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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
“95、00后”新生代員工管理
主講老師:趙猛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:如何看待“95、00后”員工的“不當(dāng)行為”——了解特征一、理性看待“95、00后”員工的“不當(dāng)行為”..
全業(yè)務(wù)集客家客技術(shù)支撐培訓(xùn)
主講老師:何舟   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專業(yè)類(lèi)別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一階段:一、時(shí)長(zhǎng):2天二、授課方式:理論講授,案例分析,方法傳授、動(dòng)畫(huà)演示、互動(dòng)討論,講師點(diǎn)評(píng)、實(shí)戰(zhàn)演練。三、任務(wù)和目標(biāo):掌握通信網(wǎng)絡(luò)基本原理知識(shí),了解通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和種類(lèi),熟悉中國(guó)移動(dòng)通信傳輸網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和技術(shù)選擇,掌握網(wǎng)絡(luò)關(guān)..
數(shù)字經(jīng)濟(jì)
主講老師:施淵鐘   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、基本情況1、商業(yè)革命/技術(shù)革命2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)中國(guó)發(fā)展特征3、數(shù)字經(jīng)濟(jì)方向和趨勢(shì)4、三個(gè)擔(dān)心5、中美特色6、規(guī)模、GDP、內(nèi)部結(jié)構(gòu)二、問(wèn)題挑戰(zhàn)1、良好產(chǎn)業(yè)生態(tài)形成需時(shí)日2、數(shù)字企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈3、數(shù)據(jù)..
新個(gè)稅、新社保、新征管下的涉稅規(guī)劃與安排
主講老師:郭偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 稅務(wù)籌劃   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、第三次分配大趨勢(shì)下、高凈值人群的涉稅規(guī)劃與安排篇(一)共同富裕大趨勢(shì)下的涉稅元素解析1、第三次分配大趨勢(shì)下,對(duì)私人財(cái)富的的深遠(yuǎn)影響分析2、整頓收入分配秩序:未來(lái)個(gè)稅征收規(guī)則將再次面臨調(diào)整3、合理調(diào)節(jié)過(guò)高收入的涉稅手段..
后疫情時(shí)代團(tuán)隊(duì)凝聚自覺(jué)力提升
主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:壹. 後疫情局勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)人員角色能力(一).后疫情時(shí)代局勢(shì)發(fā)展與供應(yīng)價(jià)值鏈●疫情雖可怕但衍生之相關(guān)問(wèn)題更可怕經(jīng)濟(jì)大衰退與全球影響供應(yīng)鏈調(diào)整與加碼問(wèn)題全球化倒退與區(qū)域自覺(jué)興起●有些劇變的理由我們警覺(jué)到否美國(guó)金融經(jīng)..
國(guó)網(wǎng)公司數(shù)字化轉(zhuǎn)型
主講老師:苗東利   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類(lèi)別: 數(shù)字化   行業(yè)類(lèi)別:水利水電 
課程簡(jiǎn)介:第一講:國(guó)網(wǎng)公司數(shù)字化轉(zhuǎn)型形勢(shì)與需求一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型內(nèi)涵1. 建立在數(shù)字化轉(zhuǎn)換、數(shù)字化升級(jí)基礎(chǔ)上2. 以新建一種商業(yè)模式為目標(biāo)二、國(guó)內(nèi)外數(shù)字化轉(zhuǎn)型的形勢(shì)和需求1. 國(guó)家數(shù)字經(jīng)濟(jì)和新基建的戰(zhàn)略要求2. 中央企業(yè)使命責(zé)..
公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)
主講老師:金滿錚   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:(一)如何開(kāi)通公眾號(hào)(1)為什么要開(kāi)通公眾號(hào)(2)如何選擇注冊(cè)類(lèi)型(3)注冊(cè)前需準(zhǔn)備的項(xiàng)目(二)風(fēng)格定位及基礎(chǔ)體系搭建(1)公眾號(hào)定位(2)公眾號(hào)擬人化風(fēng)格(3)基礎(chǔ)視覺(jué)體系(4)基礎(chǔ)文案體系(5)基..
覺(jué)醒與自我認(rèn)知打開(kāi)有效銷(xiāo)售年金險(xiǎn)的關(guān)鍵之門(mén)——讓團(tuán)隊(duì)更卓越
主講老師:劉仁生   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:保險(xiǎn)行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:課程背景:開(kāi)門(mén)紅是各大保險(xiǎn)公司、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)和伙伴一年中最為關(guān)注的時(shí)刻,而年金險(xiǎn)一直都是開(kāi)門(mén)紅的主打產(chǎn)品,可以成交大客戶,拉升件均保費(fèi)?,F(xiàn)實(shí)經(jīng)營(yíng)中,大家總會(huì)遇到如下困惑:客戶不認(rèn)同年金險(xiǎn)的受益,太低,不如買(mǎi)基金和股票;客戶對(duì)于年金中..
平衡計(jì)分卡之企業(yè)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 集十幾年人力資源實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),協(xié)助數(shù)家企業(yè)導(dǎo)入BSC經(jīng)歷傾力開(kāi)發(fā)
主講老師:李巍華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、平衡計(jì)分卡戰(zhàn)略地圖發(fā)展歷程1.平衡計(jì)分卡產(chǎn)生的時(shí)代背景與主要發(fā)展進(jìn)程2.平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略執(zhí)行體系戰(zhàn)略管理的三大問(wèn)題是:我是誰(shuí)?到哪去?如何去?3.平衡計(jì)分卡將使命-愿景-戰(zhàn)略和日常工作鏈接起來(lái)【練習(xí)】:企業(yè)愿景、戰(zhàn)略..
