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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

儒學(xué)職場智慧:修煉自我,成就職場 |
主講老師:錢錦國   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:職場悟道一、杠桿原理1、德能勝過技能2、職場之道修煉的六大模塊1)自我的定位與合作的心態(tài)2)專業(yè)的技能與人際的交往3)合理的態(tài)度與自主的覺醒二、悟道路徑1、學(xué)會做減法:為學(xué)日益,為道日損2、覺.. |
服裝行業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷總裁顧問班 |
主講老師:石建鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別:服裝紡織 |
課程簡介:第一部分 云時代的企業(yè)轉(zhuǎn)型升級聚焦熱點:1、兩會之后國家政策帶來的市場機遇?2、新政策下企業(yè)如何市場定位運籌帷幄?3、云時代傳統(tǒng)企業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)?4、云時代傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型模式創(chuàng)新?第二部分 云時代技術(shù)變革及深遠(yuǎn)影響.. |
解決問題與工作創(chuàng)新 |
主講老師:楊明宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程內(nèi)容:一、解決問題的思路1.問題澄清2.原因分析3.尋找方案4.評估方案5.方案完善6.實施方案二、解決問題的決定因素1.態(tài)度、知識與思維能力2.大腦的結(jié)構(gòu)與功能3.測試你的用腦偏好三.. |
消滅浪費降低現(xiàn)場改善成本 |
主講老師:周士量   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、企業(yè)要不得的成本意識1、我不是經(jīng)理,成本與我無關(guān)2、公家的東西,不用白不用3、節(jié)約了成本,我有什么好處二、 世界先進(jìn)國家降低成本的新趨勢(日本、美國) 1、省人化、無人化、系列化2、機器工廠與無人工廠.. |
職場成就修三德 |
主講老師:春林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一節(jié) 道德是做人的基礎(chǔ) 一、 道德的內(nèi)涵 二、 道德是做人的根本 中華民族是一個有著傳統(tǒng)美德的民族 道德的深度決定成就的高度 人物代表:賴昌星的“興衰成敗“ 三、 人生高.. |
領(lǐng)導(dǎo)與自欺-----從“心”開始學(xué)管理 |
主講老師:孫明哲   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:提出核心觀點,幫助學(xué)員轉(zhuǎn)換看待管理問題的視角1、“心向”的選擇是決定對他人行為影響是否有效的源頭 ;影響下屬行為的源頭并非絕對來自管理者技能技巧等“行為”,而是源.. |
企業(yè)如何做大做強——現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理模式打造 |
主講老師:周士量   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、 戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略規(guī)劃1、 戰(zhàn)略管理體系2、 戰(zhàn)略制定3、 戰(zhàn)略實施4、 戰(zhàn)略評價5、 SWOT分析6、 戰(zhàn)略規(guī)劃模擬二、組織重組1、 分析作坊式的組織結(jié)構(gòu)2、 師傅帶徒弟的組織結(jié)構(gòu)3、.. |
管理溝通與人際關(guān)系協(xié)調(diào) |
主講老師:鐘海濤   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程背景:溝通在管理學(xué)中,是一重要課題,是管理活動中的一項重要功能。只要與人交往,就會產(chǎn)生溝通;一切人為的矛盾和糾紛,都是因為存在著溝通障礙,導(dǎo)致了個人、組織之間發(fā)生了各種各樣的矛盾沖突。企業(yè)管理也是如此,所以杰克 • 韋.. |
股權(quán)激勵與MBO |
主講老師:徐沁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程提綱:第一部分:必然的選擇長期激勵機制1.成長極限的要求2.行業(yè)發(fā)展趨勢特點的要求3.人力資源管理的要求4.團(tuán)隊接替的要求5.企業(yè)規(guī)模發(fā)展的要求第二部分:股權(quán)激勵的基本要求1.員工長期.. |
如何進(jìn)行品牌策劃和事件營銷 |
主講老師:劉杰克   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課前談1、講故事說營銷——當(dāng)前經(jīng)濟與市場熱點話題2、百戰(zhàn)歸來再讀書——學(xué)員討論與互動第一部分:中國品牌建設(shè)所處環(huán)境1、激烈競爭的市場環(huán)境2、持續(xù)上升的經(jīng)營成本 .. |
從技術(shù)走向管理 |
主講老師:張永杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程背景根據(jù)我們多年從事技術(shù)管理咨詢的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)中國企業(yè)95%以上的中基層主管都是從技術(shù)能力比較強的工程師中提拔起來的,很多剛剛走上管理崗位的技術(shù)人員角色不能轉(zhuǎn)換,過度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié);認(rèn)真幫助下屬可是他們并不買賬;凡事親力親為,忙得焦.. |
