內訓課內訓課
| 核心員工與問題員工的管理 |
| 主講老師：李佳眉 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 管理的概述1、管理學的起源（1）管理過程說：管理是計劃、組織、指揮、監(jiān)督和控制等活動。（2）管理決策說：管理是決策。（3）管理規(guī)律說：管理是在職責范圍之內按照規(guī)律做事2、管理與領導（1）領導的概念（.. |
| 文化致勝企業(yè)文化突破研討 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：企業(yè)文化培訓（一）、把握根本—如何獲得企業(yè)持續(xù)的原動力？ ◆ 為什么中國經濟欣欣向榮，中國企業(yè)卻迷惘徘徊？ ◆ 什么是中國企業(yè)真正的競爭優(yōu)勢 ◆ 如何打造一個持續(xù)強大的企業(yè) ◆.. |
| 企業(yè)發(fā)展與戰(zhàn)略決策 |
| 主講老師：廖曉 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、企業(yè)發(fā)展的基本命題1企業(yè)發(fā)展的基本命題1.1企業(yè)本質與戰(zhàn)略管理、運營管理1.2企業(yè)本質與公司治理1.3企業(yè)發(fā)展基本命題一：如何做大蛋糕和合理分配蛋糕1.4企業(yè)發(fā)展基本命題二：可持續(xù)發(fā)展1.5企業(yè)發(fā)展基.. |
| 綜合生產管理指導 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：生產管理培訓（一）：生產系統(tǒng)目標管理 第一節(jié)生產系統(tǒng)目標管理分解 第二節(jié)生產系統(tǒng)目標的裂變 第三節(jié)生產系統(tǒng)目標分類導入 第四節(jié)生產系統(tǒng)目標管理方式 第五節(jié)生產系統(tǒng)的目標實施與評估 生產管理.. |
| 以員工為中心的低成本改善 |
| 主講老師：柳草 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 持續(xù)改善的基礎知識1.生產活動INPUT與OUPUT2.生產現場有各種各樣的問題小組討論：問題的篩選3.制度與機制究竟哪個才是我們的追求4.維持與創(chuàng)造這點事兒5.2W1H解說改善6.企業(yè)改善的分類 .. |
| 卓越企業(yè)家的職業(yè)素養(yǎng)與能力提升 |
| 主講老師：劉學民 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 企業(yè)家環(huán)境與社會背景分析新中國建立與政權鞏固改革開放與市場經濟政策轉型期的中國又處在改革的十字路口未來中國三十年社會經濟發(fā)展趨勢與商業(yè)機會第二部分 企業(yè)家素養(yǎng)構成中外文化傳承企業(yè)社會責任政治.. |
| IT行業(yè)員工拓展訓練之七巧板 |
| 主講老師： 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：IT網絡 |
| 課程簡介：項目描述：小組相互配合在固定時間內完成盡量多的拼圖組合，得分最高的小組獲勝.項目意義：資源和信息的優(yōu)化配置，一味任憑這樣的交易與資源流動下去根本不可能做到真正的優(yōu)化配置，因為理性而自私的人們總是在為獲取自身利益的最大化而.. |
| 組織管控體系設計與優(yōu)化實務 |
| 主講老師：易生俊 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：企業(yè)組織管控模式的選擇1. 何謂管理的三要素(3P)？2. 組織管控體系中常見的四個問題3. 組織管控設計的五項原則4. 組織管控體系設計“六步法”5. 三種組織管控模式對比分析.. |
| 管理學領域的復雜性、后現代與毛澤東 |
| 主講老師：李凱城 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 復雜性、后現代、毛澤東是管理學研究三個前沿話題。在這些時髦題目下，專家們都講了些什么？為什么要這樣講？反映出哪些值得關注的動向？幾乎同時出現的三個話題間有何內在聯(lián)系？給管理者帶來哪些重要啟示？本課程帶著這些問題，走進百年管理思想史，力.. |
| 從優(yōu)秀專才走向卓越管理者 |
| 主講老師：鮑愛中 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 管理基礎與管理者角色定位1.打造與時俱進的“新中層”1.1三個角度考量“新中層” 經理人的戰(zhàn)略思維 經理人處理下屬問題的原則 經理人的自我認知1.2&ld.. |
