內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 質(zhì)量意識再造及質(zhì)量管理工具 |
| 主講老師：董玉川 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：1、管理思維的突破你的企業(yè)是干什么的？你在企業(yè)是干什么的？學而不思則罔，死而不學則殆你如何定位？你如何成長定心、定位、定江山改變的時代是改變的時候了游戲：連點本節(jié)培訓的目的在于促使企業(yè)管理者和員工明白.. |
| 目標計劃管理四項核心技術(shù) |
| 主講老師：錢科宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：管理技能 |
| 課程簡介：第一單元 績效考核的技術(shù)一，什么是KPI二，什么是GS三，如何設(shè)置考核權(quán)重四，如何設(shè)置評分標準五，什么是加減分項六，什么是“數(shù)據(jù)八明確”模擬訓練：計算績效考核分數(shù)第二單元 .. |
| 人本管理---優(yōu)秀經(jīng)理的人力資源管理之道 |
| 主講老師：黃志偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 管理以人為本1、什么是人本管理2、自我管理3、集權(quán)、分權(quán)與授權(quán)4、權(quán) 變5、管理以“人”為本二、 借人力資源管理形成核心競爭力1、通過人力資源管理來獲得競爭優(yōu)勢2、人力資.. |
| 團隊的真相：新零售背景下企業(yè)團隊執(zhí)行力三大提升密碼 |
| 主講老師：毛國華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程背景:優(yōu)秀的企業(yè)一定是系統(tǒng)化經(jīng)營：整體大于局部之和，發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，產(chǎn)生化學反應(yīng)。然而多數(shù)企業(yè)都陷入“整體小于局部之和”，各局部和元素之間割裂、分離，甚至相互矛盾和沖突。很多企業(yè)面臨一個殘酷的現(xiàn)實：系統(tǒng).. |
| 戴明質(zhì)量管理思想 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡介：質(zhì)量管理培訓（一）、日本質(zhì)量革命與戴明 質(zhì)量管理培訓（二）、美國競爭力復(fù)蘇與戴明 質(zhì)量管理培訓（三）、戴明十四要點： 1. 建立恒久目標，持續(xù)改善產(chǎn)品和服務(wù) 2. 采納新觀念 3... |
| 慧眼識人——中高層管理者面試技術(shù) |
| 主講老師：邱明俊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：寧可不識字，不可不識人。管理的根本就是管人，管理者最大的錯誤就是看錯了人，所有錯誤的根源是犯錯誤的人不會識人。如何識人？如何形成一種簡單、實用的識人模式，本課程為你答疑，解惑。互動：用現(xiàn)在的方法面試中高層管理者，存在哪.. |
| 質(zhì)量檢驗、抽樣檢驗與品質(zhì)保證 |
| 主講老師：王東南 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡介：課程名稱：質(zhì)量檢驗、抽樣檢驗與品質(zhì)保證課程簡介 ◆“質(zhì)量檢驗分類”，‘’ GB/T2829和GB/T2828 ‘’，以及‘’樣品和標準件管理.. |
| 電力企業(yè)之QC小組管理技能提升 |
| 主講老師：張?zhí)炫?/a> 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：課程背景：QC活動，以其“小、實、活、新”的特點，簡單的分析模式和靈活的工作方法，正在被越來越多的電力企業(yè)應(yīng)用于生產(chǎn)環(huán)節(jié)。本課程試圖從QC活動的全流程入手，通過案例分析，確定現(xiàn)場型QC管理的重點和難點，著.. |
| 高效溝通與人際關(guān)系管理之敘事療法 |
| 主講老師：傅心鳴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊揭知職場高績效溝通 一、透視溝通的重要性二、透析什么是溝通三、掌握溝通三素四、揭露溝通陷阱五、熟知常見的溝通障礙六、剖析溝通的失敗課程概論：高效溝通與人際關(guān)系管理之敘事療法高效溝通與人際關(guān)系管.. |
| 組織行為學 |
| 主講老師：鮑愛中 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 個體心理第一 個性特征能力氣質(zhì)性格第二 個性傾向性需要動機興趣理想信念世界觀第三 針對個體心理的激勵理論動機的三種模式馬斯洛理論雙因素理論成就需要理論.. |
| 采購與供應(yīng)鏈的雙贏談判 |
