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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維及運營實戰(zhàn)
主講老師:李劍豪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理   行業(yè)類別:
課程簡介:市場分析與角色定位篇一、品牌市場定位篇:☆品牌定位的原則是什么?☆如何判斷你的品牌類型☆如何評估品牌所在的發(fā)展階段?☆如何利用數(shù)據(jù)尋找品牌的市場機會?☆如何從多角度找到你的競爭對手?☆如何精準梳理品牌的產(chǎn)品和..
沙漠掘金 ——管理類情景沙盤模擬課程
主講老師:蔣華軍   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:★培訓導入:暖場領導力與溝通游戲“HELLO你好!”。(一)何為目標管理?1、以人為中心的管理驅動時代。案例思考:綠皮車VS動車組。2、目標管理的三大特點:以目標為導向、以人員為中心、以成果為標準。 ..
招投標技能提升
主講老師:高海友   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、招投標必知1.投標的五大原則a) 什么之智慧思維b) 如何體現(xiàn)符合原則c) 法律原則的理解d) 如何做到信息原則e) 深入理解“人”的原則f) 案例分析2.關鍵層面、關鍵要素 ..
如何成為醫(yī)療器械營銷頂尖高手
主講老師:王強(醫(yī)療器械)   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 
課程簡介:一.醫(yī)療器械的成單流程和組織構架二.醫(yī)療器械營銷的標準作業(yè)流程三.思考:拜訪醫(yī)院客戶前的準備四.討論:七大準備工作模擬:擬定打動人心的提案五.研討:我們的市場切入點,如何突破?六.菜鳥,老鳥和神鳥的四大溝通技巧 ..
工業(yè)4.0形勢下向設備管理要效益 精益TPM設備效率提升與精細化點檢體系搭建高級研修班
主講老師:惠喜軍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一天課程安排:上午第一講:TPM給我們帶來什么一)利潤中心觀(1)追求利潤是企業(yè)永恒不變的核心價值;(2)從通過改善實現(xiàn)盈利到通過預防實現(xiàn)盈利。二)預防的理念和思想三)打破部門和分工壁壘1、促進生產(chǎn)部門和設備管..
國家電網(wǎng)公司2022年“一體四翼”工作課程大綱
主講老師:嚴峻   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:一、一體四翼提出背景與意義2021年1月19日國網(wǎng)公司第四屆職工代表大會第一次會議暨2021年工作會議辛保安總經(jīng)理做了《服務新格局 建功新征程奮力譜寫具有中國特色國際領先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)建設新篇章》主題講話,回顧過去低礪奮進、跨越發(fā)..
贏在溝通:沉浸式劇本殺《沉默的真相》管理溝通課
主講老師:泊明   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:《沉默的真相》沉浸式劇本殺游戲準備:簽到與8個游戲角色認領1)在自己認為合適的管理者角色和員工角色卡上簽到(鼓勵領導、員工反串)2)每個角色為一個小組3)每個角色有對應的劇本4)每個小組推選一位組員出演&l..
大數(shù)據(jù)技術體系
主講老師:胡忠   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一.什么是大數(shù)據(jù)a)大數(shù)據(jù)的基本介紹b)互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)二.大數(shù)據(jù)的日常生活的應用場景a)搜索引擎場景b)推薦引擎場景c)滴滴打車智能調度場景d)疫情健康寶監(jiān)控健康狀態(tài)e)公安天網(wǎng)人臉識別,DNA檢測技..
第二個百年征程的動員令 解讀十九屆六中全會精神
主講老師:左戰(zhàn)軍   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 政府智庫   行業(yè)類別:黨政機關 
課程簡介:一、世界各國高度評價十九屆五中全會二、全會召開的特定背景1、世界百年未有之大變局和新冠肺炎疫情全球大流行交織影響2、外部環(huán)境更趨復雜嚴峻,國內新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展各項任務極為繁重艱巨3、完成了第一個一百年的..
DCC運營培訓
主講老師:宋大雷   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡 
課程簡介:一、基礎搭建 1、業(yè)務模式2、團隊搭建3、人員編制4、硬件配置"二、標準導入 1、業(yè)務開展流程2、業(yè)務執(zhí)行工具3、業(yè)務執(zhí)行標準4、線索閉環(huán)管理"三、業(yè)務管理 1、業(yè)務KPI..
