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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
打造敏捷高效團隊
主講老師:董栗序   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設   行業(yè)類別:
課程簡介:導入:VUCA時代特征及挑戰(zhàn) 以變應變 1)VUCA時代的特征 跳躍性、震蕩性、敏捷性、彈性、動態(tài)性 2)VUCA時代對..
《當前商業(yè)銀行面臨的主要合規(guī)風險挑戰(zhàn)與管控對策》
主講老師:林承鐸   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、對當前銀行合規(guī)與從業(yè)人員管理要求(一)國家及監(jiān)管走向與商業(yè)銀行職責(二)案件防控與銀行從業(yè)人員內控合規(guī)管理(三)銀行業(yè)監(jiān)管檢查典型問題梳理二、銀行合規(guī)管理干部職責分析解讀(一)新形式下對銀行合規(guī)管理的基本要求..
特殊特性
主講老師:朱躍進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質量管理   行業(yè)類別:汽車汽配 
課程簡介:第一章:特殊特性總覽1、特殊特性的重要性2、IATF 16949:2016標準對特殊特性的要求第二章:特殊特性的基本技術要求1、特性的定義2、特殊特性的定義3、特殊特性的分類4、PC/CC—KPC..
北京聯(lián)想公司參觀考察學習
主講老師:專家團   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務考察   行業(yè)類別:
課程簡介:公司介紹聯(lián)想集團(下稱聯(lián)想)是一家成立于中國、業(yè)務遍及180個市場的全球化科技公司。聯(lián)想聚焦全球化發(fā)展,樹立了行業(yè)領先的多元企業(yè)文化和運營模式典范,服務全球超過10億用戶。作為值得信賴的全球科技企業(yè)領導者,聯(lián)想助力客戶,把握明日..
卓越中層執(zhí)行力實戰(zhàn)核心訓練(2天)
主講老師:林俞丞   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:
課程簡介:導讀:重讀把信送給加西亞一、中層的執(zhí)行角色案例:潤石吵架案1、中層你為什么要執(zhí)行?2、中層執(zhí)行的角色錯位現(xiàn)象3、做放大鏡還是大氣層?司機還是乘客?4、執(zhí)行中你是誰?角色定位5、執(zhí)行中的榜樣效應—&..
QCC品管圈(QC小組) ——創(chuàng)新型
主講老師:朱躍進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:QCC基礎第一章QCC的起源1.現(xiàn)代工業(yè)與質量管理的發(fā)展2.QCC的特征與作用第二章QCC與PDCA循環(huán)1.PDCA循環(huán)的基本模式2.QCC推行管理體系第三章QCC推行的前期準備1.QCC推行委..
企業(yè)投資并購
主講老師:俞勤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、投資的基本概念1. 投資的定義與目的。投資,是指為了增加股東財富,提高股東權益的市場價值,將一項資產轉換為另一項資產。2. 投資決策的基礎:貨幣時間價值。貨幣時間價值的基礎性運用:(1)復利現(xiàn)值;(2)年金現(xiàn)值。..
管理者的系統(tǒng)思維訓練
主講老師:熊偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:認知系統(tǒng)的重要性一、漠視系統(tǒng)——現(xiàn)代企業(yè)問題頻發(fā)的根源案例:進進出出的世界500強企業(yè)名單1. 如何理解系統(tǒng)1)東方思維的整體特征:系統(tǒng)之美2)現(xiàn)代意義的系統(tǒng)概念:見木又見林2. ..
點燃團隊高效增員的引擎——主管增員訓練營
主講老師:戰(zhàn)偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:保險行業(yè) 
課程簡介:第一講:開門紅增員意愿啟動一、為什么2021開門紅一定要增員?1. 疫情后時代準增員意識提升2. 經濟動蕩下行時的對比刺激二、保險鉆石時代下增員大時機導入:從2020人口結構看保險需要1. 養(yǎng)老危機背后的保險剛需..
