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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 高效團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師：孟錦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：本課程現(xiàn)場(chǎng)教會(huì)如何管理高效團(tuán)隊(duì)的具體實(shí)戰(zhàn)方法,讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)有凝聚力和戰(zhàn)斗力,才能產(chǎn)生高效率. 課程1天(6小時(shí))即上午8:30______11:30 下午14:30________17:30 上午8:30開(kāi)始 第一講 高效團(tuán)隊(duì)概論 a. .. |
| 總部定位與集團(tuán)管控模式 |
| 主講老師：王穎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 集團(tuán)管控 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 理實(shí)國(guó)際憑借強(qiáng)大的理論研究實(shí)力與豐富的咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，提出了集團(tuán)管控“三四三”模型。為客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)化、系統(tǒng)化的集團(tuán)管控服務(wù)，助推企業(yè)集團(tuán)化強(qiáng)盛之路！ “三&rdquo.. |
| 中國(guó)商道與銀行營(yíng)銷(xiāo)智慧 ——高端客戶(hù)，營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)技巧 |
| 主講老師：殷國(guó)輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)變篇一、銀行營(yíng)銷(xiāo)的目的核心論點(diǎn)：起心動(dòng)念利他，一切方法自來(lái)案例：招行營(yíng)銷(xiāo)明星的經(jīng)驗(yàn)分享：每一個(gè)產(chǎn)品產(chǎn)生的緣起都是要解決難題二、中國(guó)商道對(duì)銀行營(yíng)銷(xiāo)的啟發(fā)1. 中國(guó)商道：無(wú)尖不商（尖=厚德載物）2. 銀.. |
| 古圣先賢的人生智慧 |
| 主講老師：顏何 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：儒家思想家孔子的勤奮敬業(yè)一、儒家思想家孔子思想與案例1. 孔子的明志對(duì)世人的啟發(fā)：明明德對(duì)職業(yè)生涯的提升與幫助2. 孔子的仁愛(ài)對(duì)世人的啟發(fā)：三綱八目對(duì)文化建設(shè)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)3. 孔子的責(zé)善對(duì)世人的啟發(fā)：個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的.. |
| 普惠金融——小微信貸營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師：楊陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：普惠金融營(yíng)銷(xiāo)1. 中小企業(yè)危機(jī)面臨危機(jī)2. 銀行營(yíng)銷(xiāo)模式的轉(zhuǎn)變3. 市場(chǎng)分析第二講：普惠金融產(chǎn)品批量營(yíng)銷(xiāo)模式1. 數(shù)據(jù)選客2. 金融科技3. 網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)4. 平臺(tái)獲客5. 模式創(chuàng)新6. .. |
| 會(huì)開(kāi)會(huì)事半功倍 ——高效會(huì)議管理 |
| 主講老師：班紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：通過(guò)自測(cè)題，側(cè)面反應(yīng)當(dāng)下個(gè)人開(kāi)會(huì)的能力？測(cè)評(píng)工具：會(huì)議召開(kāi)自測(cè)表第一講：會(huì)議管理概論一、會(huì)議的三項(xiàng)意義1.集思廣益的渠道2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的存在3.群體溝通的方式提問(wèn)：召開(kāi)會(huì)議的意義二、會(huì)議的八項(xiàng)目的.. |
| 微創(chuàng)取勝——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品線(xiàn)規(guī)劃之道 |
| 主講老師：王君武 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶來(lái)的營(yíng)銷(xiāo)變化一、營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)1. 營(yíng)銷(xiāo)理論的變遷2. 營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)是價(jià)值交換二、互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的改變討論：互聯(lián)網(wǎng)是工具還是革命？新聞解讀：大咖之間的觀點(diǎn)碰撞、以及大咖自身的思維轉(zhuǎn)變案例變化1：互聯(lián).. |
| Word專(zhuān)業(yè)排版和超酷OneNote筆記本 |
| 主講老師：尹航 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：Word專(zhuān)業(yè)排版一、項(xiàng)目符號(hào)與編號(hào)1. 項(xiàng)目符號(hào)2. 編號(hào)的使用及變換3. 多級(jí)列表的升降級(jí)課堂演練二、排版小技巧1. 去除復(fù)制網(wǎng)頁(yè)帶來(lái)的格式2 文字環(huán)繞圖片3 按姓氏筆畫(huà)排序4 統(tǒng)一調(diào)整.. |
| 邏輯思維與問(wèn)題分析解決 |
| 主講老師：易志勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入：黑白鵝卵石的故事第一講：系統(tǒng)邏輯思維一、何為系統(tǒng)邏輯思維1. 系統(tǒng)思維的內(nèi)涵1）看到其中的組成部分2）看到組成部分的相互作用3）以總體的角度對(duì)系統(tǒng)要素加以處理和協(xié)調(diào)2. 系統(tǒng)思維要領(lǐng)1）整體.. |
