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消費者行為與消費心理分析培訓課程大綱 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:1、消費心理客戶為什么會消費?達成哪些條件時,客戶才會消費?作為專業(yè)銷售人員,如何引導客戶消費?您可能做過多年的銷售,對以上問題有自己的答案。您的答案正確嗎?全面嗎?還是僅僅只是對現(xiàn)象的表述?消費與銷售都是一種行為,.. |
項目全過程管理 |
主講老師:李軍強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:開場破冰討論:企業(yè)在項目管理中走過的彎路和掉過的“坑”第一講:說文解字項目和項目管理一、從項目發(fā)展歷史介紹項目概念1. 項目場景案例2. 說文解字講“項目”概念3. 日.. |
80后與90后員工管理/育/留 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一模塊:80-90后員工正確定位:深入了解群體特性,找準對策對癥下藥 第一節(jié):80-90后員工的認知 1.80后90的行為特征 2.城市新生代員工 3.80后90后的職業(yè)生涯 4.80后90后的思想特征 5.8.. |
向管理要業(yè)績——營銷管理技能提升特訓營 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程大綱第一講:營銷管理者的角色認知一、營銷管理者做為下級的角色認知1、 職務的起源2、 做下屬的四項職業(yè)準則3、 下屬常見角色錯位1)錯位一:民意代表2)錯位二:領主3)錯位三:向上錯位4)錯位四:.. |
睿智經營 |
主講老師:史俊慧   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 價值導向的運營管理1、 價值的兩個維度 從短期利益走向長遠利益 從股東走向利益相關者討論:利益沖突時,誰的利益優(yōu)先? 戰(zhàn)略社會責任的兩大核心2、 運營管理的六.. |
一線管理人員培訓 |
主講老師:史俊慧   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一線管理的核心要素1、一線管理人員的職責和角色認知2、生產管理的核心要素:4M1E3、生產管理的產出:PQMCDSF4、以最小投入產生最大產出5、生產管理的鐵律與基本原則6、一線問題解決:意識、工具、方法與步驟 .. |
教練型客戶經理五項修煉 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:缺貨現(xiàn)狀下,如何管理零售客戶滿意度?客戶經理該做好哪幾項修煉?第一項修煉:高效引導式溝通管理一、零售客戶滿意度管理1、動之以情——統(tǒng)一客戶思想(1)好消息 VS 壞消息(2)統(tǒng)戰(zhàn)話術.. |
以財政業(yè)務為中心,做好機構業(yè)務鏈條式營銷 |
主講老師:汪含   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:機構業(yè)務是各行近期的工作重點 一、機構業(yè)務是分行的戰(zhàn)略性任務;二、機構業(yè)務是要為全行搭建公共業(yè)務平臺;三、機構業(yè)務是是批發(fā)業(yè)務當中的零售業(yè)務。也是汪老師的主打課程,通過本課程為各行打造一支機構隊伍,課程可按不同層級進行設.. |
課程資源開發(fā)課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:XX教學事件引發(fā)的思考(一)課程資源的概念1、對課程資源概念的十種提法2、界定課程資源的三大出發(fā)點1)課程活動2)教學3)學生的發(fā)展3、課程資源的廣義與狹義區(qū)分1)廣義上的理解2)狹義上的理解 .. |
結果為王——實戰(zhàn)營銷技能提升特訓營 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講、如何將美導的優(yōu)秀技能復制到美容師身上一、導師制與教練型導師1、什么是導師制2、導師的3種角色3、教練型導師的選拔要求討論:教練型導師與傳統(tǒng)輔導的區(qū)別?二、教練型導師的輔導技巧1、教練的5大原則2、.. |
工程公司全面經營管理與員工激勵機制最佳實踐 |
主講老師:肖維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:某公司市場開發(fā)項目案例介紹 某市場開發(fā)案例分析 基本案例介紹 案例過程討論 結論分析第二章:公司的經營管理和市場管理基本介紹.. |
環(huán)保企業(yè)成功項目管理六步法 |
主講老師:朱煥   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一天 項目管理整體框架和方法論一.什么是項目管理?為什么華為的研發(fā)、內部管理甚至銷售都用項目管理的方法? 1. 什么是項目?2. 什么是項目管理?環(huán)保企業(yè)的項目管理有什么特點?3. 項目管理整體流程4. 案例分享.. |
培訓需求分析與年度培訓計劃的制定 |
主講老師:熊鶴齡   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程內容安排如下:第一模塊 中小企業(yè)如何進行培訓需求分析1、企業(yè)為何需要內部培訓(1)競爭的需要:經營、管理、服務(2)發(fā)展的需要:人才、長期競爭力2、培訓需求分析的內容(1)層次(2)對象(3)階段 .. |
黨群干部的七項能力建設 |
主講老師:張驪   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:黨群干部七項能力建設提高政治能力把握正確政治方向堅持黨的領導和社會主義制度案例分析調查研究能力、科學決策能力.. |
團隊建設與激勵技巧 |
主講老師:王波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、團隊的基本概述1、團隊的定義2、有效團隊的要素案例:《西游記》團隊里,哪位應該被裁掉? 3、團隊與群體的區(qū)別4、團隊的四個統(tǒng)一5、團隊發(fā)展的五個階段6、團隊的三個作用 游戲:團隊任務建塔7、何為.. |
高效執(zhí)行與時間管理 |
主講老師:王波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 時間管理概述與高效做事理念一、時間管理概述1、時間管理的必要性:無法忽略,卻又不得不面對。故事:獅子和羚羊、我要跑的比你快、討論:健康、財富與時間哪個更重要?2、時間管理的內涵什么是時間管理?包括哪些內容?.. |
電話接警人員高效溝通 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章、服務意識的提升訓練一、及時主動地為需要幫助的人服務(一)、服務意識要滲透到血脈里面(二)、服務水準差一點,服務意識差一截(三)、全民服務意識(四)、強化自己的服務意識(五)、堅持提供報警人員服務(六).. |
關鍵對話——客戶銷售制勝之道銷售溝通與禮儀 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分、銷售管理之道第一講、我們的挑戰(zhàn) – 你不得不“銷售”1、人人皆“銷售”2、公司內部也需要“銷售”3、老客戶的持續(xù)價值挖掘4.. |
高績效團隊執(zhí)行力打造 |
主講老師:王竟東   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 認識執(zhí)行力 執(zhí)行力的概念 什么是執(zhí)行力 執(zhí)行力的特點 為什么要進行執(zhí)行力的培訓 跨入21世紀的中國企業(yè)面臨諸多為什么第二部.. |
顛覆性創(chuàng)新 |
主講老師:駱欣慶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、開篇案例:顧客引導企業(yè)走向死亡1、來自硬盤行業(yè)的啟示2、科技泥石流假設3、大型成熟企業(yè)是科技研發(fā)的主力4、領先型企業(yè)衰退的根本原因二、大型企業(yè)被什么所禁錮1、延續(xù)性技術與顛覆性技術2、價值網路對企業(yè)的限制.. |
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