營銷財務管理
主講老師:劉青   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:營銷財務的內涵和作用統(tǒng)計分析:全國的財務會計人員,管理會計人員數(shù)的占比研討:國家財政部提出大力推廣管理會計1. 管理會計的范圍:營銷財務是管理會計范疇內的業(yè)務2. 業(yè)財融合對于企業(yè)管理和財務人員的業(yè)務能力的提升的..
品牌營銷
主講老師:曾峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 品牌策劃   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:《品牌營銷》 2012年11月18日8時18分,北京梅地亞中心,CCTV2013年黃金資源廣告招標會開鑼。根據(jù)央視當日21時22分公布的結果,經過十幾個小時的爭奪,2013年央視黃金資源廣告招標預售總額創(chuàng)下19年新高,達158.81..
Office高效辦公應用秘笈
主講老師:李憲磊   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程說明:1、本課程可根據(jù)企業(yè)需求定制不同版本,適用于2007-2019各個版本的操作應用;2、本課程采取理念講授、案例剖析、操作演示及學員練習相結合的授課方法,為確保培訓效果,學員最好帶電腦隨堂操作學習。 課程大綱: ..
GB/T2828.1抽樣檢驗培訓課程
主講老師:朱躍進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 抽樣檢驗概述1.1 統(tǒng)計抽樣檢驗概述1.1.1 什么是統(tǒng)計抽樣檢驗1.1.2統(tǒng)計抽樣檢驗的特性1.1.3統(tǒng)計抽樣檢驗的發(fā)展歷程1.1.4統(tǒng)計抽樣檢驗的分類1.2 計數(shù)抽樣檢驗的基本原理1.2.1計數(shù)抽..
打造高績效團隊:團隊建設與管理
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:²課程說明:很多管理者的痛點是團隊績效不高,這主要的問題不在團隊成員的身上,而是在管理者的自身——由于管理者不懂得有效建設與管理團隊,準確來說,就是不懂得高效賦能團隊,造成團隊的潛力得不到正常的發(fā)揮..
陽光心態(tài)與情壓管理
主講老師:莊偉明   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:導入:一、新加坡企業(yè)的案例:作用---重視學習二、麻省理工大學實驗:作用---引發(fā)思考、尋找規(guī)律三、職場人必須養(yǎng)成的二大好習慣:1. 永遠不要遲到:讓人覺得靠譜2. 用心工作:自己找活干、要比領導的要求做得更好(培養(yǎng)..
Power BI 在人力資源管理中的應用
主講老師:張曉如   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一篇初識BI真面目——Power BI 概述1.Power BI到底有多厲害(1)易上手 (2)功能強 (3)自動化 (4)可視化2.為什么要學Power BI選Pow..
深圳大疆公司商務考察學習培訓
主講老師:專家團   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務考察   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:深圳市大疆創(chuàng)新科技有限公司(簡稱“大疆”)總部位于中國深圳,以“The Future of Possible(未來無所不能)”為主旨理念,致力于成為全球飛行影像系統(tǒng)先驅。2006年創(chuàng)立至今..
“碳達峰,碳中和”與能源互聯(lián)網
主講老師:張?zhí)炫?/a>   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:莊嚴承諾凸顯“大國風范”一、概念內涵1. 論“低碳”:指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放2.“碳達峰”:2030年前,二氧化碳排放不再..
深圳雷柏科技股份有限公司游學考察學習培訓
主講老師:專家團   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務考察   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:深圳雷柏科技股份有限公司,無線外設技術專家,致力于向全球用戶提供高性能、高品質的無線外設產品。憑借人性化的工業(yè)設計、國際化的品質、本土化的價格,雷柏已連續(xù)兩年蟬聯(lián)中國無線鍵鼠市場占有率榜首位(來自:ZDC調研統(tǒng)計和《微型計算機》調研統(tǒng)計..
講師培訓班
主講老師:張明華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:終生學習者,影響更多人?!冻壷v師班》36800講師:張明華 為什么培訓總是缺乏吸引力?為什么培訓師無法把控培訓場面?如何讓培訓真正有效?怎么樣吸引學員參與?如何提高課程滿意度?[課程目標]&..
 
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