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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
六西格瑪綠帶
主講老師:倪老師   培訓(xùn)天數(shù):10 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介: 定義階段 D 課時(shí):1天 測(cè)量階段 M 課時(shí):2天 ..
大學(xué)之道與企業(yè)價(jià)值觀
主講老師:龐薇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:此課程:利用—曾子著作《大學(xué)》中的文章節(jié)選,融會(huì)貫通企業(yè)文化,用《大學(xué)之道》貫穿之理念,教會(huì)大家調(diào)整心態(tài)、設(shè)定目標(biāo)、與企業(yè)共奮進(jìn).教員工做好事、做善事、多做承擔(dān)的事,并教會(huì)大家從自我修煉做起,不斷修身、齊家、治國(guó)平天下。..
PPP項(xiàng)目實(shí)施與風(fēng)險(xiǎn)控制
主講老師:宋杰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類(lèi)別:房地產(chǎn) 
課程簡(jiǎn)介:1、當(dāng)前最新PPP相關(guān)政策體系及解讀;2、PPP項(xiàng)目運(yùn)作及流程: 物有所值評(píng)價(jià)、財(cái)政承受能力論證、實(shí)施方案編制以及PPP合同;3、現(xiàn)階段PPP實(shí)施的機(jī)遇與挑戰(zhàn);4、PPP項(xiàng)目合同、投融資合同、工程建設(shè)合同、運(yùn)營(yíng)和服務(wù)合同等各..
構(gòu)建防范安全事故兩道“防火墻” ---企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理雙重預(yù)防體系建設(shè)
主講老師:張永杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:建筑建材 
課程簡(jiǎn)介:案例導(dǎo)入:近些年重特大事故回顧1)2013.06.03吉林寶源豐禽業(yè)火災(zāi)2)2014.08.02昆山中榮爆炸3)2015.08.12天津港爆炸4)2015.12.20深圳市光明新區(qū)滑坡第一講:雙重預(yù)防機(jī)制由來(lái)一、..
羅振海-價(jià)值流VSM
主講老師:羅振海老師   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:  行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講 什么是價(jià)值流VSM第一節(jié)  價(jià)值流的定義第二節(jié) 創(chuàng)造某個(gè)價(jià)值的整個(gè)流程第三節(jié) 價(jià)值流圖的組成和作用第四節(jié) 價(jià)值流當(dāng)前狀態(tài)圖第五節(jié) 價(jià)值流未來(lái)狀態(tài)圖第六節(jié) 精益價(jià)值流實(shí)施計(jì)劃與追蹤第七節(jié) 價(jià)值流圖分析在..
聰明大腦吃出來(lái)
主講老師:靳麗霞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 健康養(yǎng)生   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:可憐天下父母心,我們總是希望自己的孩子幸??鞓?lè)、聰明伶俐、機(jī)智多謀,我們費(fèi)盡心機(jī)要替自己的孩子選擇一所好學(xué)校,讓孩子們?cè)诮】迪蛏系沫h(huán)境中一天天成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中,不知道大家有沒(méi)有意識(shí)到,孩子們所走的每一步都與他們大腦所處的狀態(tài)息息相關(guān)。..
非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理和案例分析 (以幼教培訓(xùn)分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人為培訓(xùn)對(duì)象 為例)
主講老師:吳玉蘭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、門(mén)店財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)1.支出類(lèi)別及劃分2.會(huì)計(jì)分期和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則3.盈虧平衡點(diǎn)工具和影響因素分析4.現(xiàn)金流管理及關(guān)注點(diǎn)二、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是如何影響三大報(bào)表的表現(xiàn)1.資產(chǎn)負(fù)債表2.利潤(rùn)表3.現(xiàn)金流量表三、運(yùn)..
設(shè)備預(yù)防性保全技術(shù)與管理
主講老師:邢子棟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 質(zhì)量管理   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:課程大綱:第一單元:.現(xiàn)代化設(shè)備管理發(fā)展趨勢(shì)-TPM.現(xiàn)代化設(shè)備管理“三位一體”模式實(shí)施.TPM的概念及保全模式.TPM的目標(biāo)及目的.TPM活動(dòng)的八大體系.自主保全.專(zhuān)業(yè)保全...
以終為始將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為成果:塑造全員執(zhí)行力
主講老師:李東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 執(zhí)行力   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:全員執(zhí)行意義一、執(zhí)行是什么1. 執(zhí)行不僅是行動(dòng)——執(zhí)行力認(rèn)定2. 執(zhí)行不只是下屬行動(dòng)——執(zhí)行力層次劃分二、全員執(zhí)行力構(gòu)建1. 領(lǐng)導(dǎo)者的行為帶動(dòng)2. 文化熏陶..
家企財(cái)富管理實(shí)務(wù)——法稅訓(xùn)練營(yíng)
主講老師:趙博   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:保險(xiǎn)行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:課程背景:中國(guó)企業(yè)家財(cái)富總量正迅猛增長(zhǎng),中國(guó)富裕家族的財(cái)富意識(shí)已然覺(jué)醒,可稅務(wù)意思、法律意思和傳承意識(shí)卻沒(méi)有覺(jué)醒,這樣將面臨“富不過(guò)三代”、“政策性資產(chǎn)縮水”的魔咒考驗(yàn)。企業(yè)家財(cái)富如何..
