內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 績效管理與目標設定 |
| 主講老師：王衛(wèi)東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：管理技能培訓（一）、目標管理主要解決的問題 指明方向 明確標準 確定時限 確定責任人 管理技能培訓（二）、目標管理與績效指標的互動關系 &#.. |
| 集約化管理 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：培訓特點：以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進行互動式、咨詢式、教練式學習，案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問題解答。課程大綱一、集約化管理的概念與意義1.何謂集約化管理？2.集約化管理實施的背景環(huán)境3... |
| 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：張耀升 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、創(chuàng)新思維原理1、 什么是創(chuàng)新思維？1） 創(chuàng)新思維是主動積極的意識A、強烈的好奇心B、主動自發(fā)的覺悟C、積極樂觀的心態(tài)2） 創(chuàng)新思維是發(fā)散思考的習慣A、 比別人多想五個答案B、 從不同角度分.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（版本B） |
| 主講老師：王樵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導言：管理之“道”，“借力”也！借誰的力量？您的下屬、同事、上司…！松下幸之助也說：企業(yè)即人。如何充分合理發(fā)現(xiàn)和使用人才，充分發(fā)揮每個人的潛能？如何有效地做好人力資源.. |
| 科學管理與領導藝術 |
| 主講老師：王一恒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：領導力 |
| 課程簡介：第一講：領導透視：影響力從哪兒來？1、領導是一個影響的過程 管理是“要他做”，領導是“他要做” 讓管理者走開！2、觀摩馬云經(jīng)典講話：討論分享.. |
| 金融危機下的深度營銷與戰(zhàn)略轉型 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、金融危機對于企業(yè)營銷的影響1、原有的營銷手段失去效用2、企業(yè)沉沒成本加大3、粗放式營銷已經(jīng)過時4、渠道管理難度加大5、企業(yè)呼喚低成本營銷二、金融危機下，導入深度營銷勢在必行1、什么是深度營銷？.. |
| 有效溝通與影響技巧 |
| 主講老師：季鍇源 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 溝通的管理哈佛大學就業(yè)指導小組1995年調(diào)查結果顯示，在500名被解職的男女中，因人際溝通不良而導致工作不稱職者占82％。 1、溝通的認識 理論：什么是溝通：溝通的概念和定義案例：影視作品中共產(chǎn)黨與國民黨的溝通.. |
| 全面設備維護TPM |
| 主講老師：鄭煜酋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 TPM概論•TPM的定義•日美競爭中的TPM發(fā)展史•事后維護→預防維護→改良維護→維護預防→TPM•TPM活動的終極目的和現(xiàn)實意.. |
| 銀行中層管理者的MTP訓練 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：中層管理培訓（一）：現(xiàn)代經(jīng)理人角色認知與素養(yǎng) 1. 中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念 2. 中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū) 3. 現(xiàn)代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰(zhàn) 4. 出色經(jīng)理的4種角色 5. 中層管理者.. |
| TLP領導力提升 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：管理與領導力 一. 管理的概念、本質與職能計劃、組織與控制二. 領導的概念、本質與職能決策、溝通、協(xié)調(diào)與激勵三. 領導與管理的不同？四. 領導與管理的關系 領導與管理的差異 領導與管理的聯(lián)系 .. |
| 商務禮儀形象培訓 |
| 主講老師：郭展 培訓天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：讓 你 在 最 短 的 時 間 從 妝 容 \ 發(fā) 型 \ 服 裝 搭 配 \ 形 體 禮 儀 全 方 位 提 高 個 人 形 象 , 實 現(xiàn) 完 美蛻 變.. |
| 銷售管理能力提升 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：營銷管理 |
| 課程簡介：一、什么是團隊？1．一個真正的團隊應該有一個共同的目標，其成員行為之間相互依存相互影響，并且能很好地合作，以追求集體的成功。2．團隊與團伙的區(qū)別3．成功團隊的特征包含哪些？二、銷售管理現(xiàn)狀1．銷售管理五要素 .. |
| 績效管理師實戰(zhàn)沙盤 |
| 主講老師：冉斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 績效管理師的職責和角色是什么 第二章 績效沙盤52個問題的學習 第三章 績效考核表/績效溝通/績效考核實操模擬 第四章 績效管理師綜合能力測試及評定 沙盤課程中的問題 一、績效沙盤理念問題： 績效理念篇沙.. |
| 決策者的財務管理 |
| 主講老師：賈虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、企業(yè)財務報告閱讀與分析1. 財務會計報表的構成分析2. 資產(chǎn)負債表的閱讀（以資產(chǎn)負債為基礎的分析）- 公司財務安全評價- 公司償債能力評價3. 利潤表的閱讀（以利潤表為基礎的分析）- 公司盈利能力評價4... |
| 移動渠道管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：移動目前的現(xiàn)狀與未來的競爭 •品牌現(xiàn)狀 •競爭現(xiàn)狀 •渠道銷售管理現(xiàn)狀 •未來的競爭與挑戰(zhàn)•案例分析：中國移動的渠道發(fā)展歷程研究分銷渠道建設的基本概念 &.. |
| 如何做好地產(chǎn)人力資源負責人 |
| 主講老師：黃智 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：一)、地產(chǎn)人力資源負責人的角色及關鍵觀念1、從標桿地產(chǎn)CHO看人力資源負責人的核心職責和使命？2、從經(jīng)營角度看標桿地產(chǎn)人力資源體系建設3、以標桿企業(yè)發(fā)展看地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展各階段人力資源管理者的工作重點4、人力資源管理者的典型.. |
| 商務禮儀培訓之涉外禮儀 |
| 主講老師：劉麗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、商務涉外“儀表”禮儀 ------為成功人士設計形象1、商務涉外人員形象四原則2、女商務涉外人員的形象要求A、場合著裝B、裙裝五不準C、佩戴首飾四大原則D、化妝注意事項3、男商務涉.. |
| IE工業(yè)工程實務 |
| 主講老師：安岷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：IE工業(yè)工程定義IE工程定義IE工程的效果IE工程的內(nèi)容第二部分：工序管理的實踐生產(chǎn)準備計劃工序管理之材料管理工序管理之作業(yè)管理工序管理之切換管理工序管理之技術管理做好工序管理的三大.. |
| 鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)部主任綜合能力提升 |
| 主講老師：李明軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：【培訓對象】 鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)部主任 【培訓時長】12課時 2天 【課程特色】 ? 課程互動性強，學員參與多，強調(diào)即學即用、實戰(zhàn)實用 ? 案例分享 + 現(xiàn)場演練 + 專業(yè)指導 + 實操考核 【課程收益】 ? 了解自身在企.. |
| 市場營銷戰(zhàn)略及營銷計劃制定與管控 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：市場營銷發(fā)展概論一、市場營銷發(fā)展的四個階段1、營銷起源2、營銷發(fā)展的四個階段二、營銷的六大主流觀念演繹1、產(chǎn)品觀念2、推銷觀念3、市場營銷觀念4、社會營銷觀念5、關系營銷觀念6、網(wǎng)絡營銷.. |
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