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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與應(yīng)用 |
| 主講老師：丁興華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)一、機(jī)會(huì)成本1. 機(jī)會(huì)成本法則1）機(jī)會(huì)成本：是正確衡量選擇成本的方法，也就是做決策時(shí)所必須放棄的最大價(jià)值2）機(jī)會(huì)成本遞增法則：當(dāng)某物的產(chǎn)量愈多時(shí)，再多生產(chǎn)一單位的機(jī)會(huì)成本也會(huì)愈高3）絕對(duì)利益：用較少.. |
| 保險(xiǎn)專業(yè)之秘——保單檢視促加保 |
| 主講老師：嚴(yán)雅麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：隨著國(guó)家對(duì)保險(xiǎn)的不斷宣傳與普及，老百姓對(duì)于保險(xiǎn)的接受程度越來(lái)越高，從過(guò)去不接受保險(xiǎn)，不愿意了解和購(gòu)買，到現(xiàn)在主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)、比較各家公司的產(chǎn)品等，客戶的角色已經(jīng)發(fā)生了非常大的變化。從而迫使?fàn)I銷員必須以更加專業(yè)的能力為客戶提.. |
| 脫穎而出的商業(yè)路演 |
| 主講老師：鄔奇峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)路演基礎(chǔ)1.商業(yè)路演的界定 ——“一對(duì)多”溝通、說(shuō)服和影響2.商業(yè)路演的類型 ——八大路演3.商業(yè)路演的功能 ——四大功.. |
| 新技術(shù)大講堂-物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一模塊：物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景及基本概念 1：物聯(lián)網(wǎng)的起源 .. |
| “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的金融模式分析與銀行應(yīng)對(duì)策略 |
| 主講老師：傅強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：互聯(lián)網(wǎng)金融模式回顧與分析第一講：模式篇——互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展發(fā)展趨勢(shì)及模式一、什么是互聯(lián)網(wǎng)金融？1. 互聯(lián)網(wǎng)金融的歷史2. 對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)“去中介化”的思考3. 互聯(lián).. |
| 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)行動(dòng)學(xué)習(xí)畫(huà)布 |
| 主講老師：王傳慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：序之章—行動(dòng)學(xué)習(xí)，集體智慧一、行動(dòng)學(xué)習(xí)必會(huì)概念1. 新問(wèn)題解決模式：行動(dòng)學(xué)習(xí)2. 行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)組織發(fā)展的意義3. 會(huì)區(qū)分行動(dòng)學(xué)習(xí)與“引導(dǎo)”二、行動(dòng)學(xué)習(xí)核心理念1. 行動(dòng)學(xué).. |
| 企業(yè)并購(gòu)重組 |
| 主講老師：池強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言 關(guān)于并購(gòu)重組的三個(gè)基本問(wèn)題案例1：從某上市公司并購(gòu)看企業(yè)的成長(zhǎng)第一部分 并購(gòu)重組基礎(chǔ)1.1 企業(yè)發(fā)展基本路徑的選擇1.2 企業(yè)并購(gòu)重組與資本市場(chǎng)1.3 并購(gòu)發(fā)展歷程1.4 企業(yè)并購(gòu)的理論基礎(chǔ).. |
| 企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬（銀行版） |
| 主講老師：楚曉暉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：全面闡述一個(gè)企業(yè)的概貌： 企業(yè)經(jīng)營(yíng)所涉及的因素； 企業(yè)財(cái)務(wù)管理、資金流控制運(yùn)做的規(guī)則； 企業(yè)生產(chǎn)、采購(gòu)、銷售和庫(kù)存管理的運(yùn)做規(guī)則； 企業(yè)面臨的市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手.. |
| 集客、家客技術(shù)及組網(wǎng)實(shí)現(xiàn) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)2.全球無(wú)線接入流量變化趨勢(shì)3.全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)4.中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)1.電信運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2.全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的概.. |
| 項(xiàng)目管理cookbook |
| 主講老師：雷潤(rùn)林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理體系，過(guò)程和管理方法，建立企業(yè)人員對(duì)項(xiàng)目管理的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和意識(shí)指導(dǎo)項(xiàng)目人員具體掌握項(xiàng)目啟動(dòng)、規(guī)劃、實(shí)施、收尾各個(gè)過(guò)程的要點(diǎn)，能夠全面整體的展開(kāi)項(xiàng)目管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)典項(xiàng)目管理的方法和工具、引導(dǎo)改善企業(yè)項(xiàng)目管理體系建設(shè)，.. |
| 全面薪酬設(shè)計(jì)：體系、策略與方法 |
