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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 擦亮你的職場(chǎng)品牌——應(yīng)屆畢業(yè)生篇 |
| 主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一級(jí)大綱：新員工成為職業(yè)化的的職業(yè)者大綱講述內(nèi)容：1職業(yè)化對(duì)我們的幫助時(shí)什么（研討法：什么是職業(yè)化 案例：同學(xué)聚會(huì)）2、痛苦的工作VS快樂(lè)的工作（分享法：期待工作內(nèi)容 案例：職位晉升）3、職業(yè)化金字塔的構(gòu)建（提問(wèn)法：職業(yè)球.. |
| 如何提高件均保費(fèi) |
| 主講老師：馬國(guó)亮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：2020年是“十三五”收官之年，保險(xiǎn)行業(yè)“十三五”目標(biāo)基本達(dá)成，特別是總保費(fèi)規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)到4.69萬(wàn)億元，達(dá)成4.5萬(wàn)億元的目標(biāo)。保險(xiǎn)深度4.47%，保險(xiǎn)密度3351元，保.. |
| 高效溝通智訓(xùn)營(yíng)（2天） |
| 主講老師：李鳳儀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY1第一講：系統(tǒng)思考達(dá)成有效溝通之如何想1、利他思維的理解與應(yīng)用利他思維：用他的方式交流關(guān)乎于他利益的事情，是為了更好的達(dá)成目標(biāo)解決問(wèn)題！2、講理思維的理解與應(yīng)用講理思維：當(dāng)我們的溝通內(nèi)容從感性到理性、從隱性到顯.. |
| 企業(yè)新零售轉(zhuǎn)型策略與實(shí)戰(zhàn)路徑 |
| 主講老師：賀新杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：在5G、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能的技術(shù)變革下，無(wú)人售貨、無(wú)人超市、智能零售、場(chǎng)景零售的新零售時(shí)代到來(lái)了！純貨架式的電商時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，單純的線下渠道店鋪更是離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。無(wú)處不在，無(wú)邊界的輕量級(jí)場(chǎng)景化零售時(shí)代已經(jīng)到.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)新管理之道 |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)新管理之道主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。通常而言，創(chuàng)造是指以獨(dú)特的方式綜合各種思.. |
| 門(mén)店銷(xiāo)售動(dòng)作分解 |
| 主講老師：李治江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：顧客購(gòu)買(mǎi)心理分析 1-1、建材行業(yè)與服裝行業(yè)的顧客購(gòu)買(mǎi)心理對(duì)比分析 -建材行業(yè)的采購(gòu)特點(diǎn)：金額大、周期長(zhǎng)、顧客無(wú)知、多人決策 -建材行業(yè)的導(dǎo)購(gòu)技巧：現(xiàn)場(chǎng)的效率型銷(xiāo)售技巧與顧客離店后的電話跟單技巧 .. |
| 重新認(rèn)識(shí)變色龍—有效溝通的策略 |
| 主講老師：袁利紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)有效溝通1.什么叫溝通？ 2.溝通的核心 3.溝通的作用 4.溝通與情商的關(guān)系 二、溝通必備錦囊—認(rèn)識(shí)四型風(fēng)格法1.破冰游戲 2.風(fēng)格類(lèi)型測(cè)試 3.成為變色龍 4.風(fēng)格測(cè)試與有效溝.. |
| 政府精細(xì)化管理 |
| 主講老師：汪中求 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、美軍提倡向企業(yè)學(xué)習(xí)花徑不曾緣客掃，蓬門(mén)今始為君開(kāi)。唐·杜甫《客至》二、精細(xì)化管理要點(diǎn)若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴，若言指上有琴聲，何不于君指上聽(tīng)。宋·蘇軾《琴詩(shī)》三、管理的目的是高效.. |
| 從“青銅”到“王者”——培訓(xùn)管理從入門(mén)到精通 |
| 主講老師：馬成功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】現(xiàn)在企業(yè)里年輕人越來(lái)越多，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)讓人的需求化與個(gè)性化更彰顯出來(lái)?，F(xiàn)在員工的離職傾向，對(duì)組織的要求也越來(lái)越多樣和復(fù)雜，粘性也在下降。但很有意思的一點(diǎn)是，現(xiàn)在年輕員工的價(jià)值創(chuàng)造的能力反而越來(lái)越大。當(dāng)業(yè)績(jī)下滑時(shí)，靠資源.. |
| “三灣改編”——領(lǐng)悟黨建工作的基本規(guī)律和價(jià)值 |
| 主講老師：韓博睿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：三灣改編的背景1. 三灣改編：部隊(duì)的前途何在？失敗的隊(duì)伍怎么帶？怎么管？這些成了毛澤東必須要考慮和解決的問(wèn)題。2. 部隊(duì)失?。好媾R生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻。面臨的問(wèn)題：怎么解決困難？如何擺脫困境？怎樣起死回生？1）攻打.. |
| 財(cái)務(wù)人員 如何以預(yù)算為抓手提升績(jī)效？ |
