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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 崗位職責(zé)與流程標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：穆生一 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、課程導(dǎo)入與基礎(chǔ)認(rèn)知1、課程導(dǎo)入活動(dòng)崗位痛點(diǎn)接龍：每組用便利貼寫出當(dāng)前崗位職責(zé)與工作流程存在的問題二、崗位職責(zé)撰寫五步法實(shí)操第一步：公司戰(zhàn)略拆解為工作成果（戰(zhàn)略演繹）1、基于“目標(biāo)管理”的拆.. |
| 新溝通，心交流-跨時(shí)空溝通技巧 |
| 主講老師：周亞明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、新溝通、心交流：如何走進(jìn)溝通對(duì)象的內(nèi)心？1、開場(chǎng)破冰 大型互動(dòng)游戲：找到我自己2、做TA的心理按摩師 人際溝通及交往的黃金法則 人際溝通及交往的黃金法則二、保持.. |
| 管理的抉擇 |
| 主講老師：方超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、目標(biāo)管理1.目標(biāo)的落實(shí)1.1案例：年度目標(biāo)的分解1.2工具：平衡積分卡、OGSM、SMART1.3研討與分享2.改變管理風(fēng)格2.1案例：拖后腿的項(xiàng)目2.2工具：4S 管理風(fēng)格2.3研討與分享3.促.. |
| 破除團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙 |
| 主講老師：方超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 背景介紹1.1討論：什么是團(tuán)隊(duì)，以及團(tuán)隊(duì)特征1.2測(cè)評(píng)：團(tuán)隊(duì)的協(xié)作情況1.3團(tuán)隊(duì)的五大障礙二、 障礙1：缺乏信任2.1案例：何為天堂和地獄2.2討論：充滿信任和缺乏信任的表現(xiàn)2.3測(cè)評(píng)：MBTI測(cè)評(píng)及解.. |
| 情境領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：葛萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、管理者在工作中一般會(huì)用到哪些技能?1. 技術(shù)技能 崗位技能2. 人際技能 溝通能力3. 概念技能 宏觀戰(zhàn)略及文化相關(guān)互動(dòng)：哪些技能中層以下管理者最需要.. |
| 高效溝通的7大秘笈 |
| 主講老師：葛萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：開場(chǎng)：溝通力為什么重要？1. 關(guān)于溝通；2. 溝通的共性：尊重與合作；3. 如何更好的體驗(yàn)尊重？4. 溝通中會(huì)有哪些不尊重的表現(xiàn)？5. 在職場(chǎng)中為什么合作特別難？6. 如何平衡自己與他人的需要？7. 溝通中應(yīng).. |
| 跨文化團(tuán)隊(duì)高效溝通工作坊 |
| 主講老師：趙楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 不同國家團(tuán)隊(duì)對(duì)彼此文化的深入理解和溝通一、破冰階段 團(tuán)隊(duì)成員加深了解1、 自我介紹1) 形式：BINGO2) 通過提前收集團(tuán)隊(duì)信息，制作BINGO表格，通過所有人多程互動(dòng)的形式增加彼此的了解2、Johari .. |
| 新質(zhì)生產(chǎn)力與現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)新 |
| 主講老師：黃道洲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引題一、引題：世界將走向何方 案例1：俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)路歸何方？ 案例2：大國智慧——中國高鐵的陽謀二、新質(zhì)生產(chǎn)力的產(chǎn)生背景1、中國經(jīng)濟(jì)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇ɨ.. |
| 團(tuán)隊(duì)鍛造——高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理 |
| 主講老師：陳舜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：卓越團(tuán)隊(duì)——揭秘高績效團(tuán)隊(duì)的DNA導(dǎo)入：為什么要建團(tuán)隊(duì)？目的是什么？1. 團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)而建立，為目標(biāo)而存在2. 資源使用效率的最大化3. 知道自己“有限”的聰明一.. |
| 基于結(jié)果的組織績效提升模式行動(dòng)學(xué)習(xí) |
| 主講老師：劉文迪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 ：理解行動(dòng)學(xué)習(xí)1. 工作模式的變化2. 行動(dòng)學(xué)習(xí)定義第二部分 ：運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)提升組織績效心智模式(Mental Model)決定行為(Behavior),行為決定業(yè)績(Performance).. |
