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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 教練式管理 |
| 主講老師：步英 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 課程目標(biāo)學(xué)習(xí)約定教練式管理者的起源與發(fā)展 教練式管理者的起源現(xiàn)代企業(yè)中的教練式管理者教練式管理者在人才培養(yǎng)中的優(yōu)勢(shì)教練式管理者及核心管理技能 教練式管理者核心領(lǐng)導(dǎo)技能企業(yè)迫切需要快速培養(yǎng)人才 .. |
| 精益化管理及其精益思想課程大綱 |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：到岸不需船分享：換燈泡流程思考 第一單元 精益化管理認(rèn)知一、精益化管理1、何為精益2、何為“化”3、充分認(rèn)識(shí)浪費(fèi)的概念4、精益化管理的內(nèi)涵二、精益化管理的5個(gè)DNA1、.. |
| 高效工作方法與技能 |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：李經(jīng)理的一天第一單元：計(jì)劃管理概述1、什么是計(jì)劃？2、計(jì)劃的好處3、計(jì)劃要素案例分享：上任僅三天的車間主任4、計(jì)劃制訂5、計(jì)劃審定現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：擬定自己的工作計(jì)劃第二單元：計(jì)劃制定的&ldquo.. |
| 絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng) |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：案例分析第一篇 競(jìng)爭(zhēng)三定律一、戰(zhàn)爭(zhēng)定律二、迭代定律三、戰(zhàn)略定律第二篇 絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略一、絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略定義二、絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略五個(gè)層次案例分析：如此競(jìng)爭(zhēng)？1、形式競(jìng)爭(zhēng)2、品類競(jìng)爭(zhēng)3、屬類競(jìng)爭(zhēng).. |
| 商貿(mào)企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理與優(yōu)化沙盤模擬 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言 戰(zhàn)略&競(jìng)爭(zhēng)&人&團(tuán)隊(duì)第一篇章 沙盤推演沙盤企業(yè)簡(jiǎn)介沙盤規(guī)則團(tuán)隊(duì)組建沙盤推演案例分析 .. |
| 項(xiàng)目管理沙盤模擬課程 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分項(xiàng)目管理綜述第1章 項(xiàng)目的基本概念1.1 什么是項(xiàng)目1.2 項(xiàng)目的基本特征【應(yīng)用案例1-01】任正非選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的“三只眼睛”1.3 項(xiàng)目生命期的重要概念1.4 項(xiàng)目生命期的階段劃.. |
| 點(diǎn)燃魅力服務(wù)火種訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：孫燕 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：“服務(wù)”是強(qiáng)化意識(shí)，“核心”是擴(kuò)大認(rèn)知第一講：服務(wù)意識(shí)認(rèn)知篇一、服務(wù)的認(rèn)知1. 何謂禮？何謂儀？2. 禮儀的原則3. 禮儀的根本目的4. 什么是服務(wù)？什么是滿意的服.. |
| 能源互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 互聯(lián)網(wǎng)思維驅(qū)動(dòng)商業(yè)模式變革一、泛在電力物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來1、移動(dòng)互聯(lián)2、人工智能3、實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)各環(huán)節(jié)萬物互聯(lián)、人機(jī)交互4、具有狀態(tài)全面感知5、信息高效處理6、應(yīng)用便捷靈活特征的智慧服務(wù)系統(tǒng)（1）.. |
| 上下貫通基于共情與非暴力的賦能溝通 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 溝通認(rèn)知：溝者，構(gòu)筑管道也；通者，順暢也1. 正確認(rèn)識(shí)溝通及人際溝通的價(jià)值；2. 溝而不通，問題在誰？如何衡量一個(gè)人的溝通能力？3. 溝通的漏斗原理和執(zhí)行中的“折中折”現(xiàn)象；4. 人際溝通.. |
| 癥狀自評(píng)量表（ＳＣＬ－９０） |
| 主講老師：沈蔣殷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：編號(hào)________ 姓名________ 性別____ 年齡____ 測(cè)驗(yàn)日期_________指導(dǎo)語：以下列出了有些人可能會(huì)有的問題，請(qǐng)仔細(xì)地閱讀每一條，然后根據(jù)最近一星期以內(nèi)下述情況影響您的實(shí)際感覺，在每個(gè)問題后標(biāo).. |
| 《數(shù)據(jù)資產(chǎn)變現(xiàn)》 企業(yè)大數(shù)據(jù)決策系統(tǒng)與商業(yè)價(jià)值 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)價(jià)值1、大數(shù)據(jù)現(xiàn)狀及應(yīng)用痛點(diǎn)2、大數(shù)據(jù)能做什么？3、大數(shù)據(jù)特征與特點(diǎn)4、大數(shù)據(jù)價(jià)值能力5、大數(shù)據(jù)的商業(yè)場(chǎng)景小城青年社交電商案例：二、大數(shù)據(jù)決策支持系統(tǒng)、.. |
| 企業(yè)數(shù)字化底層認(rèn)知與行業(yè)實(shí)踐 |
