內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 卓越電銷頂級銷售系統(tǒng)和策略 |
| 主講老師:劉楠楠   培訓天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一章、銷售本質(zhì)心理學1、銷售的真諦是什么2、淺談銷售必備的九大能力如:親和力、表達力、說服力、影響力等3、銷售過程中客戶心中永恒不變的六大問句4、如何克服銷售中的恐懼5、重塑“自我概念”.. |
| 臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行中高層管理干部-打造高效執(zhí)行力 |
| 主講老師:臺灣劉成熙老師   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行中高層管理干部-打造高效執(zhí)行力主講:臺灣劉成熙老師課程目的:執(zhí)行力—目前非常流行的一個話題,到底什么是“執(zhí)行力”呢?一般比較通俗地理解就是&ldqu.. |
| 實用說服力 |
| 主講老師:孟子涵   培訓天數(shù):一 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:實用說服力一、說服者素質(zhì)(一)淵博的知識:專業(yè)知識、相關知識、廣博知識(二)超強的說服力:說服有方法(三)中華民族說服力源遠流長(四)國外說服力讓人眼前一亮(對他人感興趣、讓他人有重要人物的感覺、讓他人優(yōu)勢于自己.. |
| 管理層解決問題模式 |
| 主講老師:趙晉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:【授課方式】內(nèi)容講述、案例分析、游戲互動、討論點評、情景演練引言:帶走我的員工,把工廠留下,不久后工廠就會長滿雜草;拿走我的工廠,把我的員工留下,不久后我們還會 有個更好的工廠. —— 安德魯... |
| 中國是如何進入市場經(jīng)濟的——從“構建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制”解讀十九屆五中全會 |
| 主講老師:王建宇   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別:黨政機關 |
| 課程簡介:【課程介紹】十九屆五中全會通過了在《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》,《建議》原文第六條:——改革開放邁出新步伐。社會主義市場經(jīng)濟體制更加完善,高標準市場體系.. |
| 全面采購成本控制 |
| 主講老師:洪劍坪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:采購物流 |
| 課程簡介:第一講 采購概述一.采購的含義:采購供應工作流程二.采購的演變與發(fā)展三.采購類型的細分1、公開招標2、邀請招標3、競爭性談判4、單一來源5、詢價采購四.采購問題的普遍癥結案例分析----從項目采購.. |
| 專利申請實用技能 |
| 主講老師:徐紀罡   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:講 內(nèi) 容 時間專利知識(60分鐘) 專利基礎知識 10分鐘法律法規(guī) 10分鐘專利申請條件 30分鐘發(fā)明方法(180分鐘) 九屏幕思考法 20分鐘金魚法 10分鐘最終理想解法 20分鐘系統(tǒng)進化法.. |
| 大勢管理——成功從優(yōu)秀員工做起 |
| 主講老師:賀安波   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、成為優(yōu)秀員工的基本特質(zhì)1、主動與領導溝通2、“不可能完成”任務3、永遠以最佳的狀態(tài)工作4、不要只為薪水而工作5、團隊作戰(zhàn),目標明確6、建立和諧的人際關系7、注重細節(jié)8、信心決定.. |
| 龍湖地產(chǎn)成本管理及案例解析 |
| 主講老師:黃星富   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
| 課程簡介:第一部分:龍湖的成本管理一、龍湖成本管理原則1、龍湖成本管理的目標2、龍湖成本管理的基本內(nèi)容3、龍湖成本管理的基本方法二、龍湖成本管理體系1、龍湖成本管理管控體系2、龍湖成本管理制度3、龍湖項目部職能.. |
| 降低成本、談判技巧及采購趨勢分析 |
| 主講老師:王彬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、采購成本管理與價格控制技巧分析1.產(chǎn)品生命周期與采購成本管理導入期(Emergence)成長期(Growth)成熟期(Maturity)衰退期(Decline)2.采購成本構成, 分析及其采購價格分析3... |