| 基于組織績效的高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：劉文迪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 要事第一 ；全神貫注根據(jù)實(shí)際狀況、策略以及利益相關(guān)人的重要程度，把大量工作任務(wù)整合成幾個(gè)主要目標(biāo)。區(qū)分一般重要和對(duì)于團(tuán)隊(duì)使命而言至關(guān)重要的目標(biāo)，描述多個(gè)目標(biāo)成功和失敗的可能性，清晰地建立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和組織目標(biāo)之間的聯(lián)系，選擇能為組.. |
| 職場(chǎng)高效團(tuán)隊(duì)溝通技巧 |
| 主講老師：李彥池 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、職場(chǎng)溝通的定義1. 溝通的定義；2. 溝通的原理圖&三大溝通技巧；3. 職場(chǎng)溝通必然面對(duì)的四大挑戰(zhàn)；二、職場(chǎng)溝通技巧的提升1. 高效溝通技巧之：會(huì)說1) 團(tuán)隊(duì)互動(dòng)：贊美的技巧：SBI&SBIA.. |
| 組織創(chuàng)新增長思維必需課 ——商業(yè)畫布創(chuàng)新實(shí)踐課 |
| 主講老師：洪河林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：商業(yè)模式與商業(yè)畫布基本認(rèn)知一、商業(yè)模式畫布概述1. 商業(yè)模式的定義案例分享：四川航空商業(yè)模式創(chuàng)新解析2. 商業(yè)模式畫布定義及價(jià)值3. 商業(yè)模式畫布樣例二、商業(yè)模式四個(gè)視角1. 為誰提供？2. 提供.. |
| 高效能領(lǐng)袖6倍精力經(jīng)營 |
| 主講老師：安霞 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：效能稀缺本模塊重點(diǎn)：身為領(lǐng)袖與領(lǐng)導(dǎo)首先必須了解自己的時(shí)間、精力的寶貴性，并且明確的了解到自己的精力與時(shí)間的使用與分配中的問題，以便于有針對(duì)性的進(jìn)行精力與時(shí)間的經(jīng)營、管理。時(shí)間流向 梳理自己時(shí)間真正的流向，看到時(shí)間被誤用而.. |
| 碎片化時(shí)間管理 |
| 主講老師：呂天興 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：時(shí)間管理的重要性一、“碎片化”了的時(shí)代討論：碎片化時(shí)間有哪些？二、傳統(tǒng)碎片時(shí)間管理方法-聚沙成塔1、碎片化時(shí)間整理分類2、任務(wù)選擇及分解3、聚沙成塔式推進(jìn)4、定期回顧和修正三.. |
| 職業(yè)化核心素養(yǎng) |
| 主講老師：倪龍?zhí)?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：職業(yè)化核心素養(yǎng)的概念和內(nèi)涵 1、 什么是職業(yè)化核心素養(yǎng)2、 職業(yè)化核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和要素3、 職業(yè)化核心素養(yǎng)與職場(chǎng)成長的關(guān)系4、 職業(yè)化核心素養(yǎng)的四個(gè)維度 了解職業(yè)化的基本概念 .. |
| 銀行服務(wù)窗口高效服務(wù)禮儀 |
| 主講老師：馬梓溪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一模塊：服務(wù)之美從何而來？ 服務(wù)在客戶未開口之前 銀行的服務(wù)變革 銀行發(fā)展的三個(gè)階段：服務(wù)化，規(guī)范化，價(jià)值化 銀行服務(wù)的三個(gè)層次案例：招商銀行，工商銀.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：朱紅艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：如何理解非人力資源管理？1. 人力資源管理的工作內(nèi)容2. 非人資部門掌握人資知識(shí)的重要性3. 在人力資源管理方面的困境4. 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理內(nèi)容第一部分：選才——職能經(jīng)理.. |
| 職場(chǎng)人必備技能（協(xié)作力）——和解+博弈，提升你的跨部門協(xié)作力 |
| 主講老師：張祖舜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：跨部門溝通的獨(dú)特性1、跨部門溝通的核心差異目標(biāo)多樣性：不同部門有著不同的工作目標(biāo)和業(yè)績指標(biāo)，這要求溝通時(shí)必須找到共同的利益點(diǎn)。權(quán)力結(jié)構(gòu)：跨部門溝通往往涉及不同層級(jí)和權(quán)力結(jié)構(gòu)，需要更謹(jǐn).. |
| 職場(chǎng)情緒壓力管理 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、 壓力的科學(xué)詮釋- -助力你客觀的認(rèn)識(shí)壓力1、為什么我會(huì)煩惱- -煩惱從何而來 從煩惱到壓力 壓力從何而來（內(nèi)源及外因）2、 煩惱的場(chǎng)合界定（職場(chǎng)、生活；愛情、親情、友情）3、.. |
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