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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 部屬培養(yǎng)與員工激勵(lì) |
| 主講老師：楊明宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容:一、組織的學(xué)習(xí)1.快速發(fā)展社會(huì)2.部屬培養(yǎng)的意義3.培養(yǎng)的要點(diǎn)二、培養(yǎng)新員工1.新員工的特點(diǎn)2.讓新員工適應(yīng)環(huán)境3.新員工的培養(yǎng)內(nèi)容三、做好在崗培訓(xùn)1.成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)2.設(shè)計(jì)崗位課程.. |
| 有效激勵(lì)與管理溝通技巧 |
| 主講老師：姚仲達(dá) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：有效激勵(lì)一、人的行為模式1、人的需要和動(dòng)機(jī)2、影響我們動(dòng)機(jī)的因素3、為什么員工不做他們應(yīng)該做的事情？二、激勵(lì)1、什么是激勵(lì)？2、激勵(lì)的作用3、內(nèi)在激勵(lì)和外在激勵(lì)三、人性假設(shè)1、X.. |
| 經(jīng)理人的執(zhí)行利器——項(xiàng)目管理沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)課程 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：0 天 專業(yè)類別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：概論單元一、項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的概念二、項(xiàng)目管理與其他知識(shí)領(lǐng)域的關(guān)系三、五個(gè)項(xiàng)目管理過(guò)程：?jiǎn)?dòng)、計(jì)劃、實(shí)施、控制、收尾四、項(xiàng)目管理過(guò)程與生命周期的關(guān)系五、項(xiàng)目生命周期的特征及與產(chǎn)品生命期的關(guān)系六、項(xiàng)目管理九大知識(shí)領(lǐng)域.. |
| 戰(zhàn)略管理培訓(xùn)：戰(zhàn)略導(dǎo)向的風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)部控制 |
| 主講老師：雷鳴 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 理解風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)部控制 1、 從案例來(lái)看內(nèi)部控制的發(fā)展歷史 2、 從風(fēng)險(xiǎn)的定義來(lái)認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)和內(nèi)部控制 3、 《企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范》與《中央企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理指引》點(diǎn)評(píng) 4、 風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)部控制管理的基本流程 5、 風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)部控制的組織保證 .. |
| 員工職業(yè)化塑造-專業(yè)的商務(wù)禮儀訓(xùn)練 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：商務(wù)禮儀培訓(xùn)（一）、商務(wù)禮儀與職業(yè)化塑造 1、商務(wù)禮儀的實(shí)質(zhì) 2、為什么要關(guān)注商務(wù)禮儀？ 3、商務(wù)禮儀與職業(yè)化塑造的關(guān)系 4、何謂職業(yè)化？ 5、職業(yè)化塑造的核心內(nèi)容 6、案例分享 .. |
| 易經(jīng)識(shí)人善用術(shù)的高效運(yùn)用 |
| 主講老師：胡水木 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、識(shí)人術(shù)的基礎(chǔ)是“天人合一”？ ☆人的性格與天文學(xué)現(xiàn)象、自然現(xiàn)象的聯(lián)系是什么？ ☆易經(jīng)識(shí)人術(shù)可以預(yù)測(cè)自然災(zāi)害發(fā)生的時(shí)間和空間嗎？ ☆人的性格差異與遺傳基因存在什么內(nèi)在機(jī)理？如何用《黃帝內(nèi)經(jīng)》來(lái)解釋？.. |
| 新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)課程大綱 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：概論單元：項(xiàng)目管理最新發(fā)展概述（概念與案例分析結(jié)合）一、項(xiàng)目管理的歷史1. 背景故事：從亞當(dāng)斯密到馬塞諸塞州的雷龍2. 全球化下的企業(yè)管理的發(fā)展路徑3. 背景故事：IBM的危機(jī)與猶太總裁的拯救4. “.. |
| 情景管理沙盤(pán)系列課程 |
| 主講老師：甘泉 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程研發(fā)：情景管理沙盤(pán)介紹： 基于影響戰(zhàn)略達(dá)成核心因素在管理工作中遇到的關(guān)鍵問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際管理工作中實(shí)際情景，運(yùn)用企業(yè)經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)沙盤(pán)訓(xùn)練方式，利用問(wèn)題解決工具去找到管理問(wèn)題的解決方法，在不斷管理.. |
| 問(wèn)題分析與解決技巧 |
| 主講老師：簡(jiǎn)富臨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：〔第一天〕一、問(wèn)題在管理上的意義1.問(wèn)題的來(lái)源及管理者的角色2.激發(fā)問(wèn)題意識(shí)3.解決問(wèn)題的心態(tài)準(zhǔn)備4.問(wèn)題的界定與分類5.問(wèn)題分類及特性6.解決問(wèn)題的幾大誤區(qū)7.案例分析：忽視問(wèn)題的結(jié)果二、為什么要結(jié).. |
| 基層員工執(zhí)行力提升技巧 |