| 八項管理基本技能 |
| 主講老師：蘇鴻志 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：領導力 |
| 課程簡介： 技能一：計劃 計劃制定不周的后果 制定計劃的好處 不愿制定計劃的原因 計劃的七個因素及其實施 目標設定的原則 Sp.. |
| 商業(yè)銀行戰(zhàn)略管理 |
| 主講老師：廖曉 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理1戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理1.1 什么是戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理1.2商業(yè)銀行戰(zhàn)略管理的“一個中心，兩個基本點”1.3商業(yè)銀行戰(zhàn)略與環(huán)境的關系1.4戰(zhàn)略邏輯與主導邏輯1.5 案例：張無忌、匯.. |
| 戴明質量管理思想 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡介：質量管理培訓（一）、日本質量革命與戴明 質量管理培訓（二）、美國競爭力復蘇與戴明 質量管理培訓（三）、戴明十四要點： 1. 建立恒久目標，持續(xù)改善產品和服務 2. 采納新觀念 3... |
| 競爭情報體系優(yōu)化與情報運用 |
| 主講老師：鄭剛 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 企業(yè)建立競爭情報體系的常見問題及應對一、常見問題分析二、重構企業(yè)競爭情報的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術第二部分 企業(yè)常見決策場景與情報分析支持工具一、行業(yè)競爭態(tài)勢的分析框架1、知天知地——了解行業(yè).. |
| 組織行為學 |
| 主講老師：鮑愛中 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 個體心理第一 個性特征能力氣質性格第二 個性傾向性需要動機興趣理想信念世界觀第三 針對個體心理的激勵理論動機的三種模式馬斯洛理論雙因素理論成就需要理論.. |
| 創(chuàng)新營銷 |
| 主講老師：李建華 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱：第一模塊：營銷的原點案例：要捐就捐一個億，要喝就買王老吉營銷策略制定模型在營銷每一步創(chuàng)新案例：青島啤酒重出江湖第二模塊：有備而戰(zhàn)——營銷分析案例：不是所有的牛.. |
| 卓越店務運營的六項管理修煉 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】 “分店易開，店長難求”。這是很多經營者都深有感觸的發(fā)展難題，店長作為門店最高層的管理者，不僅是整個門店活動、運營的負責人，還是門店的經營者，在整個門店的經營和管理中起著承上啟下的作用，在規(guī)模.. |
| 醫(yī)院管理者職業(yè)化塑造培訓 |
| 主講老師：韓晶 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：第一講：醫(yī)院管理者職業(yè)化的內在提升：管理意識與責任一、醫(yī)院管理的兩條主線1．工作系統(tǒng)的研究2．人的研究二、醫(yī)院核心競爭力模型七要素三、醫(yī)院管理者的職能：計劃、組織、領導、控制四、案例討論：你會選擇誰？五、醫(yī)院.. |
| 用浪漫避免競爭 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景： 梳理一下雙魚座的名人集合，會發(fā)現在這個星座里，“浪漫”與“幻想”的確不是浪得虛名。固然有米開朗基羅、巴赫、亨德爾這樣渾然天成的美感，也有叔本華、雷諾阿、加西亞·.. |
| 鄧超明老師新媒體營銷的18把刀培訓課程大綱 |
| 主講老師：鄧超明 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 網絡營銷 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡介：主講老師：鄧超明每年管理營銷項目超過20個、累計操盤400個項目的新媒體營銷實戰(zhàn)講師，全網整合精準營銷流派開創(chuàng)者大爭之世，企業(yè)如何用好新媒體營銷的18把刀，斬軍奪將？如何舞刀入化境，嚴控營銷風險，優(yōu)化營銷投入產出比？.. |
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