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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 阿米巴會(huì)計(jì)與單位核算制 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)第一節(jié)、財(cái)務(wù)核算在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的重要性1、是判斷正確事務(wù)的基準(zhǔn)2、真確及時(shí)掌握企業(yè)的整體真實(shí)狀況3、企業(yè)常見的錯(cuò)誤認(rèn)知第二節(jié)、各部門如何協(xié)調(diào)運(yùn)作成本管理1、部門的費(fèi)用明細(xì)管控2、部門間的.. |
| 經(jīng)銷商團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：經(jīng)銷商老板的自我修煉一、角色認(rèn)知1、銷售人員的工作職責(zé)2、經(jīng)銷商老板的十種管理者角色 3、經(jīng)銷商老板的管理工作內(nèi)容應(yīng)用工具：三張表格強(qiáng)化公司業(yè)務(wù)流程規(guī)范化管理二、管理技能1、銷售團(tuán)隊(duì)常見的七個(gè)管理誤.. |
| 銀行沙龍活動(dòng)策劃 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：活動(dòng)分層分序分階段管理1、活動(dòng)分層品牌營(yíng)造客戶答謝產(chǎn)品營(yíng)銷2、活動(dòng)分序健康序列親子序列時(shí)尚序列成長(zhǎng)序列3、活動(dòng)分階段管理策劃期推廣期邀約期執(zhí)行期追蹤期總結(jié)期第二.. |
| 全面設(shè)備管理TPM |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 TPM概論第1節(jié) 戰(zhàn)場(chǎng)上誕生的美國(guó)快速維修PM，第2節(jié) 戰(zhàn)場(chǎng)上誕生的以色列TPM第3節(jié) 制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)誕生的日本TPM第4節(jié) 中國(guó)TPM的課題第二講 設(shè)備故障分析第1節(jié) 維修管理的目標(biāo)第2節(jié) 故障原因分析.. |
| 管理創(chuàng)新與變革 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 創(chuàng)新變革的必要性和緊迫性1、變革的時(shí)代背景2、經(jīng)營(yíng)環(huán)境變化的要求3、企業(yè)自身發(fā)展的要求4、積極擁抱變革5、變革障礙與應(yīng)對(duì)二、管理理念的深層變革1、傳統(tǒng)管理理念的失敗2、傳統(tǒng)管理失敗的原因3、重新.. |
| 五步打造高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：錢思菁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：認(rèn)知篇第一講：企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力在于執(zhí)行力1. 好的戰(zhàn)略需要好的執(zhí)行故事：誰來掛鈴鐺？2. 沒有執(zhí)行力就沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力案例：沃爾瑪?shù)某晒γ卦E3. 商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力名言：執(zhí)行力就是任用會(huì)執(zhí)行的人—&md.. |
| 決勝千里——銀行人員保險(xiǎn)專業(yè)化銷售實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：陳一然 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：序幕——保險(xiǎn)業(yè)務(wù)對(duì)銀行發(fā)展的價(jià)值一、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)對(duì)轉(zhuǎn)型的重要促進(jìn)作用1. 企業(yè)：金融資源深度開發(fā)2. 社會(huì)：社會(huì)對(duì)金融服務(wù)的需求3. 個(gè)人：豐富的人才資源、個(gè)人綜合能力二、更多的服務(wù)要求與.. |
| 自動(dòng)自發(fā)™系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：吳寶峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分: 透析領(lǐng)導(dǎo)力1. 管理的本質(zhì)2. 傳統(tǒng)管理失效的本質(zhì)3．沒有管理是最好的管理4．理解人性尊重人性5. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力6.領(lǐng)導(dǎo)力的核心本質(zhì)：領(lǐng)導(dǎo)“氣”與“勢(shì)”.. |
| 重建書香門第,培養(yǎng)優(yōu)良家風(fēng) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、家風(fēng)是什么?1.家風(fēng)是傳承千年的精神尺度2. 家族及家風(fēng)3. 家風(fēng)的形式4. 優(yōu)良家風(fēng)舉例曾國(guó)藩家訓(xùn)語錄30條傳家八寶修身十二款朱子家訓(xùn).. |