| 主講老師：郁晨鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一為什么要培養(yǎng)執(zhí)行力1、 提問(wèn)：什么是執(zhí)行力？2、 現(xiàn)狀分析：中國(guó)企業(yè)在執(zhí)行力方面存在的問(wèn)題？案例分享：GE的執(zhí)行力3、 執(zhí)行力強(qiáng)的人具有的九大特點(diǎn)總結(jié)：執(zhí)行力就是任用會(huì)執(zhí)行的人，執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)成敗的關(guān)鍵講.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 |
| 主講老師：王若文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：王若文教練課程—— 《卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》 培訓(xùn)對(duì)象：所有從事管理并希望在管理方面有所建樹(shù)和成就 的中高級(jí)管理者。 授課時(shí)間：12小時(shí)(2天ⅹ6小時(shí)/天） 培訓(xùn)形式：演講與互動(dòng)（現(xiàn)場(chǎng)辯.. |
| 深圳物流考察方案 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡(jiǎn)介：方案亮點(diǎn)：1.探尋中國(guó)最具影響力及知名度政府及企業(yè)成長(zhǎng)之道2.尋找突破經(jīng)濟(jì)危機(jī)的新商業(yè)模式，尋求市場(chǎng)藍(lán)海3.了解當(dāng)?shù)卣o予企業(yè)的政策及扶持考察對(duì)象：1.深圳市物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)2.深圳鹽田港口3.深圳華南.. |
| 銷售教練技術(shù) |
| 主講老師：趙常樂(lè) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：授課形式：本課程充分運(yùn)用角色體驗(yàn)、雙向互動(dòng)，案例分析、分組競(jìng)賽等多種啟發(fā)式教學(xué)手段，讓學(xué)員輕松掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)管理技巧，并針對(duì)學(xué)員的銷售管理實(shí)際，準(zhǔn)備大量可直接使用的銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)工具包和銷售訓(xùn)練技巧。是公司企業(yè)可以長(zhǎng)期使用的課程... |
| 視覺(jué)陳列管理 |
| 主講老師：謝峰亭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程簡(jiǎn)介】 在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天，如何讓自己的店鋪形象在商場(chǎng)眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，首要的制勝武器就是“賣(mài)場(chǎng)陳列管理”，陳列管理是提高店鋪形象最不可缺少的現(xiàn)代化管理手段。陳列管理實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練是UTA時(shí)尚.. |
| 電力企業(yè)如何迅速提高中層管理技能 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：中層管理培訓(xùn)（一）：怎樣成為高素質(zhì)的中層管理者？ 1.問(wèn)題的提出（案例） 2.企業(yè)成功的三大要素和案例 3.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系與區(qū)別（案例） 4.中層管理者在企業(yè)的地位和作用（案例） .. |
| 銀行員工激勵(lì)培訓(xùn) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：你可以買(mǎi)到一個(gè)人的時(shí)間，你可以雇一個(gè)人到固定的工作崗位，你可以買(mǎi)到按時(shí)或按日計(jì)算的技術(shù)操作，但你買(mǎi)不到熱情，你買(mǎi)不到創(chuàng)造性，你買(mǎi)不到全身心的投入，你不得不設(shè)法爭(zhēng)取這些。 ——弗朗西斯（C.Francis） .. |
| 目標(biāo)管理與績(jī)效考核體系 |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 績(jī)效管理的正確思維 案例分享：GE，索尼的考核 學(xué)員討論：績(jī)效考核與績(jī)效管理的區(qū)別? 績(jī)效管理六步法之邏輯關(guān)系 1、績(jī)效目標(biāo)設(shè)立᠋.. |
| 房地產(chǎn)行業(yè)心靈的革命 |
| 主講老師：云舒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程概述：企業(yè)的核心資源是人，只要把人激活了，一切都變得簡(jiǎn)單易行，而要想把人激活，關(guān)鍵在于激活人心。管理在“心”，這是管理的金鑰匙。心靈的革命訓(xùn)練目標(biāo)：《心靈的革命》運(yùn)用國(guó)際最先進(jìn)的立體培訓(xùn)方式，幫助.. |
| 立體提升：人力資源六大模塊培訓(xùn) |
| 主講老師：張守春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：人力資源內(nèi)卷化如何應(yīng)對(duì)1. 人力資源甲方乙方工作內(nèi)卷化2. HR核心競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建與職業(yè)出口第一模塊：世界五百?gòu)?qiáng)的薪酬激勵(lì)體系第一講：薪酬體系建設(shè)一、世界通用的三種均衡性薪酬原則1. 外部均衡性2. 內(nèi)部均.. |
| 新員工職業(yè)素養(yǎng)與角色轉(zhuǎn)換 |
| 主講老師：高?？?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：訓(xùn)練模塊一：?jiǎn)T工角色轉(zhuǎn)換修煉活動(dòng)項(xiàng)目一：團(tuán)隊(duì)建設(shè)激情99秒用特殊的形式相互了解，團(tuán)隊(duì)成員“融冰”初步形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍，為接下來(lái)的培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備一、自然人轉(zhuǎn)化為職業(yè)人――打造優(yōu)秀的職業(yè)態(tài)度 .. |
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