| 主講老師：王峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一片天：全面掌握“數(shù)字化”的價(jià)值、怎么做、怎么落地，實(shí)現(xiàn)企業(yè)中高層共同看見、共同認(rèn)知(一)什么是數(shù)字化1.2016-2022年數(shù)字化相關(guān)重點(diǎn)政策梳理2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的具體目標(biāo)3.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的衡量緯度.. |
| A-27.6-new業(yè)務(wù)組織能力及核心人才打造（2天修訂） |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：A-27.6-new業(yè)務(wù)組織能力及核心人才打造（2天修訂）主講：劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃貴司提升業(yè)務(wù)高管，總經(jīng)理，分公司總經(jīng)理副總等業(yè)務(wù)組織能力及核心人才打造建設(shè)技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的.. |
| 從被動(dòng)防御到主動(dòng)安全： 把握現(xiàn)代企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全命脈，構(gòu)筑數(shù)據(jù)防護(hù)的堅(jiān)實(shí)城墻 |
| 主講老師：黃辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、現(xiàn)代企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全以及數(shù)據(jù)安全意識(shí)建設(shè)一、現(xiàn)代企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)建設(shè)1、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)介紹 什么是信息安全意識(shí)？ 影響信息安全有哪些基本原因2、企業(yè)面臨的主要安全威脅.. |
| 企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定與執(zhí)行 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、計(jì)劃缺失的后果人們不愿意或不認(rèn)可計(jì)劃的原因計(jì)劃制訂與實(shí)施的前提計(jì)劃制訂與執(zhí)行能力影響企業(yè)發(fā)展大局年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與公司發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與公司預(yù)算之間的關(guān)系二、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂流程與步驟1、建立計(jì)劃執(zhí).. |
| 商業(yè)銀行小微企業(yè)貸款風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 當(dāng)前小微企業(yè)貸款風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)及基本控制思路一、小微企業(yè)貸款的風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)1、小微企業(yè)授信的“兩難”困惑1) 成本控制難題2) 風(fēng)險(xiǎn)管理難題2、商業(yè)銀行小微信貸風(fēng)控必須適應(yīng)四個(gè)變化變化1、變.. |
| 銀行工作人員的財(cái)務(wù)透鏡 |
| 主講老師：仇東林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)資金流轉(zhuǎn)增值圈初始設(shè)置與啟動(dòng) –組建模擬營(yíng)運(yùn)公司1. 市場(chǎng)機(jī)會(huì)評(píng)估與股東投資決策 – 資產(chǎn)與權(quán)益：資產(chǎn)負(fù)債表引入2. 資產(chǎn)購(gòu)置 - 固定資產(chǎn)，流動(dòng)資產(chǎn)(存貨，應(yīng)收帳款等)概念引入3. 資金需求與公.. |
| 企業(yè)資本運(yùn)營(yíng) ——風(fēng)險(xiǎn)管理與價(jià)值發(fā)現(xiàn) |
| 主講老師：池強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言 企業(yè)發(fā)展基本路徑的選擇1 建立資本運(yùn)營(yíng)的思維案例1：三個(gè)不同行業(yè)中小企業(yè)的資本運(yùn)營(yíng)分析什么是資本運(yùn)營(yíng)產(chǎn)品市場(chǎng)與資本市場(chǎng)企業(yè)的融資與投資資本運(yùn)營(yíng)與產(chǎn)業(yè)整合升級(jí)企業(yè)價(jià)值管理資本運(yùn)營(yíng)思維的本質(zhì)資本.. |
| 華為的管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、華為有變通，但更強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略定力1、保持戰(zhàn)略定力，不為小利所動(dòng)——謹(jǐn)慎對(duì)待多元化2、戰(zhàn)略調(diào)整一定是為了拱衛(wèi)核心業(yè)務(wù)3、案例：華為為什么要從交換業(yè)務(wù)拓展到終端業(yè)務(wù)？二、華為重能力，但更強(qiáng)調(diào)員工的底層.. |
| 用戶體驗(yàn)營(yíng)銷策略 |
| 主講老師：王子璐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：用戶體驗(yàn)營(yíng)銷的價(jià)值【本章解決問題】1、找到商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與營(yíng)銷的核心優(yōu)勢(shì)2、從客戶思維出發(fā)挖掘客戶有效需求3、幫助2B和2C類企業(yè)發(fā)現(xiàn)各自不同的商業(yè)價(jià)值點(diǎn)【本章理論依據(jù)】1、營(yíng)銷4P戰(zhàn)略—&mdas.. |
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