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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 從精益思想到看板管理---實現(xiàn)項目價值最大化與過程透明化 |
| 主講老師：金宗杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、精益與敏捷相得益彰1、什么是精益 精益起源案例：從蝴蝶效應(yīng)和豐田生產(chǎn)說起 精益思想與關(guān)鍵奠基人2、精益思想的核心原則與實踐 精益思想的核心原則.. |
| 高效執(zhí)行落地：目標(biāo)管理與任務(wù)分配 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：從VUCA時代到BANI時代，時代特性對管理者的挑戰(zhàn)第一講：從任務(wù)目標(biāo)到任務(wù)策略一、開展任務(wù)的起點：上下對齊，理解任務(wù)1)正確接收上級任務(wù)2)理解并接收上級任務(wù)的前提3)接收上級任務(wù)五步法工具：有效接收任務(wù)清單（.. |
| 打造高績效的狼性銷售團(tuán)隊 |
| 主講老師：周黎明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 如何選人育人用人留人？（銷售人力資源管理4部曲） 1、 如何選人？（人崗匹配） 銷售人員：任職資格素質(zhì)模型 優(yōu)秀營銷人員的5F模型 如何通過簡歷與面試，精準(zhǔn)選人？.. |
| 綠色增長力：環(huán)保企業(yè)一線銷售的可持續(xù)思維與綠色業(yè)務(wù)拓展實戰(zhàn) |
| 主講老師：易萍 - 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：環(huán)保綠化 |
| 課程簡介：模塊一：環(huán)保銷售人員在新時代扮演什么角色？——如何理解你所銷售的不只是產(chǎn)品，而是綠色承諾學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助銷售人員重新認(rèn)知自身角色在可持續(xù)發(fā)展中的價值意義 核心知識點：1. 環(huán)保企業(yè)銷售人員的&ldq.. |
| 經(jīng)銷商合作模式升級與激勵方法創(chuàng)新 |
| 主講老師：廖大宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、合作模式與廠商沖突防范——廠商沖突背后的分歧點1、企業(yè)對廠商沖突的看法 經(jīng)銷商只知道向企業(yè)要求支持，自己卻不愿意投入資源 經(jīng)銷商眼光短淺，總是將得到的政策直接轉(zhuǎn)化.. |
| 生活茶道助力情緒管理和壓力調(diào)節(jié) |
| 主講老師：孫若晗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、我們所面臨的健康困境1. 一個故事：駱駝的故事，討論：（1）這個悲劇結(jié)局發(fā)生的主要原因是什么？（2）哪一個環(huán)節(jié)的改變，可能改變這個結(jié)局？2. 失眠？健忘？焦慮？急躁？你有嗎？3. 我們每個人都需要關(guān)注自己的健康.. |
| 課程開發(fā)與授課技能提升 |
| 主講老師：段丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：破冰活動：畫老師第一篇：追本溯源----培訓(xùn)師的自我認(rèn)知前言：VUCA 時代的成人培訓(xùn)的概念和特點一、培訓(xùn)為何沒有效果 1.影響培訓(xùn)效果的三個因素2.學(xué)習(xí)效果金字塔二、教學(xué)指導(dǎo)核心思想1.&ldq.. |
| 產(chǎn)園園區(qū)開發(fā)與運營 |
| 主講老師：泰豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：從產(chǎn)業(yè)看園區(qū)——從美國“脫鉤斷鏈”，我國“積極應(yīng)對”切入產(chǎn)業(yè)一、產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵和外延1. 產(chǎn)業(yè)的定義以及從傳統(tǒng)文化中的產(chǎn)業(yè)2. 戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè).. |
| 小米創(chuàng)新與發(fā)展——借鑒成功經(jīng)驗，塑造未來競爭力 |
| 主講老師：曲海締 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：小米的起源與發(fā)展歷程一、2010年前后全球及中國手機(jī)市場格局1. 全球手機(jī)市場主要品牌市場份額——諾基亞、摩托羅拉、三星2. 中國手機(jī)市場品牌分布與競爭態(tài)勢1）本土品牌擁有一定市場份額.. |
| 2024年宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢分析 |
| 主講老師：熊靖宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：揭開宏觀神秘的面紗一、何謂GDP討論：GDP究竟代表著什么？討論：什么是財政與貨幣政策？GDP＝C+I+G+X1. 消費（C）——影響消費的因素2. 投資（I）—&md.. |
| 如何用創(chuàng)新工作坊解決創(chuàng)新問題 |