| 績效管理與績效面談 |
| 主講老師:劉成熙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元:績效管理與KPI 一. 從員工激勵來認識績效管理團隊領導和員工需求員工激勵與績效管理強化員工的職位管理。強化員工的目標管理。強化與員工的溝通。加強對員工的輔導二. 主要績效指針(KPI)的兩大方.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師:胡勁松   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、人力資源管理與經(jīng)營責任企業(yè)人力資源管理框架與內(nèi)容人力資源管理的組織體系與分工HRBP與業(yè)務部門管理者的角色關系經(jīng)理人的角色認知用人力.. |
| 企業(yè)項目管理--李悅敏 |
| 主講老師:李悅敏   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、 認識項目 引言:項目管理的歷史和發(fā)展 項目管理的應用 項目管理化管理的定義 如何理解干系人 項目化管理的作用與意義ɧ.. |
| 管理層綜合能力及責任感提升 |
| 主講老師:郭敬峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:【課程大綱】:第一單元:管理者EQ情商修煉趣味游戲:《找變化》1、職業(yè)經(jīng)理人角色認知 互動小游戲(1)什么是管理?(2)管理的概念解析(3)角色定位與認知(4)職業(yè)經(jīng)理人應當具有技能修煉(5)常見的角色.. |
| 營銷牟略——步步為營 銷傲江湖 |
| 主講老師:牟先輝   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:產(chǎn)品銷售五個階梯案例:大哥,你專業(yè)嗎?案例:是什么引發(fā)了客戶的恐懼?一、 精通產(chǎn)品的賣點自用產(chǎn)品是直銷事業(yè)的起點1.賣點評估法:塑造挖掘直銷產(chǎn)品的價值和賣點顯性價值隱性價值案例:14厘米寬的陽臺鋼.. |
| 智慧質(zhì)量與工廠成本經(jīng)營 |
| 主講老師:吳建平   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:你,是否遇到過這樣的困惑?許多企業(yè)為了追求通往世界級卓越質(zhì)量之路,質(zhì)量部門成為了削減成本的領軍人物。每天都為質(zhì)量成本系統(tǒng)的導入忙得熱火朝天,面對原材料、人力成本的不斷上升,企業(yè)所面臨越來越大的成本壓力。企業(yè)高層將如何看待工廠成本管理.. |
| 餐飲禮儀與服務意識 |
| 主講老師:李進麗   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別:酒店餐飲 |
| 課程簡介:【培訓背景】“人無禮則不立,事無禮則不成”。只有知禮、懂禮、行禮,在客戶面前樹立了有內(nèi)涵、有修養(yǎng)的形象,客戶才會欣然接受你,給你銷售與服務的機會。一流的企業(yè),一定具有一流的企業(yè)形象。培訓目標:通過禮儀培訓.. |
| 成人情商的培養(yǎng) |
| 主講老師:張礫勻   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 測測自己的情商有多高1、情商測試題低情商的表現(xiàn)較低情商的表現(xiàn)較高情商的表現(xiàn)高情商的表現(xiàn)2、情商的內(nèi)涵認識自己的情緒 .. |
| 打造鋼鐵團隊之自動自發(fā) |
| 主講老師:張鶴安   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:團隊建設 |
| 課程簡介:課程背景:解析企業(yè)執(zhí)行力的缺失,找到企業(yè)員工自我定位,緩解由于溝通不暢造成的企業(yè)內(nèi)耗。1. 員工定位:打工心態(tài)導致的人生結果;為誰而工作?為自己而工作。2. 積極的心態(tài):抱怨的員工不成功,成功的員工不抱怨.. |
| 有效處理客戶的不滿、抱怨、投訴 |
| 主講老師:田勝波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別:酒店餐飲 |
| 課程簡介:課程特色:服務理念感悟+服務心態(tài)塑造+基本認識清晰+能力框架構建+處理策略研修+處理技巧訓練+案例難題實戰(zhàn)課程背景1、客戶服務已成為企業(yè)塑造持續(xù)競爭優(yōu)勢的核心抓手;2、大多數(shù)企業(yè)都需要面臨如何更好地處理客戶的.. |
|
|