國學智慧與企業(yè)管理思維
主講老師:左鳳山   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學文化   行業(yè)類別:
課程簡介:壹. 國學智慧與新管理融合(一).企業(yè)團隊與人員結構性的變化2017年在美國賓大參與一場討論有感 (對中華文化智慧的管理研究)國內8090年代的人員特質 ( 中國崛起的本錢與中華文化影響性 )新時代企業(yè)團隊該注意些什么(..
MTP企業(yè)管理技能訓練
主講老師:張毅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:前言:對經(jīng)理人能力素質的剖析第一單元、基礎篇:中層干部對管理的基本認知和能力圖譜1、管理的定義研討:為什么管理?管理什么?怎樣管理?2、中層管理者的任務矩陣3、中層管理者要了解人的行為的需求4、中層管理者的四大基..
法稅思維——高凈值客戶大額保險銷售秘訣
主講老師:鄒延渤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:保險行業(yè) 
課程簡介:第一講:從高凈值人群的財富管理目標挖掘保險銷售空間一、高凈值客戶的財富走勢與分布1. 高凈值客戶的財富增長速度2. 高凈值客戶群的財富分布3. 保險目標客群市場的確定二、高凈值人群資產(chǎn)配置的多元化1. 資產(chǎn)配置占..
點滴之間展現(xiàn)專業(yè)風采——商務禮儀全系列訓練
主講老師:李春媚   培訓天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 商務禮儀   行業(yè)類別:
課程簡介:一、前言:視圖頓悟——啟動學習禮儀規(guī)范的深層次“意愿”二、商務“形象”禮儀——讓形象幫您“贏得尊重” 【現(xiàn)場..
鄉(xiāng)村振興普惠金融工作實操策略
主講老師:張淼   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 鄉(xiāng)村振興   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:金融強監(jiān)管背景下的創(chuàng)新經(jīng)營一、業(yè)務轉型發(fā)展的需要(一)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略+普惠金融戰(zhàn)略(二)金融強監(jiān)管+資管新規(guī)(三)機構不出縣/區(qū)+業(yè)務不跨縣/區(qū)(四)區(qū)域深耕型銀行二、區(qū)域深耕型銀行經(jīng)營策略(一)做小做..
基于客戶思維的“服務力締造”與高情商溝通
主講老師:褚立欣   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元:從產(chǎn)品思維到客戶思維的必要性1、激烈的競爭導致客戶的選擇增多,需要企業(yè)從產(chǎn)品思維到客戶思維2、客戶滿意=客戶體驗-客戶期望值3、100-1=0第二單元:服務力的基石--361°解讀客戶1、服務的過程..
深圳飛貸公司商務考察學習培訓
主講老師:專家團   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務考察   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:深圳中興飛貸金融科技有限公司(簡稱“飛貸金融科技”),是移動信貸整體技術解決商,專注普惠信貸領域, 是一家通過輸出移動互聯(lián)網(wǎng)科技、大數(shù)據(jù)風控技術、隨借隨還的微金融信貸產(chǎn)品設計,令到持牌金融機構的資金更有效地滿足微..
大數(shù)據(jù)時代下的銀行風險管理
主講老師:艾靜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、當前金融風險形勢1、信用風險2、欺詐風險3、共債風險4、合規(guī)風險二、新形勢下銀行風控的難點與挑戰(zhàn)1、疫情導致共債風險凸顯2、新型風險現(xiàn)象增多1)客戶風險等級區(qū)域性失靈及案例2)反人臉識別反欺詐..
下屬的培育與輔導
主講老師:李近平   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一講:管理基礎知識認知一、管理角色認知:角色定位決定工作力度1、管理者的角色與任務案例分析:三個時代的知識2、管理者具備心智模式:以地主的責任感干長工案例分析:心經(jīng)與雙節(jié)棍3、管理者具備的5種素質資料分享:..
流程與組織績效——流程績效管理實戰(zhàn)工作坊
主講老師:王翔   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:流程概念辨析一、流程可以獨善其身還是要互聯(lián)互通?1.許多流程有開始和結束,難道可以獨自運行?2.許多流程描述的是部門活動甚至是崗位活動,難道流程只是細節(jié)管理的工具?3.流程管理的目的與價值何在?二、沒有測評..
 
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