當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 玩轉(zhuǎn)微課 點(diǎn)點(diǎn)精彩 ——企業(yè)微課創(chuàng)新設(shè)計(jì)與快速開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、微課程的重要認(rèn)知1 微課的標(biāo)準(zhǔn)：1.1短：匹配形式、長(zhǎng)度合宜1.2簡(jiǎn)：選題獨(dú)立、內(nèi)容簡(jiǎn)明2 微課程的形式2.1現(xiàn)場(chǎng)面授微課2.2微信課堂/網(wǎng)絡(luò)教室2.3互動(dòng)課件2.4移動(dòng)自學(xué)的視頻動(dòng)畫(huà)或H53 微.. |
| 管理干部角色認(rèn)知與高效執(zhí)行能力提升 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、管理干部角色認(rèn)知與高效執(zhí)行能力提升之：角色認(rèn)知、職業(yè)素養(yǎng)一、影響職業(yè)發(fā)展的三大利器■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)素養(yǎng)的不同二、職業(yè)境界的不同：金領(lǐng)-白領(lǐng)-灰領(lǐng)-藍(lán)領(lǐng)的工作定位■ 案例分析：有關(guān)付出與回報(bào)的職.. |
| 構(gòu)建網(wǎng)格差異化的5G服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)能力 |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：9 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、網(wǎng)格競(jìng)爭(zhēng)下5G服務(wù)能力發(fā)展的新趨勢(shì) 1、5G新競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)下的服務(wù)管理要求2、服務(wù)管理提升策略3、服務(wù)發(fā)展的新趨勢(shì)小組討論：如何通過(guò)客戶(hù)的服務(wù)體驗(yàn)提升用戶(hù)對(duì)我們的依賴(lài)？4、基于客.. |
| 打造銀行金牌個(gè)貸客戶(hù)經(jīng)理——優(yōu)勢(shì)銷(xiāo)售談判技巧 |
| 主講老師：屠振宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、優(yōu)勢(shì)銷(xiāo)售談判的原則、要素及合作策略1.優(yōu)勢(shì)談判的基本原則、關(guān)鍵要素2.以雙贏為目標(biāo)的合作策略3.優(yōu)勢(shì)談判過(guò)程VS 常規(guī)談判流程4.優(yōu)勢(shì)談判的價(jià)值態(tài)勢(shì)分析5.商業(yè)銀行個(gè)貸客戶(hù)經(jīng)理角色定位6.個(gè)貸客戶(hù)經(jīng)理的專(zhuān)業(yè)修.. |
| 自主績(jī)效與增量激勵(lì) |
| 主講老師：王京剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：▍幫助企業(yè)找到績(jī)效管理陷入困局的根因痛點(diǎn)01：考核難量化更偏向主觀評(píng)價(jià)，績(jī)效流于形式無(wú)法測(cè)算人效價(jià)值，老板不滿(mǎn)意；公司業(yè)務(wù)模塊多元化，一套考核體系無(wú)法滿(mǎn)足多個(gè)事業(yè)部（產(chǎn)品線(xiàn)）的績(jī)效管理需求；痛點(diǎn)02：簡(jiǎn)單將KPI視為績(jī)效管理，而.. |
| 產(chǎn)品全生命周期管理 |
| 主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、產(chǎn)品生命周期管理模式概述1.打造全方位的產(chǎn)品管理體系2.對(duì)產(chǎn)品管理體系的八大建議3.做正確的事情（市場(chǎng)管理體系）4.正確地做事（開(kāi)發(fā)流程與項(xiàng)目管理體系）5.找合適的人做合適的事（研發(fā)人力資源管理體系）6.To.. |
| PPT達(dá)人煉成記 |
| 主講老師：常亞南 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：學(xué)員分組、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)游戲互動(dòng)：2分鐘內(nèi)寫(xiě)出至少10個(gè)想解決的PPT問(wèn)題故事：我從PPT小白到各大企業(yè)邀請(qǐng)PPT設(shè)計(jì)的成長(zhǎng)之路講師實(shí)戰(zhàn)演示：1分鐘制作一份精美的PPT報(bào)告案例：阿里和華為等企業(yè)的PPT前后修改案例對(duì).. |
| EXCEL財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析 |
| 主講老師：紀(jì)賀元 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1. EXCEL數(shù)據(jù)處理功能（1）制作工資條利用排序功能制作（2）高級(jí)篩選和計(jì)算篩選實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的數(shù)據(jù)篩選功能（3）數(shù)據(jù)的分類(lèi)匯總（4）數(shù)據(jù)合并包括函數(shù)合并、合并計(jì)算以及傳統(tǒng)數(shù)據(jù)透視表功能。2. SQL數(shù)據(jù)查.. |
| 投融資法律風(fēng)險(xiǎn)防范及案例分析 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、投融資過(guò)程中的公司治理、董（監(jiān)）事會(huì)管理及其實(shí)務(wù)1、公司治理基礎(chǔ)及國(guó)際視野2、公司治理方法解析(內(nèi)部信托關(guān)系)3、董事會(huì)組建與運(yùn)作4、監(jiān)事會(huì)組建與運(yùn)作5、董事決策工具實(shí)務(wù)6、監(jiān)事執(zhí)業(yè)監(jiān)督工具實(shí)務(wù)7、公司治.. |
