程的順序內(nèi)容）第一章何為卓越演講中的“編”一、魅力演講何處而來(lái)？（授課形式：老師演繹學(xué)生總結(jié)）1、魅力演講的五項(xiàng)修煉2、個(gè)人品牌風(fēng)格定位3、設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)的本質(zhì)是什.. |
| 管理者的演講邏輯與呈現(xiàn)技巧 課程 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：演講的五維教學(xué)模型一、演講前的準(zhǔn)備1.討論：為什么要具備好的口才？- 馬丁路德金- 希特勒- 奧巴馬2.了解演講的目的- 與領(lǐng)導(dǎo)、同事的有效溝通- 產(chǎn)品（方案）介紹或推介- 建立個(gè)人影響力- 展現(xiàn).. |
| 新時(shí)代下重新定義人力資源管理 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：實(shí)施篇：如何構(gòu)建體系并實(shí)施戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理第一章：構(gòu)建戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理工作體系互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代知識(shí)型員工的特點(diǎn)及管理特征心理學(xué)在戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理中的運(yùn)用&#.. |
| 潛在失效模式及后果分析 |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、FMEA理解及預(yù)防理念■FMEA的定義、范圍和好處■FMEA的沿革■第四板FMEA參考手冊(cè)的更改概要■FMEA預(yù)防理念■FMEA的理解■FMEA的目的■FMEA在品質(zhì)工程技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)合分析■FME.. |
| 服務(wù)促銷(xiāo)售 ——基于客戶(hù)導(dǎo)向的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、選擇比努力更重要——走進(jìn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)1、營(yíng)銷(xiāo)模式的轉(zhuǎn)變需要服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)1）從商品營(yíng)銷(xiāo)到服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)2）需要全新的營(yíng)銷(xiāo)方式3）客戶(hù)滿(mǎn)意度指數(shù)模型演練：思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看.. |
| 營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與策略升級(jí)： 市場(chǎng)洞察與營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)創(chuàng)新（可訓(xùn)練營(yíng)） |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與策略升級(jí)：營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)客戶(hù)洞察1、經(jīng)濟(jì)下行期與移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的市場(chǎng)變化1-1 經(jīng)濟(jì)下行期傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和策略的利與弊1-2營(yíng)銷(xiāo)升級(jí)核心：營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)模型2、客戶(hù)需求挖掘與場(chǎng)景升級(jí)2-1 如何進(jìn)行8類(lèi)客戶(hù)需求的綜合挖.. |
| 時(shí)間管理 ——學(xué)會(huì)管理時(shí)間，才能讓工作卓有成效 |
| 主講老師：閆保利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)【你需要知道的時(shí)間管理五原則】1. 效能優(yōu)先：思維轉(zhuǎn)換，辨別效率與效能的區(qū)別2. 明確角色：學(xué)會(huì)區(qū)分要事的核心關(guān)鍵3. 目標(biāo)清晰：什么樣的角色就要有什么樣的目標(biāo)4. 計(jì)劃先行：設(shè)定合適的計(jì)劃會(huì)讓你快.. |
| 《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》課程 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)（Ice Breaking）▲說(shuō)明：用有趣的活動(dòng)來(lái)幫助大家做課前熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10~12:00■第一單元.. |
| 七招鎖定大客戶(hù) |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 理解客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)本質(zhì)一、理解客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)1、什么是營(yíng)銷(xiāo)，本質(zhì)是什么？2、客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)與一般產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)區(qū)別是什么？3、客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)為什么要有對(duì)內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)與對(duì)外營(yíng)銷(xiāo)？二、客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)中的對(duì)內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)1、提升自己在內(nèi)部影響力的三個(gè)維度.. |
| 情商領(lǐng)導(dǎo)力與沖突溝通解決 |
| 主講老師：金毅峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高情商領(lǐng)導(dǎo)與組織人性洞察1、影視案例分析2、分析：三個(gè)維度洞察組織中的人性3、心理學(xué)驗(yàn)證：杜鄉(xiāng)的微笑（1960，加州大學(xué)，科納特和哈克）4、應(yīng)用：洞察組織中的人性，提升情商領(lǐng)導(dǎo)力（1）表情（2）微表情（3.. |
| 企業(yè)引進(jìn)私募股權(quán)投資基金 |
| 主講老師：陸滿(mǎn)平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程提綱（一）私募股權(quán)投資基金的概念和分類(lèi)（二）私募股權(quán)投資基金的組織形態(tài)比較與選擇（三）私募股權(quán)投資基金對(duì)企業(yè)發(fā)展不同生命周期階段的融資支持和助推發(fā)展（四）Pre-IPO是當(dāng)前私募股權(quán)投資基金的最佳投資機(jī)會(huì)1、私募.. |
| 銷(xiāo)售預(yù)測(cè)計(jì)劃制定實(shí)施與產(chǎn)銷(xiāo)銜接管理 |
| 主講老師：雷衛(wèi)旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.供應(yīng)鏈之銷(xiāo)售需求預(yù)測(cè)計(jì)劃制定實(shí)施與產(chǎn)銷(xiāo)銜接2.產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)同平衡—解決插單，急單，補(bǔ)單，加單。減單和消單----- 第一章:銷(xiāo)售預(yù)測(cè)需求計(jì)劃建模管理與管理職能0為什么要建立銷(xiāo)售預(yù)測(cè)計(jì)劃管理和產(chǎn)銷(xiāo)有效協(xié)同銜接.. |
| 頂層設(shè)計(jì)與商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商業(yè)模式 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章知識(shí)經(jīng)營(yíng)的魅力 頂層設(shè)計(jì)與商業(yè)模式 頂層設(shè)計(jì)的六內(nèi)容商業(yè)模式與護(hù)城河商業(yè)模式九要素知識(shí)經(jīng)營(yíng)的魅力 伊隆馬斯克的商業(yè)模式知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新的本質(zhì) 知識(shí)結(jié)合、無(wú)心插柳全員參與、持續(xù)創(chuàng)新第二章商業(yè).. |
| 牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”確保中央政令暢通 |
| 主講老師：李兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“四個(gè)意識(shí)”的基本內(nèi)容二、“為什么要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”三、牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”的具體要求。.. |
| 管理心理學(xué) |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元： 管理心理學(xué)簡(jiǎn)介1、管理心理學(xué)的研究對(duì)象（1）管理心理學(xué)的含義（2）管理心理學(xué)的研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容2、管理心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展（1）管理心理學(xué)的萌芽（2）管理心理學(xué)的形成（3）管理心理學(xué)的發(fā)展及現(xiàn)狀 .. |
| 人才盤(pán)點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 如何做好人才盤(pán)點(diǎn)人才盤(pán)點(diǎn)的目的與價(jià)值基于戰(zhàn)略、文化與人才資源整體規(guī)劃誰(shuí)從人才盤(pán)點(diǎn)中獲益（組織、管理者、員工）人才盤(pán)點(diǎn)推動(dòng)實(shí)現(xiàn)人才戰(zhàn)略ɨ.. |
| 管理者的財(cái)務(wù)思維 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）管理者為何要建立財(cái)務(wù)思維？1. 將財(cái)務(wù)思維與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況結(jié)合起來(lái)，分析運(yùn)營(yíng)情況。2. 將財(cái)務(wù)思維作為一個(gè)入口，以此加深對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為、運(yùn)營(yíng)狀況的理解，了解企業(yè)利潤(rùn)的來(lái)源、未來(lái)持續(xù)盈利的可能性。3. 建立財(cái)務(wù)思維的唯一.. |
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