| 變革時(shí)代企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展實(shí)戰(zhàn)班 |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言 變革時(shí)代企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展的必要性一、企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展認(rèn)知（一）企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)工作不到位引致的問(wèn)題現(xiàn)象案例：一組關(guān)于企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)的數(shù)據(jù)案例：十個(gè)瓶子與七個(gè)蓋子（二）成功企業(yè)的人才梯隊(duì)建.. |
| 黨支部工作實(shí)務(wù)與黨建品牌建設(shè) |
| 主講老師：李雪梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：基層黨組織工作職責(zé)與定位討論：如何依法規(guī)范開(kāi)展基層黨務(wù)工作？一、基層黨組織工作常用法規(guī)二、國(guó)有企業(yè)黨委（黨組）主要職責(zé)1. 加強(qiáng)企業(yè)黨的政治建設(shè)，堅(jiān)持和落實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義根本、基本、重要制度2. 深入學(xué)習(xí)和.. |
| 國(guó)企改革：公司治理與現(xiàn)代企業(yè)制度 |
| 主講老師：齊振宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：法人治理結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代企業(yè)制度邏輯研討：當(dāng)前國(guó)企遇到的問(wèn)題在哪里研討：國(guó)企遇到問(wèn)題的根源在哪里一、國(guó)企改革1. 國(guó)企改革的頂層設(shè)計(jì)框架2. 國(guó)企改革的總目標(biāo)二、法人治理結(jié)構(gòu)1. 法人治理結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵2... |
| 跨部門(mén)溝通與協(xié)作 工作坊 |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)知導(dǎo)入1、重新定義團(tuán)隊(duì)2、協(xié)作障礙的根源二、工作坊流程第一步：匯談規(guī)則第二步：共同目標(biāo)第三步：勝利愿景第四步：理想團(tuán)隊(duì)第五步：協(xié)同設(shè)計(jì)第六步：團(tuán)隊(duì)評(píng)估第七步：改進(jìn)計(jì)劃第八步：團(tuán)隊(duì)建設(shè).. |
| 可執(zhí)行的銷(xiāo)售預(yù)測(cè)、需求確定S&OP實(shí)操培訓(xùn) |
| 主講老師：周文來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 ：供應(yīng)鏈管理及底層邏輯要點(diǎn)：1.1價(jià)值鏈理論的提出與發(fā)展1.11.2什么是供應(yīng)鏈1.3供應(yīng)鏈通常的三種運(yùn)作模式1.4供應(yīng)鏈管理的演進(jìn)1.5供應(yīng)鏈管理的底層邏輯1.6供應(yīng)鏈管理的核心要素1.7供應(yīng)鏈.. |
| QCC品管圈（QC小組）培訓(xùn) |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章QCC的起源1．現(xiàn)代工業(yè)與質(zhì)量管理的發(fā)展2．QCC的特征與作用第二章QCC與PDCA循環(huán)1．PDCA循環(huán)的基本模式2．QCC推行管理體系3．QCC項(xiàng)目運(yùn)行12步驟第三章QCC推行的前期準(zhǔn)備1．QCC.. |
| 銷(xiāo)售表達(dá)力 ——能說(shuō)大于會(huì)說(shuō)，講對(duì)賣(mài)點(diǎn)客戶(hù)才愿意聽(tīng)，說(shuō)中痛點(diǎn)，客戶(hù)才樂(lè)意買(mǎi) |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、讓客戶(hù)瞬間關(guān)心你——欲要客戶(hù)聽(tīng)，說(shuō)話(huà)要?jiǎng)勇?tīng) 1. 【改變思維】——銷(xiāo)售源頭對(duì)了，業(yè)績(jī)事半功倍頁(yè) 2 2. 【銷(xiāo)售人設(shè)】——讓自己成為產(chǎn)品的代言人；一切產(chǎn)品銷(xiāo).. |
| 電話(huà)催收及應(yīng)訴技巧 |
| 主講老師：胡元未 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一： 電話(huà)催收技巧第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)及趨勢(shì)一、 宏觀經(jīng)濟(jì)分享1、 主要經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)2、 2020年經(jīng)濟(jì)走勢(shì)二、 個(gè)貸業(yè)務(wù)狀況1、個(gè)貸客戶(hù)類(lèi)型及畫(huà)像2、個(gè)貸業(yè)務(wù)特征第二節(jié) 違約客戶(hù)畫(huà)像分析一、客戶(hù)類(lèi)型分析.. |
| 2021年新安全生產(chǎn)法實(shí)務(wù)解析 |
| 主講老師：孫志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 修改背景和意義案例：天津港事件第二章 新亮點(diǎn)分析1、明確“三個(gè)必須 ”（1）明確了部門(mén)安全監(jiān)管職責(zé)（2）明確了新興行業(yè)領(lǐng)域安全監(jiān)管職責(zé)（3）明確企業(yè)的決策層和管理層的安全管理職責(zé) .. |
| 大數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)專(zhuān)題 |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)2.全球無(wú)線(xiàn)接入流量變化趨勢(shì)3.全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)4.中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)1.電信運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2.全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的概.. |
| 重要時(shí)刻——卓越的客戶(hù)服務(wù)技巧 |
| 主講老師：譚宏川 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：換位思考為客戶(hù)著想課程導(dǎo)入：被花旗銀行CEO拒絕約見(jiàn)的郭士納——IBM轉(zhuǎn)型之路第一講：追求卓越的客戶(hù)體驗(yàn)視頻案例：1-1“誰(shuí)扼殺了這個(gè)合同”—&mdash.. |
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