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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)用工成本降低與人事風(fēng)險(xiǎn)管控特訓(xùn)班 |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一項(xiàng)訓(xùn)練 用工形式與勞動(dòng)合同應(yīng)用一、標(biāo)準(zhǔn)用工模式與非標(biāo)準(zhǔn)用工模式二、用工要素的分析：一定要正式工嗎？三、用工強(qiáng)度的歸類：一定要全職工嗎？四、用工彈性的小結(jié)：一定要長期工嗎？五、多元化用工下的一體化管理六、勞動(dòng).. |
| 第二個(gè)百年征程的動(dòng)員令 解讀十九屆六中全會(huì)精神 |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡介：一、世界各國高度評(píng)價(jià)十九屆五中全會(huì)二、全會(huì)召開的特定背景1、世界百年未有之大變局和新冠肺炎疫情全球大流行交織影響2、外部環(huán)境更趨復(fù)雜嚴(yán)峻，國內(nèi)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)極為繁重艱巨3、完成了第一個(gè)一百年的.. |
| 《銀行人超級(jí)IP打造工作坊》（3+5工作坊）——李明杰老師 |
| 主講老師：李明杰 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：項(xiàng)目背景：在互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等新興技術(shù)的快速發(fā)展下，給銀行業(yè)帶來了新的挑戰(zhàn)和前所未有的新機(jī)遇，利用新媒體來培養(yǎng)銀行從業(yè)人員的IP，成為商業(yè)競爭新浪潮中不可或缺的稀有資源。眾所周知現(xiàn)在的話語權(quán)從單一的銀行企業(yè)品牌轉(zhuǎn)向具備專業(yè).. |
| 招投標(biāo)技能提升 |
| 主講老師：高海友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、招投標(biāo)必知1．投標(biāo)的五大原則a) 什么之智慧思維b) 如何體現(xiàn)符合原則c) 法律原則的理解d) 如何做到信息原則e) 深入理解“人”的原則f) 案例分析2．關(guān)鍵層面、關(guān)鍵要素 .. |
| 人人都是項(xiàng)目經(jīng)理 |
| 主講老師：王傳慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：項(xiàng)目管理總論一、寫給非專職項(xiàng)目經(jīng)理1. 理解什么叫做“項(xiàng)目”2. 世間萬物皆為“項(xiàng)目”3. 每個(gè)人都在管理項(xiàng)目二、項(xiàng)目管理的常規(guī)框架1. 項(xiàng)目管理核心模型圖.. |
| (2)管理干部的目標(biāo)管理與輔導(dǎo)激勵(lì) |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、職商領(lǐng)導(dǎo)力目標(biāo)管理與輔導(dǎo)激勵(lì)之：全面管理、績效落地一、 一、目標(biāo)管理是每一個(gè)管理干部的責(zé)任二、 二、企業(yè)永續(xù)經(jīng)營的意識(shí)變革三、 三、部門績效的管控四、 四、員工績效的落地五、 五.. |
| 企業(yè)文化共識(shí)營——文化共識(shí)與組織凝聚之道 |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：培育優(yōu)秀文化，打造卓越團(tuán)隊(duì)——文化共識(shí)之“源”企業(yè)文化是什么小故事感悟企業(yè)文化企業(yè)文化的虛與實(shí)企業(yè).. |
| 綜合管理技能提升 |
| 主講老師：秦浩洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)知——邁向領(lǐng)導(dǎo)之路1. 知道作為經(jīng)理人的角色與職責(zé)有哪些2. 了解管理功能的內(nèi)涵：在計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制過程中，透過員工達(dá)成任務(wù)3. 知道不同管理風(fēng)格對(duì)員工的看法、關(guān)注點(diǎn)、管理方式的區(qū)別并.. |
| 反脆弱增員特訓(xùn)營 |
| 主講老師：鄢利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：意愿啟動(dòng)篇痛點(diǎn)：解決新形勢下增員認(rèn)知突破和信心缺乏的難題，激發(fā)增員意愿。課題：《新時(shí)期的組發(fā)和增員策略》一、增員黃金圈1. 增員的邏輯（相）2. 增員的本質(zhì)（體）3. 增員的方法（用）二、增員之核打通.. |
| 大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、大數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)價(jià)值與工業(yè)大數(shù)據(jù)1、大數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾、現(xiàn)狀及問題2、大數(shù)據(jù)如何做價(jià)值輸出3、大數(shù)據(jù)特征與特點(diǎn)4、工業(yè)大數(shù)據(jù)工業(yè)大數(shù)據(jù)概念大數(shù)據(jù)與工業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)關(guān)系.. |
