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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
如何打造高質(zhì)量銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)
主講老師:蔡丹紅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、理想中的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備的特征v理想團(tuán)隊(duì)的五好標(biāo)準(zhǔn)v如何組建團(tuán)隊(duì)v團(tuán)隊(duì)的性格特征v團(tuán)隊(duì)的生命周期v應(yīng)避免的阿波羅綜合癥二、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)v如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)的使命感v如何創(chuàng)建上班可樂(lè)?v如何激勵(lì)你的下..
商務(wù)禮儀培訓(xùn)之涉外禮儀
主講老師:劉麗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、商務(wù)涉外“儀表”禮儀 ------為成功人士設(shè)計(jì)形象1、商務(wù)涉外人員形象四原則2、女商務(wù)涉外人員的形象要求A、場(chǎng)合著裝B、裙裝五不準(zhǔn)C、佩戴首飾四大原則D、化妝注意事項(xiàng)3、男商務(wù)涉..
2021年民法典下的信貸業(yè)務(wù)風(fēng)控能力提升全案例解析
主講老師:王婻默   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:第一講:《民法典》下合同編內(nèi)容實(shí)務(wù)難題:《民法典》合同編的合同總則的變化及基本立法思想?實(shí)務(wù)難題:《民法典》數(shù)據(jù)電文是在新法中是什么形式,我們要注意什么問(wèn)題?實(shí)務(wù)難題:業(yè)務(wù)中照片和錄音取證要點(diǎn)解析?實(shí)務(wù)難題:實(shí)際業(yè)務(wù)中錄..
供應(yīng)商評(píng)估管理和降低采購(gòu)成本方法實(shí)訓(xùn)
主講老師:王小偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一章 采購(gòu)的新型理念1、 采購(gòu)在整個(gè)供應(yīng)鏈中的作用2、 采購(gòu)的杠桿原理3、 采購(gòu)的資產(chǎn)回報(bào)率4、 采購(gòu)管理的新型理念第二章 供應(yīng)商的開(kāi)發(fā)與評(píng)估1、 公司采購(gòu)政策的制訂與確認(rèn)2、 供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與評(píng)估的控制要..
金牌導(dǎo)購(gòu)員訓(xùn)練之門(mén)店賣(mài)翻天
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、顧客心理與行為分析1. 顧客購(gòu)買(mǎi)決策過(guò)程模型 家具產(chǎn)品銷(xiāo)售需要面對(duì)的不同人群細(xì)分 家具產(chǎn)品的戶外攔截創(chuàng)新與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)技巧2. 顧客家具產(chǎn)品選購(gòu)知識(shí) 知識(shí)包括:產(chǎn)品知識(shí)..
巔峰銷(xiāo)售心理學(xué)
主講老師:李治江   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一章、銷(xiāo)售冠軍的十大關(guān)鍵素質(zhì)1、成功欲望:要有強(qiáng)烈的企圖心2、洞悉人性:察言觀色注重細(xì)節(jié)3、陌生接觸:外向性格建立關(guān)系4、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí):讓自己不走尋常路5、合作意識(shí):讓1+1真正大于26、積極主動(dòng):拜訪量是銷(xiāo)售生命..
奪標(biāo)—項(xiàng)目型銷(xiāo)售策略和技巧培訓(xùn)大綱
主講老師:張長(zhǎng)江   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一講 關(guān)于項(xiàng)目性銷(xiāo)售 1、工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)的三種典型模式 2、項(xiàng)目性銷(xiāo)售的定義 3、項(xiàng)目性銷(xiāo)售的普遍困惑 4、工業(yè)品企業(yè)銷(xiāo)售人員的“三板斧”第二講 項(xiàng)目性銷(xiāo)售是有規(guī)律可循的 1、 項(xiàng)目性銷(xiāo)..
醫(yī)護(hù)禮儀
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 
課程簡(jiǎn)介:授課形式講授與訓(xùn)練相結(jié)合的互動(dòng)式教學(xué)、角色扮演課程大綱第一講 職業(yè)形象規(guī)范 1、形象與職業(yè)規(guī)范 2、病患者眼中的醫(yī)護(hù)形象 3、職業(yè)形象在醫(yī)患溝通中的作用 4、首問(wèn)負(fù)責(zé)制在醫(yī)院中的運(yùn)用 第二講 醫(yī)護(hù)儀容..
如何當(dāng)好班組長(zhǎng)
主講老師:姚仲達(dá)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:課程提綱:序:生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的目標(biāo)一、班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用1、班組長(zhǎng)的地位2、班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求及角色認(rèn)知(1)管理的基本概念(2)對(duì)自己角色的規(guī)范、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握二、如何做好班組的基礎(chǔ)管理工作..
實(shí)現(xiàn)零距離,走進(jìn)顧客的心
主講老師:安妮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一模塊: 顧客滿意度研究一、誰(shuí)是顧客? 1.顧客種類 2.顧客類型 3.顧客認(rèn)知決定其行動(dòng) 4.現(xiàn)代企業(yè)顧客關(guān)系的四個(gè)層次:認(rèn)知、接觸、滿意、忠誠(chéng) 5.顧客滿意 6.案例:《張經(jīng)理的貨》 1)如..