銀行柜面業(yè)務(wù)操作風(fēng)險防范與內(nèi)部控制 |
主講老師:湯紅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一講: 為什么操作風(fēng)險是營業(yè)網(wǎng)點面臨的主要風(fēng)險一、從一起銀行案件了解操作風(fēng)險的成因二、操作風(fēng)險涵義二、操作風(fēng)險的分類1.人員風(fēng)險2.流程風(fēng)險3.IT系統(tǒng)及技術(shù)風(fēng)險4.外部事件風(fēng)險四、操作風(fēng)險特點五、.. |
管理者的決策與博弈 |
主講老師:季鍇源   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程前沿:組織中的決策與判斷介紹• 決策的對于組織的重要性。西蒙:管理本身就是決策• 企業(yè)管理中,決策和判斷貫穿全部的管理過程• 有效的決策和判斷可以突破制度化管理應(yīng)用的瓶頸• 決.. |
科學(xué)訂貨 |
主講老師:劉曉青   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別:服裝紡織 |
課程簡介:一、講解訂貨前的準(zhǔn)備工作,清楚準(zhǔn)備工作應(yīng)如何進(jìn)行。 二、講述如何確定訂貨目標(biāo),了解該訂多少量。 三、講述如何確定訂貨結(jié)構(gòu),了解該訂什么貨。 四、講述制定上市計劃,清楚貨品怎樣賣,為銷售工作打好基礎(chǔ)。.. |
管理培訓(xùn):成功打造高績效團(tuán)隊 |
主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:【前 言】 二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競爭力,在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力,如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式,而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果,一直是企業(yè)經(jīng)營努力學(xué)習(xí)的方向。團(tuán)隊運作中的共識與規(guī)范是需要被建立與實踐的,唯有依循著共同的方向原則與目.. |
高績效團(tuán)隊與激勵 |
主講老師:張學(xué)文   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講 高績效團(tuán)隊的意義一、時代的呼喚1、電燈是幾個人發(fā)明的?2、飛機是誰發(fā)明的?3、電腦Windows95是誰發(fā)明的?二、歷史的見證一1、劉邦為什么戰(zhàn)勝項羽團(tuán)隊2、盛唐時期的原因團(tuán)隊協(xié)作第二.. |
教練式員工職業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo)實務(wù) |
主講老師:朱建農(nóng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、員工職業(yè)訓(xùn)練認(rèn)知1、人的社會屬性分析生物人(基本生存需求,動物性)社會人(受社會規(guī)范、道德約束)職業(yè)人(職業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識、職業(yè)技能等)2、基層員工狀態(tài)分析(生存怪圈)3、員工職業(yè)訓(xùn)練的功能解決.. |
電力管理者的核心技能——電力管理溝通與團(tuán)隊建設(shè) |
主講老師:顧楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別:電力煤炭 |
課程簡介:課程背景 被譽為“世界第一CEO”的杰克韋爾奇曾經(jīng)說過:“管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通”。 電力管理者們會發(fā)現(xiàn),在他們每天的工作中,溝通是無所不在的,他們不僅需要與上級、平級和.. |
國際采購實戰(zhàn)提升培訓(xùn) |
主講老師:王彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、國際采購市場分析國際采購市場規(guī)則 國際采購品種的戰(zhàn)略決策對供應(yīng)商的戰(zhàn)略決策 不同的采購方式及其選擇國際供應(yīng)市場調(diào)研的價值與特性產(chǎn)品的采購特性及壽命周期二、國際供應(yīng)商選擇技巧供應(yīng)市場分類和分析、.. |
情景領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)II |
主講老師:王群老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:情境領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)與入門知識第一天: 1) 情境領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展與背景知識2) 情境領(lǐng)導(dǎo)力的必備知識 – 激勵3) 領(lǐng)導(dǎo)者的積極心態(tài)4) 馬斯洛的人的需求層次理論與分析5) 情境領(lǐng)導(dǎo)力的必備知識 &ndas.. |
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