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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 從專業(yè)走向管理 |
| 主講老師：黃飛宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：本課程是幫助從專業(yè)走向管理的領(lǐng)導(dǎo)者走上管理崗位，如何對(duì)自我覺得進(jìn)行定位，如何理解管理的本質(zhì)工作，如何對(duì)工作進(jìn)行計(jì)劃、管理與監(jiān)控，如何激勵(lì)員工。我們強(qiáng)調(diào)課堂中互動(dòng)式的交流，同時(shí)我們將提供一些練習(xí)，并要求參與者進(jìn)行案例分析.. |
| 稅收管理技能 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程目的： 為中國(guó)企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的稅收管理人才，幫企業(yè)建立完善的稅收管理體系。課程特點(diǎn)： 1、中國(guó)首創(chuàng)企業(yè)稅務(wù)經(jīng)理課程，填補(bǔ)了中國(guó)企業(yè)管理培訓(xùn)的空白，為企業(yè)設(shè)置了新的管理崗位； 2、破解企業(yè)納稅之道，帶企業(yè)走出納稅重大誤.. |
| 質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)與TQM全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：朱建農(nóng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)與質(zhì)量成本1、從產(chǎn)品質(zhì)量危機(jī)案例看質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)三鹿問題奶粉事件豐田汽車召回事件雙匯瘦肉精2、質(zhì)量管理與企業(yè)環(huán)境關(guān)系3、從品質(zhì)到品牌的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略4、質(zhì)量成本與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力關(guān)系5、從質(zhì)量成本分析看質(zhì)量.. |
| 管理兵法與管理實(shí)戰(zhàn)[模擬]訓(xùn)練 |
| 主講老師：周平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：管理者管理概念與管理者必備素養(yǎng) [時(shí)間：70--110分鐘；方法：講解、案例、確定概念] 1、管理者定義 2、管理兵法（課程）概念對(duì)管理執(zhí)行的實(shí)際意義 3、優(yōu)秀管理者必須具備的知識(shí)、素質(zhì)、技能 開篇討論：管理者職.. |
| 有效創(chuàng)新建設(shè)企業(yè)文化或特色型企業(yè)文化建設(shè)技巧 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)文化培訓(xùn)（一）、 如何挖掘、總結(jié)、提煉企業(yè)文化理念； 1. 企業(yè)文化建設(shè)“正步走”論；（一“化”、二“劃”、三“畫”、四&ldq.. |
| 共情式銷售溝通與金牌客服技巧 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：失傳的共情式溝通秘笈1、 團(tuán)建熱身，問題匯總 （1） 互動(dòng)游戲：《抓小奴》 （2） 分組討論：困擾問題匯總 （3） 團(tuán)隊(duì)展示：《旗人旗語》2、 什么是溝通？ （1） 溝通的定義：是人與人之間、人.. |
| 大連市第1期PMI-ACP認(rèn)證考前培訓(xùn) |
| 主講老師：于兆鵬 培訓(xùn)天數(shù)：30 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：2015年10月份ACP考前培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章大連立智教育，協(xié)大連市項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（DPMA）在2016年將PMI的敏捷管理引入大連，致力于在大連地區(qū)ACP認(rèn)證推廣工作，PMI經(jīng)過多年調(diào)查發(fā)現(xiàn)許多項(xiàng)目需求不斷地變更，成員小于10人的團(tuán)隊(duì)，.. |
| 工廠生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善的五把利劍 |
| 主講老師：秘祖利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一把劍：如何發(fā)現(xiàn)問題和解決問題 ◆ 異常問題與解決問題的思考點(diǎn) ◆ 問題的分析方法及解決問題方法。 ◆ 挖掘問題的類型和問題的再認(rèn)識(shí) ◆ 問題改善的思考步驟 ◆ PDCA循環(huán)內(nèi)在精髓及操作要領(lǐng) ◆ 5W1H與五.. |
| 從技術(shù)走向管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 根據(jù)我們多年從事研發(fā)管理咨詢的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)中國(guó)企業(yè)95%以上的研發(fā)中基層主管都是從技術(shù)能力比較強(qiáng)的工程師中提拔起來的，很多剛剛走上管理崗位的研發(fā)人員角色不能轉(zhuǎn)換，過度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)；認(rèn)真幫助下屬可是他們并不買賬；凡事親力.. |
| 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷之獨(dú)孤九劍（實(shí)戰(zhàn)SEO優(yōu)化篇） |
