內訓課內訓課
| 企業(yè)頂層設計 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場：中小型企業(yè)普遍存在的問題一、正確的經營思維1、頂層設計需解決的六大問題2、企業(yè)的生命型態(tài)與演變軌跡3、長青企業(yè)的典型特征4、推動創(chuàng)新變革再造企業(yè)5、從財務數(shù)據(jù)看正確的經營理念6、從“藍血十杰.. |
| 企業(yè)盈利與持續(xù)增長 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 變革時代的到來1、 大變動的時代特點2、 惟有創(chuàng)新變革者贏3、 設計思維規(guī)劃愿景使命4、 戰(zhàn)略思維重塑價值鏈5、 生態(tài)思維再造新型組織6、 系統(tǒng)思維夯實管理基礎二、 企業(yè)盈利與增長的四大問題討論：假.. |
| 經銷商的開發(fā)與渠道管理 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：認識經銷商一、什么是經銷商二、我們?yōu)槭裁葱枰涗N商三、我們?yōu)槭裁慈狈?yōu)秀的經銷商四、為什么要選擇和管理經銷商五、銷售人員與經銷商應該是一種什么樣的關系第二部分：開發(fā)經銷商一、經銷商調查二、鎖定目.. |
| 2022全方位開門紅營銷模式 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、2022開門紅經營分析與四全策略設計一、2022開門紅經營狀況分析1、道：2022開門紅環(huán)境分析A、內部：營銷行為的變革B、外部：客戶行為的轉變2、術：2022業(yè)務發(fā)展新視角A、從客戶到客群B、從單一.. |
| 經銷商招商與區(qū)域市場管理課程大綱 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：家電的區(qū)域市場規(guī)劃一、家電企業(yè)必須直面的市場困局1、市場啟動困象叢生2、競爭加劇利潤稀釋3、銷量與利潤難以平衡二、家電企業(yè)如何規(guī)劃區(qū)域市場1、學會分析市場才能啟動市場：市場格局分析、市場機會分析、競爭對.. |
| 戰(zhàn)略與治理 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略解碼與落地1、戰(zhàn)略基本 戰(zhàn)略的定義與本質 討論：好戰(zhàn)略與壞戰(zhàn)略的區(qū)別 價值的三個維度 創(chuàng)造價值的戰(zhàn)略 戰(zhàn)略的五個視角2、.. |
| 化繭成蝶—從技術專家走向管理者的蛻變之路 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代管理者面臨挑戰(zhàn)是什么？一、什么是VUCA時代二、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復雜性（Complexity）4.. |
| 精準營銷體系特訓營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：金融機構營銷業(yè)務的營銷1、目標的制定2、營銷策劃實施的過程營銷3、探討營銷活動計劃方案4、營銷營銷5、營銷計劃方案的執(zhí)行、控制、評估、反饋6、銷售模式對營銷風格的要求7、銷售模式的核心分類第二單.. |
| 企業(yè)公文規(guī)范與常用文體寫作技法 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）導學1.企業(yè)公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型3.公文行文方向4.撰寫公文的基本流程5.公文工作的安全保密要求6.公文審核工作基本要求7.公文版面格式規(guī)范（二）通用結構規(guī)范與技.. |
| 性格色彩學課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是性格色彩1、性格色彩學說的黃金理念2、四色人群的總體表象3、性格色彩自我測試4、測試：性格色彩自我檢測二、各色人群的優(yōu)勢分析（一）紅色人群的優(yōu)勢分析1、紅色整體優(yōu)勢2、紅色對待工作 3、紅色.. |
| 責任意識與奉獻精神課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：XX事件背后的問題——責任感欠缺一、什么是責任（一）了解一般企業(yè)的用人標準（二）對責任的理解（三）人生三大責任1、自我責任2、角色責任 3、社會責任（四）工作責任來源（五.. |
| 企業(yè)轉型變革時期的管理者思維轉型 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：本課程共六大部分：第一部分：企業(yè)轉型對管理者的沖擊和影響1、現(xiàn)場互動：建筑工程投資業(yè)務模式與產業(yè)新城投資業(yè)務模式特點的區(qū)別2、產業(yè)新城投資業(yè)務對管理者思維的沖擊和挑戰(zhàn)3、產業(yè)新城投資業(yè)務對人力資源工作的新要求4、.. |
| 生物企業(yè)成功項目管理六步法 |
| 主講老師：朱煥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 項目管理整體框架和方法論什么是項目管理？為什么華為的研發(fā)、內部管理甚至銷售都用項目管理的方法？ 什么是項目？什么是項目管理？生物企業(yè)的項目管理有什么特點？3. 項目管理整體流程4. 案例分享和討論：◇ .. |
| 管理者高效問題解決與成果化 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．現(xiàn)代管理者“高效問題解決”思維1. 當代管理對于企業(yè)發(fā)展的意義2. 管理者工作立場與個人角色分析1）消除管理者自我定位錯誤2）消除管理者在管理工作中的兩難現(xiàn)象3）建立正確的管理角色3... |
| 打好你的王牌——情緒與壓力管理 |
| 主講老師：劉靜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：1. 撲克牌的前世今生2. 撲克牌的“暗語”解讀王牌：快樂工作與生活的能力第一講：打好你的“王牌”1-情緒管理一、情緒影響知多少1. 情商與智商1）智商&.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間安排及培訓主題 課程內容第一天 第一講機遇與挑戰(zhàn)——如何直面競爭（上午9:00-10:30） ☆解讀當今競爭☆未來的競爭是？☆我們的職業(yè)化程度的重要性第二講解讀職業(yè)化—.. |
| 以奮斗者為本的企業(yè)文化建設 |
| 主講老師：武彥麗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 華為文化的形成一、一次創(chuàng)業(yè)階段-文化朦朧期1.1 口號1.2 命令1.3 行動與感召1.4 核心動作1.4 案例：二、二次創(chuàng)業(yè)階段-文化基本體系建立期2.1 總結與提煉、立為《基本.. |
| 大數(shù)據(jù)時代下的目標管理與計劃制定、執(zhí)行與控制 |
| 主講老師：任朝彥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程背景介紹：德魯克言：先有目標后有工作？第一單元:理解企業(yè)目標意義與管理的核心任務蓋洛普對500強企業(yè)的調查：經理人的核心任務一份哈佛畢業(yè)生畢業(yè)后20年的跟蹤報告目標是什.. |
| 管人先管己-卓越領導者的六項精進 |
| 主講老師：曾貝貝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：思考：作為信任管理者，管理的入口在哪里？第一講：目標管理，不是加減乘除那么簡單一、目標來源四大視角1. 第一大視角：戰(zhàn)略視角-使命、愿景、價值觀2. 第二大視角：行業(yè)視角-標桿、對手、增長率3. 第三大視角：客戶視角.. |
| 內訓師的結構化思維 ——邏輯更清晰，表達更準確 |
| 主講老師：李芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：課程導入1．當今最先進的三種思維方式2．用邏輯表達自己的觀點3．結構化思維在企業(yè)培訓中的作用第二講：結構性思維的構建和應用一、構建結構性思維1．結論先行：一個結構只支持一個思想，并由此思想概括所有各級各組.. |
|
|