“危機(jī)”中的危險(xiǎn)與機(jī)會(huì)——網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)處置
主講老師:王超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類(lèi)別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:1.開(kāi)宗明義地說(shuō)明輿情危機(jī)處置的基本原理評(píng)估機(jī)制反應(yīng)速度措施實(shí)施重建關(guān)系2.一個(gè)案例圖解輿情處理的環(huán)節(jié)和技巧案例—&md..
痕跡識(shí)人,銷(xiāo)售由心-B端
主講老師:王新宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一.銷(xiāo)售成交的三重匹配原理1. 人際關(guān)系狀態(tài)成立的必要條件2. 銷(xiāo)售成交的必要條件3. 影響銷(xiāo)售的三重匹配原理二.B端銷(xiāo)售中關(guān)鍵人物的判斷1. 發(fā)現(xiàn)決策鏈2. 關(guān)鍵角色的變化與判斷三.需求的決定因素和影響..
《政企客戶經(jīng)理專網(wǎng)業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技能提升》
主講老師:劉佳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介: 課程單元 單元要點(diǎn) ..
股權(quán)智慧——企業(yè)快速發(fā)展的根本策略
主講老師:劉國(guó)鑌   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:特別說(shuō)明:內(nèi)容較多,具體須根據(jù)授課時(shí)間及不同對(duì)象進(jìn)行刪減。一、基本認(rèn)識(shí):股權(quán)問(wèn)題的重要性1、股權(quán):企業(yè)頂層設(shè)計(jì),死生之地,存亡之道,不可不察。2、會(huì)分錢(qián)必會(huì)掙錢(qián)重要,股權(quán)是企業(yè)終極的分錢(qián)方式。3、變“個(gè)體戶&..
通信行業(yè)ICT項(xiàng)目售前方法與實(shí)戰(zhàn)
主講老師:閣策   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:請(qǐng)每個(gè)小組討論后列出最希望通過(guò)本次培訓(xùn)解決的三個(gè)問(wèn)題!第一講:ICT項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)概述一、ICT項(xiàng)目運(yùn)作的十步流程1.ICT項(xiàng)目的幾大特點(diǎn)2.ICT項(xiàng)目運(yùn)作的十步流程二、ICT項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)工具1.ICT項(xiàng)目確認(rèn)工具&..
如何激發(fā)員工的內(nèi)生動(dòng)力
主講老師:劉峰松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:分享與分析您認(rèn)為公司和員工是怎樣的關(guān)系請(qǐng)談?wù)勀鸀槭裁丛谶@個(gè)公司工作為什么漲了工資會(huì)有不開(kāi)心的您認(rèn)為高效組織應(yīng)該是怎樣的員工為什么會(huì)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)..
大數(shù)據(jù)OTN技術(shù)與應(yīng)用
主講老師:何舟   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類(lèi)別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、OTN產(chǎn)生背景及關(guān)鍵技術(shù)1、OTN技術(shù)的產(chǎn)生背景和應(yīng)用前景2、OTN基本概念和特點(diǎn)3、OTN體系結(jié)構(gòu)4、OTN關(guān)鍵技術(shù)分析:G.709接口、ROADM技術(shù)和OTH技術(shù)5、NG-OTN技術(shù)二、OTN幀結(jié)構(gòu)(..
服裝行業(yè)市場(chǎng)督導(dǎo)——訓(xùn)練與指導(dǎo)課程
主講老師:林翔   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:服裝紡織 
課程簡(jiǎn)介:【課程大綱】1.培訓(xùn)計(jì)劃的制定2.培訓(xùn)人員培養(yǎng)3.店鋪人員培訓(xùn)的考核4.店鋪人員培訓(xùn)后的跟進(jìn)與落地執(zhí)行5.店鋪內(nèi)部講師的培養(yǎng)6.店鋪學(xué)習(xí)氣氛的營(yíng)造..
《催收事務(wù)法律合規(guī)培訓(xùn)》
主講老師:林承鐸   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:《借款協(xié)議》審核及相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)識(shí)別1、合同主體應(yīng)注意問(wèn)題2、第一還款來(lái)源的合規(guī)性問(wèn)題3、權(quán)利義務(wù)的分配問(wèn)題二、第二還款來(lái)源的審核及風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別1、抵押?jiǎn)栴}2、質(zhì)押?jiǎn)栴}3、保證問(wèn)題4、留置權(quán)與抵、質(zhì)押的順位5..
大數(shù)據(jù)光纖通信技術(shù)
主講老師:何舟   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類(lèi)別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、光纖通信概述1、光纖通信的發(fā)展歷史和主要特點(diǎn)2、光纖通信系統(tǒng)的組成3、光纖通信系統(tǒng)的應(yīng)用二、光波導(dǎo)理論與光纖特性1、光纖導(dǎo)光原理2、光纖結(jié)構(gòu)與制造3、光纖的傳輸特性4、光纖的類(lèi)別和應(yīng)用三、..
關(guān)心經(jīng)濟(jì)的人都該看的幾本書(shū)
主講老師:馬菁菁   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、《變量》系列叢書(shū) 作者:何帆1、《變量1》2、《變量2》小趨勢(shì)3、《變量3》本土策略二、《薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》作者:薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于外行人晦澀難懂,本書(shū)用深入淺出的話語(yǔ)硬生生譯為了大眾所能看懂的大白話。三、《什..
 
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