| 主講老師：廖志偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容第一部分：第一式：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷獨(dú)孤九劍總訣式：網(wǎng)站編輯一、如何做好網(wǎng)店編輯工作 -店鋪形象窈窕，君子自然好逑。1.專業(yè)的文字編輯能力 -文采展示個(gè)性與專業(yè)2.懂得基礎(chǔ)的圖片處理及網(wǎng)頁(yè)制作 -這年頭好美工還真難招 .. |
| 做事?決策?思維? |
| 主講老師：田軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：1．尋找根源：人們成功做事、決策正確的功臣是誰？人們做錯(cuò)事情、決策失誤的元兇是誰？成功與失敗由多種因素決定。究其主件，尋其根源，是大腦！是思維！是人腦發(fā)動(dòng)機(jī)??！2．如何做事：做事要有怎樣的心態(tài)？做事要考慮哪些因素？做事.. |
| 杠桿原理揭開企業(yè)經(jīng)營(yíng)的秘訣 |
| 主講老師：田軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序 言 杠桿原理模型介紹對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)因素進(jìn)行分析，找出關(guān)鍵要素和運(yùn)行規(guī)律，提出杠桿原理模型。第一章 企業(yè)產(chǎn)品定位和開發(fā)的米字戰(zhàn)略第一單元 產(chǎn)品定位和開發(fā)的重要性第二單元 企業(yè)產(chǎn)品定位和開發(fā)的米字戰(zhàn)略第三單元 案例分析 .. |
| IT行業(yè)項(xiàng)目管理系列培訓(xùn)中級(jí)案例版 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：在IT和高科技行業(yè)普遍推行項(xiàng)目化管理的背景下，本課程結(jié)合IT行業(yè)經(jīng)典案例和最佳實(shí)踐，并提供適當(dāng)機(jī)會(huì)，參與管理顧問精心設(shè)計(jì)的項(xiàng)目管理正面范例性案例分析，使學(xué)員迅速形成極具實(shí)戰(zhàn)性的項(xiàng)目管理能力。在此基礎(chǔ)上，本課程要求參訓(xùn)學(xué).. |
| 非人力資源經(jīng)理的管理精髓實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：龐靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別第一部分： 人力資源管理的基本概念與關(guān)鍵環(huán)節(jié)n 人力資源管理是什么？n 部門經(jīng)理為什么必須做好人力資源管理工作？n 部門經(jīng)理都必須做好那些人力資源工作？n 為什么說人力資源工作首先是企業(yè)文化的工.. |
| 有效的授權(quán) |
| 主講老師：初才富 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、理解授權(quán)內(nèi)涵 1、何謂授權(quán) 2、為何授權(quán) 3、克服障礙 4、建立關(guān)系第二講、進(jìn)行有效授權(quán) 1、選擇任務(wù)、保留任務(wù)2、規(guī)劃授權(quán)、考慮角色3、認(rèn)清責(zé)任、選賢任能4、撰寫說明、求同存異5.. |
| 新時(shí)代親子溝通與教育 |
| 主講老師：林玟瑩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.增進(jìn)親子關(guān)系的關(guān)鍵時(shí)刻2.你是直升機(jī)父母嗎?3.現(xiàn)代教育的通病與社會(huì)現(xiàn)象突顯的教育困境4.十大現(xiàn)代父母的家庭教育困惑5.孩子最厭惡父母的10大件事6.現(xiàn)代青少年心理問題5大成因7.親子溝通3大本質(zhì)問題8... |
| 營(yíng)銷的本質(zhì)與創(chuàng)新營(yíng)銷 |
| 主講老師：翁向東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一板塊：營(yíng)銷的本質(zhì) 一、營(yíng)銷是認(rèn)知的戰(zhàn)爭(zhēng)——認(rèn)知與事實(shí)一樣重要 二、個(gè)性化生存——差異比完美更重要 三、用最少的資源創(chuàng)造最高的顧客讓渡價(jià)值與感知價(jià)值 四、賣出超越實(shí)體產(chǎn)品.. |
| 傳統(tǒng)文化暢行者--金迪 |
| 主講老師：金迪 培訓(xùn)天數(shù)：0 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：金迪以豐富的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)技術(shù)、理性的哲理思考和深入淺出的培訓(xùn)風(fēng)格，著眼于解決企業(yè)的問題，提升管理者的管理技能。在多年的職業(yè)培訓(xùn)中，摒棄傳統(tǒng)培訓(xùn)中單調(diào)無味和空洞無物訓(xùn)練形式，以言之有理、言之有法、言之有道的培訓(xùn)理念，幽默風(fēng)趣的培訓(xùn)風(fēng)格，通過.. |
| 大客戶銷售 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元、迎賓1、迎接客人進(jìn)店之前店員應(yīng)該做什么？ 2、目前的門店迎賓語有哪些不足？ 3、正確的迎賓語言和動(dòng)作是什么？ 4、品牌的定位和迎賓語言及動(dòng)作要求 5、培訓(xùn)結(jié)束，店員上崗時(shí)間迎賓如何繼續(xù)訓(xùn)練？ 第二單元、.. |
| 職場(chǎng)禮儀與溝通藝術(shù) |
| 主講老師：王玲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、禮儀的概念與本質(zhì)1．禮儀概述2．禮儀的本質(zhì)3．學(xué)習(xí)禮儀的要求4．學(xué)習(xí)禮儀的過程二、禮儀的作用1．內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)2．外塑形象3．增進(jìn)交往三、禮儀與角色四、禮儀與職業(yè)素養(yǎng)１.禮儀與職.. |
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