| 主講老師：張誠忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：本課程為張誠忠老師《采購與供應(yīng)鏈的雙贏談判》培訓。“雙贏談判”是把談判當作一個合作的過程，談判的雙方通常在利益與需求上存在一定的矛盾，需要通過談判來化解矛盾，并嘗試和對手像伙伴一樣，共同去找到滿足雙方需要的方.. |
| 商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造 |
| 主講老師：羅惠依 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、對“商務(wù)禮儀的內(nèi)涵”做互動式深刻理解1 商務(wù)禮儀的概念、作用2 商務(wù)禮儀的基本原則、底線要求3 商務(wù)禮儀包括的全流程內(nèi)容二、“商務(wù)形象”禮儀要求、技法支持一）男.. |
| 兩性情感婚戀●親子教育技巧 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：心健康-新幸福，讓生命自由綻放！ 為了更好的促進“和諧家庭，和睦親子，解決兒童成長的常見問題，挖掘父母孩子教育的心理潛能，讓每個孩子成為情商、智商、體商、逆商和財商的五高“領(lǐng)袖兒童”，特推出 《兩.. |
| 產(chǎn)品管理能力提升培訓 |
| 主講老師：孫躍武 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 2022 年的醫(yī)藥市場的政策環(huán)境預(yù)判與企業(yè)應(yīng)對1. 集采政策給企業(yè)帶來的影響不挑戰(zhàn)2. 從新基藥目錄，看基層醫(yī)療市場的發(fā)展趨勢不機會分析3. 醫(yī)藥代表備案制的實施不企業(yè)營銷模式的合規(guī)轉(zhuǎn)變二、 市場部的工作職能與產(chǎn)品.. |
| 客戶心理分析與營銷溝通實戰(zhàn) |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：客戶心理分析一、客戶消費心理的基本分析1. 客戶消費心理現(xiàn)象分析2. 客戶購買心理的形成過程3. 客戶購買的心理變化軌跡4. 客戶防御抵觸新人合作的心理轉(zhuǎn)化5. 客戶群體的消費模型建立與分析二、.. |
| 廠商攜手，打造贏商新概念 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引子：1、故事：臺灣老夫妻旅歐的故事？ 有何啟示？2、從一組數(shù)據(jù)看經(jīng)銷商發(fā)展進程及其借鑒意義贏商之道在哪里？第一部分：經(jīng)銷商如何與廠家做到共贏？一．經(jīng)銷商要學會跟隨廠家發(fā)展1、借力使力：背靠大樹好.. |
| 標桿團隊建設(shè)與管理 |
| 主講老師：楊天河 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、基礎(chǔ)篇1、團隊與群體2、團隊類型3、團隊的角色4、團隊的發(fā)展階段及領(lǐng)導(dǎo)風格5、常見團隊問題6、標桿團隊特征7、標桿團隊建設(shè)框架二、技巧篇（一）管事：提升團隊創(chuàng)造力1、有效決策：做正確的事 .. |
| 人力資源與企業(yè)文化思辨管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：王若文教練課程—— 《人力資源與企業(yè)文化思辨管理》 《人力資源與企業(yè)文化思辨管理》將帶給大家對人力資源和企業(yè)文化革命性的新認識，獨特的視角、新穎的思想、系統(tǒng)的演繹，給人心智模式的轉(zhuǎn)化，堪稱工作與生.. |
| 中層管理培訓 |
| 主講老師：李禹成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、一個職業(yè)經(jīng)理人必備的知識結(jié)構(gòu)： 市場營銷：企業(yè)存在的目的就是開發(fā)客戶和保留客戶——彼得·德魯克 人力資源管理：識、選、育、用、留 財務(wù)管理：現(xiàn)金流、市場份額、利潤 二、管理其.. |
| 職業(yè)道德素養(yǎng)與法律意識專項培訓 |
| 主講老師：彭志升 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：《關(guān)于預(yù)防銀行業(yè)保險業(yè)從業(yè)人員金融違法犯罪的指導(dǎo)意見》（銀保監(jiān)辦發(fā)【2020】18號）文件解析1. 中國銀監(jiān)會關(guān)于印發(fā)銀行業(yè)金融機構(gòu)從業(yè)人員行為管理指引》銀監(jiān)發(fā)〔2018〕9號又再一次重提金融從業(yè)人員職業(yè)道德，可見其意味深長.. |
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