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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 曾子熙老師-核心課程-職業(yè)化塑造與競爭力提升-如何打造企業(yè)優(yōu)秀員工 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-職業(yè)化塑造與競爭力提升-如何打造企業(yè)優(yōu)秀員工主講：曾子熙老師課程背景說明：許多管理者有能力幫助員工"完成工作"，卻沒告訴員工如何"做好工作"。對于.. |
| 高情商與跨部門溝通——有效解決困難溝通 |
| 主講老師：孫源哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)知基礎(chǔ)溝通能力一、認(rèn)知篇：誤解無處不在1. 世界問題：2. 溝通的定義3. 溝通的特點4. 溝通的目的5. 溝通的四個層次1）我不懂，你也不懂2）我懂，你不懂3）我懂，你懂4）我不懂，你.. |
| 比狼學(xué)得快 ——如何在學(xué)習(xí)型組織中生存和發(fā)展 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：CHECK-IN：開場破冰互動及導(dǎo)入；反思心智模式的互動體驗（集體學(xué)習(xí)）；游戲帶來的學(xué)習(xí)與思考；閱讀圖書；回顧及小組討論；翻轉(zhuǎn)閱讀及重點探討；五項修煉的綜合及在學(xué)習(xí)型組織中的運用；關(guān)于學(xué)習(xí)型文化—.. |
| 《商業(yè)銀行當(dāng)前合規(guī)管理形式與風(fēng)險控制》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、2020-2021年人民銀行、銀監(jiān)會強(qiáng)監(jiān)管罰單分析（一）罰單數(shù)量與區(qū)域分析（二）罰單金額與機(jī)構(gòu)分析（三）行政處罰要點分析（四）行政處罰歸因分析二、商業(yè)銀行“三道防線”與風(fēng)險管理體系建設(shè).. |
| 《新時代銀行內(nèi)控合規(guī)部發(fā)展?fàn)顩r及常規(guī)培訓(xùn)》課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、銀保監(jiān)會合規(guī)文件分析1、《關(guān)于規(guī)范金融機(jī)構(gòu)資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》要點解讀2、理財業(yè)務(wù)監(jiān)管框架3、“三三四十”專項治理和綜合治理4、理財產(chǎn)品信息登記系統(tǒng)二、《商業(yè)銀行股權(quán)管理.. |
| 畢業(yè)生的職場修煉課——從校園人到企業(yè)人的職場秘籍 |
| 主講老師：徐越 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】:作為畢業(yè)生的你，初入職場，你可能會遇到以下場景：1. 終于畢業(yè)了，心中滿腔熱情，希望自己能在工作崗位上大展宏圖，可是到公司后，才發(fā)現(xiàn)自己被“忽視”了，說好的夢想呢？2. 工作.. |
| 《商業(yè)銀行內(nèi)部控制》課程教學(xué)大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 新政策下的商業(yè)銀行內(nèi)部控制體系構(gòu)建一、銀監(jiān)局關(guān)于建立以風(fēng)險為導(dǎo)向的內(nèi)控體系（一）內(nèi)控合規(guī)體系建立與信息共享（二）新政策下的內(nèi)控體系建設(shè)思路（三）互聯(lián)網(wǎng)金融對內(nèi)控體系所帶來的挑戰(zhàn)二、內(nèi)部控制.. |
| ITSS系列IT服務(wù)工程師 認(rèn)證培訓(xùn) |
| 主講老師：王旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分一： 講師開場介紹課程介紹與議程介紹及培訓(xùn)注意事項二：IT服務(wù)的背景概述 什么是IT服務(wù)？什么是IT服務(wù)工程師？IT服務(wù)工程師技能與素質(zhì)要求IT服務(wù)管理流程概述三：IT服務(wù)流程 事件管理流.. |
| 《商業(yè)銀行客戶經(jīng)理必備金融法律知識》課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 保險法知識培訓(xùn)一、保險法的基本原則二、 保險合同三、 其他保險法律法規(guī)四、 銀行代理保險1、 銀行代理保險主要監(jiān)管規(guī)定解讀2、 代理關(guān)系3、經(jīng)營規(guī)則五、銀行代理保險的主要法律風(fēng)險1、關(guān)于違規(guī).. |
| 不懂性格你怎么高效溝通 |
| 主講老師：劉上 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 前言1.做決策的依據(jù)是什么？2.為什么學(xué)習(xí)性格3.學(xué)習(xí)性格分類常犯的錯誤模塊二 各個性格的特質(zhì)分析及應(yīng)用1、講解完美型性格的特征★非黑即白，非對即錯，沒有灰色地帶?！锾翦e專家?！镞^于注重細(xì)節(jié)。 .. |