| 主講老師：洪晟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程將解決的問(wèn)題】企業(yè)的人力成本日益升高，如何把有限的人力成本用在全面薪酬（工資、福利、職業(yè)發(fā)展、工作環(huán)境）的關(guān)鍵項(xiàng)目上，以提高人力資源管理的有效性？其關(guān)鍵是重點(diǎn)加強(qiáng)“激勵(lì)因素”薪酬項(xiàng)目，限制性維持好&.. |
| 阿里管理三板斧工坊 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：阿里企業(yè)管理金字塔 1. 道：文化2. 謀、斷：戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)3. 人、陣、信 ：組織能力4. 阿里政委體系：為組織發(fā)展保駕護(hù)航二、阿里管理者的角色定位1、從P到M（管理者）的角色轉(zhuǎn)變？2．基層管理者的定.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)短視頻營(yíng)銷全揭秘 |
| 主講老師：李博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：社交短視頻行業(yè)速寫(xiě)及邏輯揭秘一、短視頻市場(chǎng)需求與用戶行為習(xí)慣分析1. 短視頻市場(chǎng)需求1）用戶注意力發(fā)生不可逆的遷移2）流量藍(lán)海的價(jià)值洼地3）日活DAU的增長(zhǎng)2. 用戶行為習(xí)慣1）多元化的內(nèi)容瀏覽2.. |
| 銀行培訓(xùn)師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：周平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、內(nèi)容起源隨著互聯(lián)網(wǎng)授課日益發(fā)達(dá)，銀行員工采用分段式學(xué)習(xí)、碎片式學(xué)習(xí)，早已進(jìn)入大的學(xué)習(xí)形式趨勢(shì)。尤其一些老師在課堂上只講故事、講廢話、玩游戲，實(shí)質(zhì)內(nèi)容少的老師占用了大量的線下課程時(shí)間，隨著網(wǎng)課的崛起，此類老師將會(huì)沒(méi)有市場(chǎng)，企業(yè).. |
| 長(zhǎng)沙遠(yuǎn)大空調(diào)公司商務(wù)考察學(xué)習(xí)培訓(xùn) |
| 主講老師：專家團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：遠(yuǎn)大是中國(guó)民營(yíng)企業(yè)，1988年以3萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)，1995年以來(lái)無(wú)貸款，一直以滾雪球方式發(fā)展。遠(yuǎn)大以非電中央空調(diào)主機(jī)產(chǎn)品享譽(yù)q*，銷往60多個(gè)國(guó)家，在中國(guó)及歐美市場(chǎng)占有率第一。近年開(kāi)發(fā)了帶有空氣凈化功能的中央空調(diào)末端產(chǎn)品以及空氣凈化機(jī)，并.. |
| 打造營(yíng)銷正規(guī)軍 |
| 主講老師：邸國(guó)斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程二《打造營(yíng)銷正規(guī)軍》正規(guī)軍vs游擊隊(duì)正規(guī)軍與游擊隊(duì)相比的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)專業(yè)化產(chǎn)品需要專業(yè)化營(yíng)銷隊(duì)伍To B產(chǎn)品的營(yíng)銷專業(yè)性更強(qiáng)專業(yè)化的營(yíng)銷隊(duì)伍需要具備的素質(zhì)和能力高度專業(yè)化的營(yíng)銷組織營(yíng)銷組織的崗位職責(zé)及任.. |
| 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力：有效授權(quán)與激勵(lì) |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程介紹】：在企業(yè)管理過(guò)程中所碰到的問(wèn)題都離不開(kāi)管理者領(lǐng)導(dǎo)力的問(wèn)題，拿破侖有句名言：“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊，能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子。” 俗語(yǔ)說(shuō)“兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩”。本課.. |
| 薪酬架構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化 |
| 主講老師：洪晟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程將解決的問(wèn)題】（1） 經(jīng)濟(jì)發(fā)展波動(dòng)期，企業(yè)一方面急需保留與吸引直接創(chuàng)造利潤(rùn)、增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵人才，以保持穩(wěn)定的現(xiàn)金收入，另一方面嚴(yán)管成本、控制現(xiàn)金支出。作為戰(zhàn)略HR，在成本嚴(yán)控、薪酬總量有限的情形下，如何保留與吸引直接創(chuàng)造.. |
| 抖音營(yíng)銷密碼與直播帶貨實(shí)戰(zhàn)兵法 |
| 主講老師：劉軍榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章大互聯(lián)時(shí)代營(yíng)銷變局與抖音品牌爆款打造體系第1節(jié) 大互聯(lián)時(shí)代的4大營(yíng)銷變局營(yíng)銷變局1：營(yíng)銷手段從圖文走向短視頻營(yíng)銷解讀：短視頻營(yíng)銷表達(dá)更立體，信息量更豐富。短視頻營(yíng)銷成為未來(lái)主流.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)綜合提升 |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：總論 職業(yè)角色轉(zhuǎn)變一．我們?yōu)槭裁匆ぷ?？二．我們的工資是誰(shuí)發(fā)的？三．業(yè)余選手與職業(yè)選手的區(qū)別四．什么是職業(yè)化五．冰山理論六．職業(yè)化的價(jià)值職業(yè)化四修第一模塊 自控力——修心：樹(shù)立職.. |
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