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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)》（三天）第一章：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一些基本概念◆一、團(tuán)隊(duì)定義◆二、團(tuán)隊(duì)精神◆三、團(tuán)隊(duì)精神的作用◆四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)◆五、企業(yè)的凝聚力層次◆六、團(tuán)隊(duì)的疑惑——瑞格爾曼的實(shí)驗(yàn)第二章：.. |
| 組織管理與績(jī)效管理（高階） |
| 主講老師：韓冬 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：組織運(yùn)營(yíng)的效能管理邏輯版圖解析思考：為什么組織管理都是講概念？除了說，還能做些什么思考：為什么需要思考力升維才能清晰的看清企業(yè)管理系統(tǒng)？示意：華為組織管理的組織增效模型借鑒一、組織管理中的目標(biāo)管人體系1. 虛.. |
| 助優(yōu)內(nèi)訓(xùn)師 ——內(nèi)訓(xùn)師課程二次開發(fā)與TTT授課技巧運(yùn)用 |
| 主講老師：林瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：為“師”之難？——課程開發(fā)、出彩授課模塊一、“獲得新生“——基于課程設(shè)計(jì)步驟的課程優(yōu)化與二次開發(fā)１、思考：一門課程，如何從無到.. |
| 銷售新人起步訓(xùn)練 |
| 主講老師：龐薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：一、 培訓(xùn)目標(biāo)：前言：銷售行業(yè)打造出無數(shù)百萬、千萬富翁，也成就了無數(shù)令人矚目的企業(yè)家；正是這樣一個(gè)發(fā)生無數(shù)奇跡的舞臺(tái)，吸引了一批又一批渴望成功的人士。1、 每個(gè)人都懷揣著渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而來，但是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要腳.. |
| “四步為師” “一人一課”魅力內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì) |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程學(xué)習(xí)框架 重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容 課程標(biāo)準(zhǔn)Step1：最佳組織經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù) 01：“四步為師”：最佳組織經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù)（必修課，2-3天）課程說明：本課程旨在解決課程內(nèi)容的來源問題，這也是“一人一.. |
| 知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)課程大綱 |
| 主講老師：付亞榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)策略結(jié)合企業(yè)或行業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)現(xiàn)狀，從知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系構(gòu)建、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式等方面介紹知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)的戰(zhàn)略意義及策略思路。二、知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)（一）知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)從知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)目標(biāo)、計(jì)劃、布局、資源.. |
| 金融業(yè)營(yíng)改增后涉稅分析 |
| 主講老師：高菲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、納稅人和扣繳義務(wù)人一般納稅人和小規(guī)模納稅人在稅收待遇上的區(qū)別二、征稅范圍貸款服務(wù)、直接收費(fèi)金融服務(wù)、保險(xiǎn)服務(wù)、金融商品轉(zhuǎn)讓三、稅率和征收率四、應(yīng)納稅額的計(jì)算一般計(jì)稅方法和簡(jiǎn)易計(jì)稅方法五、銷.. |
| 《銀行人超級(jí)IP打造工作坊》（3+5工作坊）——李明杰老師 |
| 主講老師：李明杰 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：項(xiàng)目背景：在互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等新興技術(shù)的快速發(fā)展下，給銀行業(yè)帶來了新的挑戰(zhàn)和前所未有的新機(jī)遇，利用新媒體來培養(yǎng)銀行從業(yè)人員的IP，成為商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)新浪潮中不可或缺的稀有資源。眾所周知現(xiàn)在的話語權(quán)從單一的銀行企業(yè)品牌轉(zhuǎn)向具備專業(yè).. |
| 中基層管理能力提升 |
| 主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：班組長(zhǎng)技藝傳承能力提升之：班組長(zhǎng)的素質(zhì)能力模型1.班組長(zhǎng)的素質(zhì)模型優(yōu)秀班組長(zhǎng)的三大素養(yǎng)：人品正、技術(shù)精、能力強(qiáng)解析：從老兵退伍解析是什么在一線管理中起著核心作用2.班組長(zhǎng)的能力模型a.人：即對(duì)員工的管理。 .. |
| 引流成客——揭秘直播營(yíng)銷 |