| 商業(yè)銀行全面風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、全面風(fēng)險(xiǎn)管理體系的建立（一）風(fēng)險(xiǎn)治理架構(gòu)（二）風(fēng)險(xiǎn)管理策略、風(fēng)險(xiǎn)偏好和風(fēng)險(xiǎn)限額（三）風(fēng)險(xiǎn)管理政策和程序（四）管理信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)質(zhì)量控制機(jī)制（五）內(nèi)部控制和審計(jì)體系二、流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)管理及最新政策解讀（一）流動(dòng).. |
| 投融資運(yùn)作與管理 |
| 主講老師：池強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 建立資本運(yùn)營(yíng)的思維案例1：三個(gè)不同行業(yè)中小企業(yè)的資本運(yùn)營(yíng)分析什么是資本運(yùn)營(yíng)產(chǎn)品市場(chǎng)與資本市場(chǎng)企業(yè)的融資與投資資本運(yùn)營(yíng)與產(chǎn)業(yè)整合升級(jí)資本運(yùn)營(yíng)思維的本質(zhì)資本運(yùn)營(yíng)對(duì)中小企業(yè)的意義2 中小企業(yè)融資主要方式.. |
| 新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)營(yíng)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. |
| “雙創(chuàng)”大潮，挑戰(zhàn)與機(jī)遇 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引子：面對(duì)“雙創(chuàng)”的世界1、10年來(lái)世界發(fā)生了什么2、新技術(shù)改變世界3、看不見(jiàn)，看不起，看不懂，學(xué)不會(huì)，跟不上4、“雙創(chuàng)”大潮中，你準(zhǔn)備好了么？二、“雙.. |
| 內(nèi)部講師訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、培訓(xùn)的基本認(rèn)知 (約1.0h)一、培訓(xùn)ADDIE模型1.培訓(xùn)的模型：⑴ 需求分析……決定培訓(xùn)方向課程開(kāi)發(fā)……確定培訓(xùn)框架教材設(shè)計(jì)…&helli.. |
| 從店長(zhǎng)到金牌店長(zhǎng)的錘煉中打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) ——金牌店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)系列培訓(xùn) |
| 主講老師：梁占海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、對(duì)的感覺(jué)、對(duì)的道路、對(duì)的人生1、對(duì)的感覺(jué)§關(guān)鍵詞1：生命 信仰 自信【案例】斯里蘭卡印度教神廟，每年都有許多虔誠(chéng)教徒趕到這里，以傳統(tǒng)方式慶祝印度教的節(jié)日—用鐵鉤穿皮，磨煉意志，考驗(yàn)對(duì)神靈的虔誠(chéng)。 .. |
| 四招搞定管理—基于崗位勝任的行為管理 |
| 主講老師：曹同軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《四招搞定管理》——基于崗位勝任的行為管理 （課程說(shuō)明書(shū)）課程名稱(chēng)：企業(yè)管理類(lèi)-中層管理-四招搞定管理；培訓(xùn)對(duì)象：總經(jīng)理，副總，企業(yè)管理崗位及各屬地分公司總監(jiān)級(jí)以上；預(yù)備知識(shí)：掌握企業(yè)文化及從事管理崗.. |
| 直播帶貨從小白到高手 |
| 主講老師：黨斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 直播帶貨 新風(fēng)口1.直播帶貨的發(fā)展趨勢(shì)2.直播帶貨的底層邏輯3.直播帶貨還能火多久模塊二 打造帶貨賬號(hào) 1.行業(yè)定位2.內(nèi)容定位3.產(chǎn)品定位4.用戶(hù)定位5.人設(shè)定位6.賬號(hào)包裝模塊三 .. |
| 決勝中層——中層干部管理技能提升 |
| 主講老師：劉昭華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：高精準(zhǔn)的角色認(rèn)知一、管理的本質(zhì)——達(dá)成組織目的與目標(biāo)1. 管理就是為了達(dá)成組織的目的和目標(biāo)2. 在眾多管理要素中，不是胡子眉毛一把抓，而是要抓大放小3. 管理的原則：產(chǎn)出最大化的同時(shí)，投入.. |
| 如何寫(xiě)好抖音文案 |
| 主講老師：孫瑋志 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：如何看待新型媒體一、個(gè)性化自媒體帶來(lái)的顛覆1. 影響力更大2. 擁有資源更多3. 營(yíng)銷(xiāo)更輕松二、抖音講究四率1. 完播率2. 點(diǎn)贊率3. 評(píng)論率4. 轉(zhuǎn)化率三、媒體傳播的恒定規(guī)律1. .. |
| 《勞動(dòng)法》實(shí)施25周年對(duì)企業(yè)勞動(dòng)用工關(guān)系的影響及防范 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、《勞動(dòng)法》實(shí)施25周年加強(qiáng)勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)能力1、勞動(dòng)用工管理過(guò)程中如何發(fā)現(xiàn)法律風(fēng)險(xiǎn)節(jié)點(diǎn)2、勞動(dòng)用工管理過(guò)程中法律風(fēng)險(xiǎn)節(jié)點(diǎn)的梳理要素3、勞動(dòng)用工管理過(guò)程中法律風(fēng)險(xiǎn)節(jié)點(diǎn)控制4、勞動(dòng)用工管理過(guò)程中的五個(gè)意識(shí)5.. |
|
|