| “微”力無窮——微課開發(fā)三部曲 |
| 主講老師：徐大立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：“微”力無窮——微課開發(fā)三部曲主講人:徐大立Ø課程背景隨著烏卡時(shí)代的到來，我們目前正處于一個(gè)易變性、不確定性、復(fù)雜性、模糊性的世界里。在新時(shí)代的環(huán)境下，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng).. |
| 引流成客——揭秘直播營銷 |
| 主講老師：徐大維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡介：第一講：揭秘直播營銷的趨勢和底層邏輯一、直播的趨勢將不可逆轉(zhuǎn)1. 目前網(wǎng)絡(luò)直播用戶規(guī)劃達(dá)6.7億2. 參與直播的企業(yè)2020年同比上漲360%3. 2020直播市場規(guī)模1.2萬億同比增漲197%4. 李佳琦一天直播賣.. |
| 工作的動(dòng)力-為員工提升效率的充電站 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、員工問題與管理應(yīng)對(duì)1、管理者的困惑A、員工的責(zé)任與熱情怎么了？B、管理者的管理重點(diǎn)到底是什么？C、為什么管理者難以操控局面？D、你每一天在重復(fù)的做某些事情嗎？2、發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)員工需求A、物質(zhì)需求與精神需求的區(qū).. |
| 流程與組織績效——流程績效管理實(shí)戰(zhàn)工作坊 |
| 主講老師：王翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：流程概念辨析一、流程可以獨(dú)善其身還是要互聯(lián)互通？1.許多流程有開始和結(jié)束，難道可以獨(dú)自運(yùn)行？2.許多流程描述的是部門活動(dòng)甚至是崗位活動(dòng)，難道流程只是細(xì)節(jié)管理的工具？3.流程管理的目的與價(jià)值何在？二、沒有測評(píng).. |
| 好服務(wù)是設(shè)計(jì)出來的 |
| 主講老師：張敏 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一 在意識(shí)中樹立服務(wù)之美1、銀行業(yè)4.0背景下的服務(wù)環(huán)境2、銀行服務(wù)發(fā)展的三個(gè)層次3、樹立正確的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)3、主動(dòng)服務(wù)的“兩個(gè)關(guān)鍵” 案例分析：銀行4.0時(shí)代的到來招商銀行因您而.. |
| PTN面向全業(yè)務(wù)運(yùn)營的寬帶接入技術(shù) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢2.全球無線接入流量變化趨勢3.全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢4.中國網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)1.電信運(yùn)營商全業(yè)務(wù)格局2.全業(yè)務(wù)運(yùn)營的概.. |
| 7C生長力突破實(shí)操培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：周建 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：（培訓(xùn)時(shí)間：1-2天）----要活著，就必須生長，從事上生長，從人上生長，從骨子里生長，從系統(tǒng)里生長，《7C生長力突破》，讓生長從此開始： ◆ 2009年6月，騰訊企業(yè)文化團(tuán)隊(duì)參加7C企業(yè)文化突破公開課，課后研討優(yōu)化.. |
| 公眾演講 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、演講是演與講的結(jié)合1.只演不講，失去意義2.只講不演，失去興趣3.演講結(jié)合，情投意合二、演講的三種類型1.告知式：讓人知道2.娛樂式：讓人快樂3.說服式：讓人行動(dòng)三、演講的一個(gè)中心—&md.. |
| 中基層管理者的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：課程背景1.熱身破冰：工作的激情和成效2.找到團(tuán)隊(duì)中自己的位置在哪里？第二講：管理協(xié)作中的智慧和原則1.視頻：為什么會(huì)在短短的一分鐘之內(nèi)吵起來？2.工作中需要兼顧的“情”、&ldquo.. |
| 讓激勵(lì)成為你的武器 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：Day 1：建團(tuán)隊(duì)明激勵(lì)一、學(xué)員分組并立團(tuán)隊(duì)規(guī)則1.選組長2.定目標(biāo)3.明分工4.識(shí)激勵(lì)詳解：3天的課程以小組PK方式展開，讓學(xué)員全程在競爭的環(huán)境中感受和學(xué)習(xí)激勵(lì)對(duì)員工的意義和對(duì)企業(yè)的價(jià)值小組共創(chuàng)：選組長、定.. |
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