銀行柜面業(yè)務(wù)防范與控制全案例解析
主講老師:王婻默   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 運(yùn)營(yíng)管理   行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:第一講:特殊人群支取業(yè)務(wù)處理案例一:客戶成為精神病人如何支取其賬戶內(nèi)的存款?1)實(shí)務(wù)難題:對(duì)于精神病人的監(jiān)護(hù)人不盡職,村委會(huì)或者街道有權(quán)指定監(jiān)護(hù)人嗎?2)實(shí)務(wù)難題:對(duì)于五保戶精神病人的業(yè)務(wù)如何做?3)實(shí)務(wù)難題:對(duì)于精神病..
創(chuàng)辦你的企業(yè)—?jiǎng)?chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)
主講老師:李光偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:◆ 創(chuàng)辦你的企業(yè)—創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)◆第一步 將你作為創(chuàng)業(yè)者來(lái)評(píng)價(jià)一、創(chuàng)業(yè)意識(shí)與心態(tài)二、什么是企業(yè)三、創(chuàng)辦你的企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)四、從企業(yè)創(chuàng)辦者的角度分析自己五、增強(qiáng)你自己的創(chuàng)業(yè)能力六、評(píng)價(jià)個(gè)人的財(cái)務(wù)狀況 ..
“結(jié)構(gòu)化思維” ——邏輯思維與高效表達(dá)的技巧
主講老師:張劍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講 邏輯思維打造職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力1、邏輯思維讓工作更高效認(rèn)識(shí)我們的思維什么是結(jié)構(gòu)化思維結(jié)構(gòu)化思維讓工作更高效結(jié)構(gòu)化思維的特點(diǎn)2、結(jié)構(gòu)化表達(dá)的四個(gè)特點(diǎn)..
堅(jiān)定理想信念 踐行中國(guó)共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀
主講老師:王建宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 紅色教育   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:什么是信仰 共產(chǎn)黨人為什么要堅(jiān)持信仰愛(ài)因斯坦說(shuō):“你能不能觀察眼前的現(xiàn)象,取決于你運(yùn)用什么樣的理論,理論決定著你究竟能觀察到什么。”一、什么是信仰1、信仰對(duì)于某個(gè)思想體系,或者某些教義信條,..
商務(wù)禮儀
主講老師:那琳琳   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:課程背景:1、現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,為了提高商務(wù)人員的個(gè)人魅力,創(chuàng)造更大的收益,商務(wù)禮儀合格與否成為了組織關(guān)注的重點(diǎn),也是提高團(tuán)隊(duì)成員素質(zhì)的必由之路。2、培訓(xùn)是職工福利或回報(bào)率最高的投資行為,已起到“工欲善其事,..
求職簡(jiǎn)歷制作與面試技巧
主講老師:賀繼征   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、求職簡(jiǎn)歷制作技巧1. 求職簡(jiǎn)歷制作原則2. 求職簡(jiǎn)歷的格式1)簡(jiǎn)歷的篇幅要求2)字體和字號(hào)要求3)適當(dāng)留白4)整齊5)紙張與打印注意事項(xiàng)3. 求職簡(jiǎn)歷如何突出要點(diǎn)1)如何讓簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)而有力2)如何..
有事兒您說(shuō)話——玩轉(zhuǎn)職場(chǎng)溝通
主講老師:張秋民   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入:1. 職場(chǎng)成功的四張王牌2. 溝通的五個(gè)層次3. 為什么你的人際關(guān)系不好第一講:什么是溝通一、溝通特質(zhì)1. 與人相處的和諧之道1)了解別人是群我之道2)寬容別人是和睦之道3)接納別人是體諒之..
職場(chǎng)女性的氣場(chǎng)定律
主講老師:許欣欣   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:走進(jìn)職場(chǎng)的你很美(1小時(shí))一、30+,還不知道自己喜歡和擅長(zhǎng)什么,怎么辦?1.喜歡的能力1)保持好奇心2)用心經(jīng)營(yíng)3)足夠耐心2.想到就去做到1)愿意投入時(shí)間2)做有成就感的事3.把一件事做到..
大國(guó)工匠/匠人匠心 ——新工匠的角色定位、團(tuán)隊(duì)合作與高效溝通
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分:角色定位:立志成為一名卓越的工匠1.為什么工匠越來(lái)越受歡迎?2.重汽工匠精神的內(nèi)涵是什么?3.工匠角色定位:工匠的5個(gè)基本特質(zhì);熱愛(ài):愛(ài)到勝過(guò)所帶來(lái)的錢(qián);敬業(yè):一生一技,一技..
一、金融市場(chǎng)與融資方式 1、金融市場(chǎng)本質(zhì)與特點(diǎn) 2、融資方式:直接融資與間接融資 3、金融市場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)
主講老師:馬曉青   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:小微企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)防控第一部分:現(xiàn)階段小微信貸政策與產(chǎn)品設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想小微信貸風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)容忍“規(guī)劃先行、重點(diǎn)突出、組合優(yōu)化”分散風(fēng)險(xiǎn)與大數(shù)..
 
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