| 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：徐莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、00后時(shí)代是一個(gè)游戲化的時(shí)代案例分析：不同年代的代際差異/沖突，在00后這一代表現(xiàn)得特別明顯1.每個(gè)代際有哪些特征？ 60、70、80、90、002.00后員工的四大特征2） 觀念多元化3） 自主意識(shí)強(qiáng)4） .. |
| TWI - 一線班組長(zhǎng)管理&指導(dǎo)能力提升 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入第一章 一線班組長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)1.1 歷史人物用人之道1.2 韓非子.八經(jīng)1.3 如何選人1.4 考人九字1.5 不同性格看管理1.6 不同類型的人員應(yīng)有不同的工作定位第二章 激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的能力2... |
| 班組精細(xì)化管理 |
| 主講老師：劉壽紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：為什么要做班組精細(xì)化管理一 班組管理中還有很多粗放的現(xiàn)象1 基層管理人員技能強(qiáng)但是管理弱2 缺乏改進(jìn)工作的動(dòng)力、能力3 凝聚力不高，工作不認(rèn)真細(xì)致4 基層管理體系（制度、程序、規(guī)程）不完善、不規(guī)范、不精細(xì) .. |
| 電話營(yíng)銷技巧 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 怎樣的電話客服規(guī)范最能代表你的公司告知您如何建立您的親和力，通過超親和力的聲音訓(xùn)練建立電話禮儀。一、超強(qiáng)親和力的聲音訓(xùn)練1. 建立你的親和力1）什么是親和力2）親和力的表現(xiàn)錄音分析：電話錄音分析親和力的.. |
| 節(jié)假日大客戶營(yíng)銷之關(guān)鍵人開發(fā)及客情維護(hù) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：VUCA時(shí)代全面到來的情況下煙與非煙產(chǎn)品在銷售中面臨挑戰(zhàn)是什么？一、烏卡（VUCA）時(shí)代下白酒市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity.. |
| 內(nèi)訓(xùn)師情景演練技能提升 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析請(qǐng)介紹一下您在日常生活中的識(shí)人技巧每個(gè)人在公共場(chǎng)合的表現(xiàn)都是本真的嗎哪些因素會(huì)影響一個(gè)人的行為表現(xiàn)請(qǐng)介紹一個(gè)您身邊的人=.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者之劍-問題分析與解決沙盤 |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 1 基本思維模式 透視思維流程面對(duì)復(fù)雜的情境 .. |
| 登山途中休息站—職業(yè)化能力提升 |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY 109:00-09:30 開場(chǎng)及破冰游戲開場(chǎng)溝通及參與者介紹與分享互動(dòng)：ME-WE-US09:30-10:30 Lesson #1職業(yè)化基礎(chǔ)理念職業(yè)化的意義與重要性職業(yè)化素養(yǎng)涵蓋范圍（模型）管理三要素.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)控制與管理 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 主管人員角色定位與工作的分析(一).現(xiàn)代管理者工作崗位的改變現(xiàn)代主管人員與傳統(tǒng)主管差異何在(二).高層主管干部領(lǐng)導(dǎo)與日常角色扮演能力●教練型高層主管人員的角色扮演(三).現(xiàn)代高層管理者應(yīng)有的正確職責(zé)（主管的認(rèn)知.. |
| “天生更懂”，青春恰時(shí)來 ——高效職場(chǎng)溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 透過現(xiàn)象看本質(zhì)1、 你已具有的職場(chǎng)溝通認(rèn)知結(jié)構(gòu)分享2、 職場(chǎng)溝通的基本人格特質(zhì)案例：希波克拉底的氣質(zhì)說 & DISC說演練：職場(chǎng)溝通的人格氣質(zhì)分享：“英雄聯(lián)盟”里的故事3、 .. |
| 公文寫作 |
| 主講老師：白延慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、公文種類中國(guó)黨政的正式文件包括以下15種：決議、決定、命令、公報(bào)、公告、通告、意見、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要。決議是排在第一位置的文件，其主要功能是用來表達(dá)或公布會(huì)議通過的重大決策事項(xiàng)。決定與決議.. |
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