| 主講老師：徐大維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：揭秘直播營(yíng)銷的趨勢(shì)和底層邏輯一、直播的趨勢(shì)將不可逆轉(zhuǎn)1. 目前網(wǎng)絡(luò)直播用戶規(guī)劃達(dá)6.7億2. 參與直播的企業(yè)2020年同比上漲360%3. 2020直播市場(chǎng)規(guī)模1.2萬億同比增漲197%4. 李佳琦一天直播賣.. |
| 公眾演講 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、演講是演與講的結(jié)合1.只演不講，失去意義2.只講不演，失去興趣3.演講結(jié)合，情投意合二、演講的三種類型1.告知式：讓人知道2.娛樂式：讓人快樂3.說服式：讓人行動(dòng)三、演講的一個(gè)中心—&md.. |
| 人人都是項(xiàng)目經(jīng)理 |
| 主講老師：王傳慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：項(xiàng)目管理總論一、寫給非專職項(xiàng)目經(jīng)理1. 理解什么叫做“項(xiàng)目”2. 世間萬物皆為“項(xiàng)目”3. 每個(gè)人都在管理項(xiàng)目二、項(xiàng)目管理的常規(guī)框架1. 項(xiàng)目管理核心模型圖.. |
| 銀行機(jī)構(gòu)《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、賬戶管理與可疑案例分析實(shí)務(wù)》 |
| 主講老師：陳國(guó)輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的概念1、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的概念和產(chǎn)生背景2、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙與跨境網(wǎng)絡(luò)賭博的關(guān)系3、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙與反洗錢的關(guān)系二、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的高發(fā)態(tài)勢(shì)和典型案例分析1、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的主要方式和典型案例分析2、電信網(wǎng)絡(luò)詐.. |
| 反脆弱增員特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：鄢利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：意愿啟動(dòng)篇痛點(diǎn)：解決新形勢(shì)下增員認(rèn)知突破和信心缺乏的難題，激發(fā)增員意愿。課題：《新時(shí)期的組發(fā)和增員策略》一、增員黃金圈1. 增員的邏輯（相）2. 增員的本質(zhì)（體）3. 增員的方法（用）二、增員之核打通.. |
| 工作的動(dòng)力-為員工提升效率的充電站 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、員工問題與管理應(yīng)對(duì)1、管理者的困惑A、員工的責(zé)任與熱情怎么了？B、管理者的管理重點(diǎn)到底是什么？C、為什么管理者難以操控局面？D、你每一天在重復(fù)的做某些事情嗎？2、發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)員工需求A、物質(zhì)需求與精神需求的區(qū).. |
| 精益管理：全員質(zhì)量管理TQM |
| 主講老師：陶建科 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：生產(chǎn)制造系統(tǒng)思維與問題分析1. 企業(yè)管理的七大要素2. 企業(yè)利潤(rùn)的三大來源3. 生產(chǎn)管理三大流程價(jià)值分析4. 制造業(yè)運(yùn)營(yíng)模型分享（新創(chuàng)）5. 工藝技術(shù)與質(zhì)量的關(guān)系6. 生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)與質(zhì)量管理第二講：質(zhì).. |
| (2)管理干部的目標(biāo)管理與輔導(dǎo)激勵(lì) |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、職商領(lǐng)導(dǎo)力目標(biāo)管理與輔導(dǎo)激勵(lì)之：全面管理、績(jī)效落地一、 一、目標(biāo)管理是每一個(gè)管理干部的責(zé)任二、 二、企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的意識(shí)變革三、 三、部門績(jī)效的管控四、 四、員工績(jī)效的落地五、 五.. |
| 企業(yè)文化共識(shí)營(yíng)——文化共識(shí)與組織凝聚之道 |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：培育優(yōu)秀文化，打造卓越團(tuán)隊(duì)——文化共識(shí)之“源”企業(yè)文化是什么小故事感悟企業(yè)文化企業(yè)文化的虛與實(shí)企業(yè).. |
| 企業(yè)用工成本降低與人事風(fēng)險(xiǎn)管控特訓(xùn)班 |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一項(xiàng)訓(xùn)練 用工形式與勞動(dòng)合同應(yīng)用一、標(biāo)準(zhǔn)用工模式與非標(biāo)準(zhǔn)用工模式二、用工要素的分析：一定要正式工嗎？三、用工強(qiáng)度的歸類：一定要全職工嗎？四、用工彈性的小結(jié)：一定要長(zhǎng)期工嗎？五、多元化用工下的一體化管理六、勞動(dòng).. |
| “成事育人”的賦能型中層管理者 |
| 主講老師：吳丹黎 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者的角色認(rèn)知一、管理三問1. 管理的核心問題2. 管理的價(jià)值：賦能3. 管理的內(nèi)容1）工業(yè)時(shí)代的管理內(nèi)容2）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理內(nèi)容二、管理者的角色定位1. 領(lǐng)袖與管理者的區(qū)別2. 不同層級(jí)的.. |
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