內(nèi)訓課內(nèi)訓課

4D 卓越團隊建設 |
主講老師:董曉明   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:1、學習 4D 系統(tǒng)的價值通過 4D 系統(tǒng)提升管理者自我內(nèi)在的覺察能力;站在人生的角度看行為風格——人生成功的能量與能力模型;人法地、 地法天、天法道、道法自然,運用大自然的規(guī)律指導工作生活;2、.. |
問題分析與解決 |
主講老師:解永軍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:解決問題的分析框架1. 破冰活動:當下最困擾你的問題是什么?2. 反思:你是如何思考解決問題的?3. 解決問題二要素4. 從直覺思維到理性思維5. 理性思考最基本的流程:界定問題/分析問題/解決問題6. .. |
跨部門的溝通與協(xié)作 |
主講老師:覃曦   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講 搭建跨部門溝通的橋梁1. 為什么溝而不通• 討論:你在跨部門溝通和協(xié)作中碰到的問題?2. 人際關(guān)系是最大的財富• 入職一周的工作計劃• 有趣的披薩餅• 了解其他部門.. |
職場新人如何自我賦能 |
主講老師:倪龍?zhí)?/a>   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:從被動到主動 1、 職場成長的路徑圖2、 從被指導到自我賦能3、 自我賦能的可行性和路徑圖 了解職場成長路徑圖 了解賦能的定義以及自我賦能的方法第二部分:職場新人必備素養(yǎng) 1、.. |
企業(yè)內(nèi)部培訓師特訓營 |
主講老師:練登龍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:前言: 內(nèi)部培訓師的角色認知一、內(nèi)部培訓師的三大職責二、內(nèi)部培訓師扮演的六大角色 第一部分:授課技巧培訓第一章:如何激發(fā)學員的興趣一、培訓從興趣開始二、培訓是一個有計劃過程(四個過程)三、激發(fā)學員興趣的五大教.. |
新環(huán)境,心適應-職場新人如何快速適應新環(huán)境 |
主講老師:周亞明   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、了解自我、規(guī)劃人生:如何培養(yǎng)職業(yè)化的思維及科學的職業(yè)觀,做自己的人生規(guī)劃師?1、完成從“校園人”到“企業(yè)人”互動研討:我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?2、態(tài)度=.. |
性格認識與職業(yè)規(guī)劃 |
主講老師:賴豐   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導入:找到屬于自己的性格卡片......第一篇 學習DISC 了解自己一、為什么需要了解團隊性格?怎么識別不同的性格?1、什么是性格色彩?是否可靠?經(jīng)典團隊案例分析導入性格色彩起源解析.. |
卓越領(lǐng)航:德魯克中高層五項修煉 ——卓有成效的管理者 |
主講老師:洪河林   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:序言:卓有成效的管理者概述視頻分享:張瑞敏主題《永遠德魯克》發(fā)言視頻截取2分鐘互動思考:有關(guān)卓有成效的三個問題第一講:時間管理單元學習目標:有效利用時間,避免陷入整日奔波忙碌局面的系統(tǒng)方法一、認識時間&mdash.. |
A+管理者 場景化核心管理能力沙盤 |
主講老師:李良德   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、心法篇:管理底層邏輯/思維范式篇首案例《課件給我》/《盡快發(fā)我》 “意識-行為-結(jié)果”的循環(huán) 管理中的底層邏輯與思維范式闖關(guān)游戲1:如何應對員工的特別請求?.. |
無縫對接 基于內(nèi)部客戶服務的高效協(xié)同 |
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第1章 重塑認知:開啟內(nèi)部客戶服務新思維重塑企業(yè)價值認知,探討內(nèi)部客戶服務的定義、分類與必要性。通過案例與問題引導學員深入思考,如何為內(nèi)部客戶創(chuàng)造價值,實現(xiàn)高效協(xié)同。1. 案例討論:中國企業(yè)向華為學習什么?2. 互聯(lián)網(wǎng)思維給.. |
邁向卓越的7個法寶 |