| 主講老師：高偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是創(chuàng)新工作坊？1. 創(chuàng)新工作坊的定義概念解讀使用情形2. 創(chuàng)新工作坊的用途產(chǎn)品創(chuàng)新管理創(chuàng)新二、 如何組織創(chuàng)新工作坊？1. 會前準(zhǔn)備海報信息會場指南所需設(shè)備2. 會場布置3. 參.. |
| 如何打造創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：高偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力？1. 最佳實踐：谷歌2. 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素領(lǐng)導(dǎo)者/思維產(chǎn)品/技術(shù)制度/文化二、如何成為具有創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的高管？1. 高管的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力事務(wù)性領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力2. 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者的.. |
| 基于產(chǎn)品全生命周期管理的創(chuàng)新方法論 |
| 主講老師：高偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、產(chǎn)品管理的主要內(nèi)容有哪些？1. 企劃 產(chǎn)品企劃 技術(shù)企劃2. 開發(fā) 產(chǎn)品開發(fā) 平臺開發(fā) 技術(shù)研究3. 上市ɨ.. |
| 企業(yè)并購重組與資本運作 |
| 主講老師：張軒榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：并購重組的歷史與展望一、并購重組的歷史演變1.并購重組的概念由來2.歷史上的經(jīng)典事件與影響二、宏觀并購重組的政策1.中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化與并購重組的關(guān)系——供給側(cè)改革、新質(zhì)生產(chǎn)力、低碳.. |
| 轉(zhuǎn)型升級：高質(zhì)量發(fā)展的新型質(zhì)量管理——質(zhì)量價值創(chuàng)造 |
| 主講老師：陳新江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：質(zhì)量管理挑戰(zhàn)與變革案例：汽車行業(yè)質(zhì)量價值的變遷（福特—豐田—比亞迪）一、質(zhì)量管理發(fā)展的新階段Q1.0時代：檢驗Q2.0時代：統(tǒng)計過程控制Q3.0時代：全面質(zhì)量管理Q4.0時代：質(zhì)量.. |
| 金融科技賦能商業(yè)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：蔣滿霖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：案例引入：重慶市農(nóng)商行位列2024中國銀行100強(qiáng)的第21名的秘訣第一講：基礎(chǔ)理論篇：金融科技本質(zhì)是金融，是用信息技術(shù)為金融提質(zhì)增效一、全球金融科技發(fā)展的5項關(guān)鍵技術(shù)1. 人工智能（AI）（5大核心技術(shù)）1）計算機(jī)視覺 .. |
| 非財務(wù)人員的財務(wù)管理 |
| 主講老師：郝嘉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：財務(wù)管理的重要意義1. 非財務(wù)人員如何看待財務(wù)數(shù)據(jù)2. 財務(wù)管理的宏觀視角1）什么是財務(wù)：偏重于日常企業(yè)業(yè)務(wù)/經(jīng)營管理2）什么是會計：偏重日常經(jīng)營單據(jù)處理3）財務(wù)與會計兩者有區(qū)別嗎：緊密結(jié)合才有效3. 目前.. |
| 解讀財務(wù)報表——如何利用三大報表“控風(fēng)險定決策” |
| 主講老師：郝嘉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：2021年孟晚舟在年報發(fā)布會上的演講第一講：少踩坑——三大報表看稅務(wù)風(fēng)險一、資產(chǎn)負(fù)債表看企業(yè)的“命”——企業(yè)存在的6大典型風(fēng)險1. 賣發(fā)票2... |
| 財務(wù)分析與決策 |
| 主講老師：楊冬敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、如何重塑財務(wù)思維，從財務(wù)角度看管理？1、不懂財務(wù)報表可以做決策嗎？2、財務(wù)管理與企業(yè)價值鏈的關(guān)系3、決策者必須建立的6個財務(wù)管理理念案例思考分析：什么是真正的財富？利潤=財富嗎？二、讀透三大報表的數(shù)據(jù)與邏輯1.. |
| 精益供應(yīng)鏈管理助力企業(yè)運營 |
| 主講老師：楊冬敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、基于OTEP模型的精益供應(yīng)鏈1、精益思想的產(chǎn)生與發(fā)展生產(chǎn)中的7種浪費豐田模式與精益供應(yīng)鏈2、OTEP模型架構(gòu)下的精益供應(yīng)鏈企業(yè)競爭戰(zhàn)略類型四大供.. |
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