| 主講老師：吳玉蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）前言：財(cái)務(wù)人員績(jī)效現(xiàn)狀（二）主題：如何打通預(yù)算工作難點(diǎn)，通過(guò)提升組織業(yè)績(jī)提升財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)績(jī)效？1.預(yù)算準(zhǔn)備階段預(yù)算如何啟動(dòng)才能避免夾生飯？預(yù)算目標(biāo)測(cè)算和確定2.預(yù)算編制和審核階段誰(shuí)負(fù)責(zé)審核?審核什么? .. |
| 服務(wù)為王——打造有溫度的特殊旅客服務(wù) |
| 主講老師：周琳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：航空航天 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：核心服務(wù)意識(shí)認(rèn)知篇一、服務(wù)認(rèn)知1. 什么是服務(wù)？什么是滿意的服務(wù)？2. 兩者之間的差距是什么？3. 提供滿意服務(wù)的核心是什么？案例分析：什么才是滿意的服務(wù)二、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的兩大特點(diǎn)1.差異化2.獲利能.. |
| 成為領(lǐng)導(dǎo)者，而非管理者 ——職場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的36個(gè)關(guān)鍵策略 |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、成為領(lǐng)導(dǎo)者，而非管理者（一）角色：成為領(lǐng)導(dǎo)者，而非管理者（二） 問(wèn)詢(xún)：清楚表達(dá)你正在做什么（三）理解：提防溝通鏈斷裂（四）信任交換：促使行動(dòng)的溝通貨幣（五）招聘：如何找到高情商的伙伴（六）負(fù)債：別在小問(wèn)題上大.. |
| 承接戰(zhàn)略目標(biāo)的培訓(xùn)體系建設(shè)與企業(yè)大學(xué)運(yùn)作策略 |
| 主講老師：萬(wàn)占懷 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 深度探索：企業(yè)培訓(xùn)與組織發(fā)展透視1、人才培養(yǎng)保障組織穩(wěn)健發(fā)展2、企業(yè)培訓(xùn)體系化運(yùn)作的價(jià)值3、培訓(xùn)體系內(nèi)容構(gòu)建藍(lán)圖速描4、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展程度評(píng)估模型5、培訓(xùn)體系建設(shè)工作現(xiàn)存問(wèn)題6、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)流程步驟7.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的投訴處理特征 |
| 主講老師：張昊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：國(guó)際知名運(yùn)營(yíng)商面臨的主要五大投訴類(lèi)別國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)布局互聯(lián)網(wǎng)思維互聯(lián)網(wǎng)如何利用人性中國(guó)移動(dòng)面臨的危機(jī)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代服務(wù)的新發(fā).. |
| 95后銀行新銳智慧啟航 |
| 主講老師：孫天璐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：場(chǎng)景導(dǎo)入：如何在空間角色認(rèn)知中培養(yǎng)大局觀？95后在職場(chǎng)中有哪些優(yōu)勢(shì)？基層工作對(duì)個(gè)人和組織發(fā)展的重要意義？職業(yè)發(fā)展是如何受制于思維陷阱，使事業(yè)停滯不前的？.. |
| 企業(yè)年度人力資源管理必修課 |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言 尷尬的年度培訓(xùn)需求計(jì)劃一、年度培訓(xùn)計(jì)劃工作的“三大痛點(diǎn)”（一）有效需求難被挖掘。（二）計(jì)劃編制不受重視。（三）實(shí)施落地難見(jiàn)效果。二、年度培訓(xùn)計(jì)劃工作的“十大盲點(diǎn)&rdquo.. |
| 新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jī)效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正清華大學(xué)繼教院e.. |
| 華為戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行 |
| 主講老師：鄧斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 華為戰(zhàn)略管理全景圖：SP BP 組織績(jī)效 個(gè)人PBC第一模塊. 戰(zhàn)略的認(rèn)知：戰(zhàn)略?xún)x表盤(pán)戰(zhàn)略管理在企業(yè)管理中所在的層級(jí)戰(zhàn)略的挑戰(zhàn)：刺猬型思維 vs 狐貍型思維戰(zhàn)略的.. |
| 面向全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的通信設(shè)備組網(wǎng)與維護(hù) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)2.全球無(wú)線接入流量變化趨勢(shì)3.全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)4.中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)1.電信運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2.全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的概.. |
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