內訓課內訓課
| 有效領導8090后 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：前言：難管！究竟是誰的問題第一章 你懂8090后的心嗎？思考：1.好心、費心、婆心→煩心、焦心、痛心2.可以管好70后，為何管不好8090后8090后聲音：1.不是我改，而是你改；2.不會改變，還會.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略管理：專業(yè)化與多元化戰(zhàn)略選擇 |
| 主講老師：廖曉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊 戰(zhàn)略管理與規(guī)劃一、戰(zhàn)略概念1.1什么是戰(zhàn)略1.2什么是戰(zhàn)略管理1.3戰(zhàn)略管理的“一個中心，兩個基本點”1.4案例：安科生物、戴爾、金蝶、東軟、Wipro、張無忌、姚明、曹操、TCL、.. |
| 團隊建設管理能力提升 |
| 主講老師：邱柏森 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、管理者指責角色定位 1、企業(yè)的核心競爭力是什么？ 2、管理者所具備的職責 3、管理實際解決的三個實質問題 二、管理在企業(yè)中面臨的誤區(qū) 中層管理者定位忽略人資管理職能 管理者應該關注“事&rdquo.. |
| 酒店對社會化媒體的應用和營銷 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：課程目的 酒店如何把握當下經濟社會發(fā)展脈絡，利用網絡在中國酒店行業(yè)的高速發(fā)展，從事社會化媒體營銷？如何對社會化媒體進行分析和選擇，選擇合適的社交媒體？如何讓酒店花最少的錢獲取最大的品牌價值、行業(yè)形象和營業(yè)收益。課程大綱 .. |
| 基于經銷商的強勢品牌建設 |
| 主講老師：陳宇明 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 經銷商 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：課程大綱第一部分：前言Ø互動破冰ü學習的三個要求ü倡導學習四“開”ü考考自己的記憶力（面對市場競爭，出路要找方法）ü案例：借力贏得.. |
| 工業(yè)企業(yè)開展電子商務策略技巧 |
| 主講老師：武威 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：隨著企業(yè)的各項經營成本越來越高，大多數(shù)工業(yè)企業(yè)也開始尋求通過電子商務的手段來拓展自己的業(yè)務和品牌影響力。工業(yè)企業(yè)做電子商務并不是在網上開店這么簡單，需要涉及到商業(yè)模式、品牌推廣、處理線上線下沖突、渠道運營管理、口碑傳播等諸多方.. |
| 營銷導向的流程管理與優(yōu)化實戰(zhàn)模擬課程 |
| 主講老師：林恩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、宏觀視野：流程管理的前世今生1.流程管理“釋義”、業(yè)務流程重組“釋義”2.“業(yè)務流程重組”在國外的產生背景3.國外知名企業(yè)流程管理的實際案例4... |
| 戰(zhàn)略謀劃與執(zhí)行沙盤模擬培訓課程 |
| 主講老師：劉月松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略導向型團隊建設 1、通過模擬團隊協(xié)作，認識戰(zhàn)略導向型團隊的優(yōu)勢； 2、在模擬經營中尋求團隊的戰(zhàn)略效率與效益來源； 3、學習管理團隊的自我調整，破解戰(zhàn)略型團隊建設中的困惑； 4、體驗溝通對管理團隊戰(zhàn)略理解與執(zhí)行的意.. |
| TTT三維實戰(zhàn)第三階段：培訓師授課技巧 |
| 主講老師：陳練 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、步步為營——企業(yè)內訓師演繹呈現(xiàn)模型 1、單元內容演繹的金字塔模型 2、導入——先聲奪人 3、綱要——條理清晰 4、演繹—&mdash.. |
| 舉輕若重和舉重若輕策略在企業(yè)管理中的運用 |
| 主講老師：田軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：本課程為田軍老師《舉輕若重和舉重若輕策略在企業(yè)管理中的運用》培訓。分析兩種性格截然相反的人員，提出“舉輕若重”和“舉重若輕”的概念。引入企業(yè)管理中的關鍵事件與一般事件，詳細探討了&ldqu.. |