| 《案件防控警示教育培訓(xùn)》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡介：一、深入分析第八輪巡視25家金融單位的“問題清單”（一）政治建設(shè)薄弱問題（二）把握職能定位不精準(zhǔn)的問題（三）金融風(fēng)險識別、預(yù)警和處置機(jī)制不健全問題（四）“靠金融吃金融”問題.. |
| 女性綜合素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱】第一單元 外在管理—讓女人展現(xiàn)自信美麗（一）形象管理你的形象具有品牌意義職場形象管理生活形象管理行為儀態(tài)影響思維基本自我儀態(tài)管理人際互動中的禮貌肢體動作管理讓愛情保持恒久幸.. |
| 《2022年宏觀經(jīng)濟(jì)形式及實體經(jīng)濟(jì)走向——大變局與新征程》 |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、百年歷程的偉大成就——過去我們?yōu)槭裁茨艹晒?.1十九屆六中全會精神解讀1.1.1 如何理解時代的更迭與交替1.1.2 偉大的時代不是一蹴而就1.1.3 中國經(jīng)濟(jì)崛起的十大標(biāo)志1.2經(jīng)濟(jì)增長.. |
| 曾子熙老師-問題分析與解決方法技巧 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-問題分析與解決方法技巧主講：曾子熙老師課程規(guī)劃的說明：一、 在企業(yè)組織與個人的發(fā)展階段，每個人都會面臨許多的目標(biāo)與使命，每個人也都會遭遇到許多的障礙與挑戰(zhàn)，但響應(yīng)的方式卻是因人而異；有人是無計可施.. |
| 職場第一課 ——新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)心態(tài)塑造 |
| 主講老師：路曈 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 積極職業(yè)心態(tài)養(yǎng)成1.何為職業(yè)心態(tài)2.成功定律3.馬斯洛需求層次理論4.人財、人才、人材與人裁5.企業(yè)與個人發(fā)展的統(tǒng)一性6.新員工六大常見心態(tài)解析案例：角色轉(zhuǎn)換場景訓(xùn)練第二模塊 卓越職場素養(yǎng)提升 .. |
| 完美蛻變——從校園人到職場人角色轉(zhuǎn)換與技能修煉 |
| 主講老師：張明芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：問題思考：1. 從校園人到職場人需要有哪些調(diào)整？ 2. 掌握哪些技能能迅速適應(yīng)職場要求？ 課前互動：關(guān)于學(xué)習(xí)的認(rèn)知梳理第一講：從校園人到職場人之角色轉(zhuǎn)換一、關(guān)于職業(yè)價值觀價值觀游戲：《中秋佳節(jié)》1. 職業(yè)價值.. |
| 深度養(yǎng)客戶，玩轉(zhuǎn)保險個品會 |
| 主講老師：鄒延渤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：近幾年隨著銀保監(jiān)會加快保險業(yè)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性調(diào)整主要落實到產(chǎn)品與服務(wù)上來，如何做好產(chǎn)品功能的專業(yè)化銷售，如何讓保險銷售團(tuán)隊自主經(jīng)營提升服務(wù)品質(zhì)，成為保險公司探索轉(zhuǎn)型的核心方向。由于產(chǎn)品說明會在我國長期由內(nèi)管團(tuán)隊主.. |
| 版權(quán)課程：人力資源管理的6把抓手 |
| 主講老師：紫惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：版權(quán)課程：人力資源管理的6把抓手---非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程主創(chuàng)人：紫惠課程背景：將者，智、信、仁、勇、嚴(yán)也。——《孫子兵法·計篇》孫子認(rèn)為，將帥是戰(zhàn)斗勝利的關(guān)鍵，真正.. |
| 國際化經(jīng)理人員跨文化溝通 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 跨文化溝通于國際化領(lǐng)域中的重要性何在(一).跨文化適應(yīng)者的國際化工作新環(huán)境●國際化職業(yè)經(jīng)理人跨文化接觸與溝通定義進(jìn)化跨文化大溝通概念非局限於溝通本身，其中更包含文化理解與接近相處(二).什么是企業(yè)全球化Enterp.. |
| 親子教育課程 |
| 主講老師：楊明明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【前言】培養(yǎng)好一個孩子，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，但只要掌握了育兒的根本及方向，擁有了系統(tǒng)科學(xué)的教育方法，那么教育好孩子、就變成了一件簡單又輕松的事情；這也是本課程的目的及價值所在！【課程時長】2天（共10小時）【課程大綱】.. |
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