福特G8D-問(wèn)題分析與解決技巧
主講老師:趙智平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:電子儀器 
課程簡(jiǎn)介:研習(xí)宗旨:?jiǎn)栴}是過(guò)去某一時(shí)刻所發(fā)生的原因造成的,而在現(xiàn)在呈現(xiàn)出這個(gè)原因的果,包括:客戶抱怨、制程異常等。如何有效的采取措施以降低問(wèn)題的影響與沖擊、探索真因并采取糾正措施以及防止再發(fā),在許多公司這是一個(gè)問(wèn)題,尤其是真因的掌握和原因與對(duì)..
弱勢(shì)管理成長(zhǎng)型企業(yè)的中國(guó)式管理突破
主講老師:肖陽(yáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介: 弱勢(shì)管理 成長(zhǎng)型企業(yè)的中國(guó)式管理突破 主講:肖陽(yáng)老師 中國(guó)企業(yè)要有自己的思想與意識(shí)! 隨著經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二位,中國(guó)企業(yè)批量進(jìn)入世界500強(qiáng),目前的中國(guó)企業(yè),已不再滿足于照搬照抄、盲目追隨傳統(tǒng)西方管理模式..
總裁--特訓(xùn)營(yíng)
主講老師:張學(xué)文   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:☆ 戰(zhàn)略決策戰(zhàn)略決策的意義-古人說(shuō):先謀而后定,一個(gè)錯(cuò)誤的決策100個(gè)人也拉不回來(lái)。專題研討:四大戰(zhàn)略底線。1. 生死之理:靠什么來(lái)指導(dǎo)我們的思想?2. 存活之理:靠什么來(lái)指導(dǎo)我們的業(yè)務(wù)安排?3. 致勝之理:靠什么獲..
商務(wù)禮儀形象培訓(xùn)
主講老師:郭展   培訓(xùn)天數(shù):8 天   專業(yè)類別: 銷(xiāo)售技巧   行業(yè)類別:服裝紡織 
課程簡(jiǎn)介:讓 你 在 最 短 的 時(shí) 間 從 妝 容 \ 發(fā) 型 \ 服 裝 搭 配 \ 形 體 禮 儀 全 方 位 提 高 個(gè) 人 形 象 , 實(shí) 現(xiàn) 完 美蛻 變..
關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)與客戶關(guān)系管理
主講老師:林恩   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一篇:關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)第一章:現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)系戰(zhàn)略引子案例:華東汽車(chē)飾件廠面臨的市場(chǎng)前景一.關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)的理念1.什么是關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)?2.關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)涵案例:馬獅集團(tuán)的關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)3.關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)的特征a.關(guān)注b.信任和承諾..
電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)
主講老師:武威   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理   行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) 
課程簡(jiǎn)介:第一章:傳統(tǒng)企業(yè)線下平臺(tái)到電商平臺(tái)轉(zhuǎn)型1.電子商務(wù)的市場(chǎng)2.長(zhǎng)尾理論3.企業(yè)轉(zhuǎn)型電子商務(wù)的四大困惑4.線上渠道與傳統(tǒng)渠道的差異與結(jié)合5.電子商務(wù)轉(zhuǎn)型的建議6.電子商務(wù)部門(mén)的定位第二章:企業(yè)電子商務(wù)的直銷(xiāo)和..
移動(dòng)渠道管理
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:通信郵政 
課程簡(jiǎn)介:移動(dòng)目前的現(xiàn)狀與未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng) •品牌現(xiàn)狀 •競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀 •渠道銷(xiāo)售管理現(xiàn)狀 •未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)•案例分析:中國(guó)移動(dòng)的渠道發(fā)展歷程研究分銷(xiāo)渠道建設(shè)的基本概念 &..
倉(cāng)儲(chǔ)管理與物流配送
主講老師:劉小明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、倉(cāng)儲(chǔ)管理概述(一)倉(cāng)儲(chǔ)1、倉(cāng)儲(chǔ)的概念倉(cāng)儲(chǔ)是指通過(guò)倉(cāng)庫(kù)對(duì)物品進(jìn)行儲(chǔ)存和保管2、倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng)的性質(zhì)3、倉(cāng)儲(chǔ)的基本功能(1)經(jīng)濟(jì)利益(2)服務(wù)利益4、倉(cāng)儲(chǔ)的種類(1)按倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng)的運(yùn)作方劃分(2)按倉(cāng)儲(chǔ)的..
高效招聘與精準(zhǔn)面試實(shí)戰(zhàn)技能提升
主講老師:錢(qián)慶濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:課程背景:在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)!可是很多企業(yè)卻常常陷入這樣的誤區(qū): 誤區(qū)一:招聘工作就是人力資源部門(mén)的工作,我們業(yè)務(wù)部門(mén)只是配合,你來(lái)我面試,我就去面試,其它都不是我的事了!誤區(qū)二:管..
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(版本B)
主講老師:王樵   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)言:管理之“道”,“借力”也!借誰(shuí)的力量?您的下屬、同事、上司…!松下幸之助也說(shuō):企業(yè)即人。如何充分合理發(fā)現(xiàn)和使用人才,充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能?如何有效地做好人力資源..
 
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