| 領導力發(fā)揮和創(chuàng)造性激勵技巧 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：主題一. 有效激勵的基礎1. 當今組織管理面臨的挑戰(zhàn)2. 激勵的現(xiàn)狀和誤區(qū)3. 建立有效激勵的系統(tǒng)思維4. 實現(xiàn)有效激勵四個基礎5. 個體行為的基礎6. 當代動機理論的整合與應用7. 案例分析主題.. |
| 大領悟管理--企業(yè)文化建設篇 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡介：企業(yè)文化培訓（一）、大理念創(chuàng)造大價值 1、企業(yè)真正經營的是什么 2、一流企業(yè)賣什么 3、購買美德 4、吸引顧客的鮮明主張 5、情感世界的競爭魔力 6、大價值的創(chuàng)造秘密 企業(yè)文化培訓.. |
| 企業(yè)QCC品管圈實戰(zhàn) |
| 主講老師：單連勛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、QCC的功能與現(xiàn)狀 1、QCC與石川博士 2、我國早期的QCC 3、QCC現(xiàn)狀 4、QCC展望二、企業(yè)如何開展QCC 1、策劃與籌備 2、創(chuàng)造條件，引導趨勢 3、五項工作原則 4、建立組織構架.. |
| 管理者角色定位及認知 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【課程背景】中層在企業(yè)發(fā)揮著不可替代的作用，是否優(yōu)秀，直接決定著企業(yè)的競爭力；擁有一支優(yōu)秀的中層團隊，上可培育優(yōu)秀的高層管理人才，下可替企業(yè)培養(yǎng)更多的后繼管理者；中層團隊的品質如何，直接決定著企業(yè)人才發(fā)展管道是否通暢。中層是.. |
| 電力公司生產線布置規(guī)劃與精益生產管理 |
| 主講老師：趙智平 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：課程介紹：介紹不同工廠布置的形態(tài)與演變到精益生產的廠房布置，以價值流管理結合限制理論(TOC)搭配工廠賺錢的目標，決定改善策略，以策略地圖溝通、宣達方案，有目標有計劃地、穩(wěn)健地走上精益之路。課程時數(shù)共計1天6小時（上午9：0.. |
| 組織級項目管理與PMO建設 |
| 主講老師：江新安 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：前 言 如果你是一位PMO從業(yè)者，你是否存在以下困惑和問題, 在項目導向型企業(yè)中PMO是企業(yè)項目管理和運轉的靈魂，但現(xiàn)實情況是, 100個項目導向型企業(yè)里面，大概只有10個企業(yè)建立了PMO；10個PMO里面有9個管理和運行存在問.. |
| 變革管理與項目管理辦公室推進實戰(zhàn)課程 |
| 主講老師：林恩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：企業(yè)的中高層領導，可以通過運用項目管理辦公室（PMO），實現(xiàn)企業(yè)管理的項目化管理戰(zhàn)略。本課程系統(tǒng)研討運用項目管理辦公室（PMO）全球最新進展，標桿企業(yè)運用項目管理辦公室（PMO）組織規(guī)劃方法，項目管理管理辦公室PMO步.. |
| 洞悉顧客購買心理 |
| 主講老師：李治江 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：用積極心態(tài)接待顧客1、顧客不是上帝！2、顧客不再永遠是對的！3、怎樣才能給顧客被尊重感覺？4、怎樣才能做到以顧客為中心？5、游戲互動：一句話就讓顧客感覺被尊重第二講：快速識別顧客個體特征1、識別顧.. |
| 集團客戶項目銷售策略與解決方案式銷售 |
| 主講老師：張長江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：1024x768Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE .. |
| 有效溝通 |
| 主講老師：劉疆 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：商務禮儀 |
| 課程簡介：一、溝通觀念認知 溝通是什么 什么是有效的溝通 溝通的目的 溝通的類型與方式二、溝通障礙分析 是什么妨礙了溝通.. |
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