主講老師:平心   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、導論部分 現(xiàn)狀討論: 通過介紹書籍《高效能人士的七個習慣》引發(fā)思考1. 建立一種思維 1) 由內(nèi)而外,脫胎換骨2) 思維以原則為中心2. 兩個概念:1) 鑄就習慣, 提升效能2) 產(chǎn)出和產(chǎn).. |
打造高績效營銷團隊管理與建設 |
主講老師:曲瑋   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:模塊一、心法篇:心法不開,技法不來——高績效營銷團隊管理的底層邏輯1、三個關(guān)鍵管理思維:初始心、長久心、他人心闖關(guān)系列案例1:熱心團購闖關(guān)系列案例2:員工愛好闖關(guān)系列案例3:進退兩難2、管理思.. |
向華為學績效管理 |
主講老師:王安輝   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:績效認知一、績效管理的常見問題與思考案例與思考:澳洲犯人船的啟示案例與思考:老銷售的躺贏,新銷售活不下來案例與思考:研發(fā)團隊不知道怎么和經(jīng)營掛鉤討論:自我批判—我們的考核管理機制是否有效?我們公司.. |
堅若磐石——員工激勵與輔導 |
主講老師:朱偉鋒   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:激勵員工的內(nèi)涵一、激勵員工的四大核心因素1. 情感和理智的投入程度2. 享受工作、相信自己、價值感受3. 無條件努力工作4. 達成高績效的熱情小組討論:觀看艾總2段激勵員工談話視頻,在第1段視頻中艾總做了.. |
管理者創(chuàng)新思維訓練 |
主講老師:楊天雄   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分 創(chuàng)新與創(chuàng)新思維 什么是創(chuàng)新?怎樣界定? 學術(shù)定義及廣義定義 體會分享:總結(jié)為兩個拿來即可用的創(chuàng)新方法 典型案例賞析 學會MM.. |
工作匯報的邏輯化表達與呈現(xiàn) |
主講老師:梁蕊琳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:1 導入:你了解職場溝通的底層邏輯嗎?1.1 職場中影響溝通效果的4大障礙游戲:思維游戲1.2 掌握五要素,成為有“高情商”溝通能力的下屬2 工作匯報重在內(nèi)容,如何把握匯報內(nèi)容的思考邏輯?.. |
流程管理——從全局看公司經(jīng)營 |
主講老師:陶娟   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 流程管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:概念:認識流程管理案例:公司是如何開會的?一、回顧一下企業(yè)體系建立的4個階段及每個階段的特點二、流程階段要體現(xiàn)公司競爭戰(zhàn)略導向三、當下大多數(shù)公司的管理現(xiàn)狀四、流程管理的PDCA第二部分:過程:P(流程規(guī).. |
培訓師線上引導式教學設計 |
主講老師:李一卓   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、開場導入1、開場小活動線上開場投票。利用騰訊會議線上投票功能,進行線上開場投票: 現(xiàn)場演示:騰訊會議投票功能現(xiàn)場演示現(xiàn)場體驗:騰訊會議投票功能現(xiàn)場體驗2、知彼知己——高點.. |
核心團隊領(lǐng)導力沙盤 |
主講老師:王克進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 建立目標講解:卓越領(lǐng)導力的五大特質(zhì)講解:團隊建設的評估工具沙盤:核心團隊領(lǐng)導力沙盤第一階段【隨機事件】推演講解:阻礙團隊發(fā)展的五項障礙概覽二、 以身作則沙盤:核心團隊領(lǐng)導力沙盤第二階段【意識期】推演.. |
客戶溝通&管理工作坊 |
主講老師:王雯雯   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一天:一、關(guān)于客戶溝通的基礎(chǔ)認知有哪些?1、客戶溝通的基本理念溝通的定義溝通的模式2、客戶溝通中的常見挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)產(chǎn)生的常見場景挑戰(zhàn)產(chǎn)生的原因.. |
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