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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 地產(chǎn)行業(yè)融媒體推廣 |
| 主講老師：程功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【課程大綱】一、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1）載體之變2）形式之變3）內(nèi)容之變2、中心化流量之爭與去中心化的粉絲模式3、新媒體運(yùn)營的三大要素1）框架2）視角3）階段4、什.. |
| TTT企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)教程 |
| 主講老師：徐云松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、形呈說前——自我管理 風(fēng)范塑造形象心法澄心凈慮 修行凝神自我情緒管理緊張：情緒反應(yīng)怯場：行為表現(xiàn)=.. |
| 實(shí)戰(zhàn)店長 |
| 主講老師：劉建林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、訓(xùn)練模塊：店員訓(xùn)練和復(fù)制，如何從菜鳥成長為業(yè)績高手1、通過透視表格數(shù)據(jù)化分析發(fā)現(xiàn)問題員工：解決因材施教問題；2、門店帶教三步流程與五種技巧：解決店長如何帶教問題；3、帶教案例分析與現(xiàn)場演練：解決店長帶教執(zhí)行力問題；4.. |
| 煉就新時代經(jīng)營型人才 |
| 主講老師：章利勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：測試：您對團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營能力測評第一講：走向平庸與卓越的不同之道1. 按照科學(xué)邏輯的正道去提升能力2. 不同的價值信仰決定不同的結(jié)果1）價值信仰的由來和定義案例：同樣一個現(xiàn)象，不同的人不同的反映2）不同的價值信仰帶來.. |
| 自助服務(wù)——Power BI大數(shù)據(jù)可視化解決方案 |
| 主講老師：白龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：1. Power BI概況思考：什么時候、什么人、什么場景會用分享：BI案例賞析2. Excel自助式BI1）Power BI各組件簡介2）獲取BI的方法方法1：加載插件方法2：Power BI D.. |
| 魔力演講-宣講官訓(xùn)練營 |
| 主講老師：張燁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引擎一：宣講表達(dá)基本功一、表達(dá)的基本邏輯1、總分總?cè)问?、自下而上二、表達(dá)的三種結(jié)構(gòu)1、時間／空間／三角2、三角利益展示法三、神奇的路標(biāo)31、重要的事情說3遍2、最有力的表達(dá)結(jié)構(gòu)場景演練1：使用.. |
| “會”通天下——會議服務(wù)禮儀 |
| 主講老師：趙詩雨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入禮儀的認(rèn)知層級與應(yīng)用第一章：會議人員形象建設(shè)討論：暈輪效應(yīng)在身邊的應(yīng)用一、專業(yè)形象的細(xì)節(jié)——儀容規(guī)范化1. 服務(wù)人員的印象管理——精氣神2.服務(wù)人員發(fā)式發(fā)型的職.. |
| 有“禮”暢行職場——職場禮儀 |
| 主講老師：趙詩雨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：禮儀認(rèn)知曲線“禮儀”與“禮”的異同小組討論：禮儀對職場的作用第一講：職場禮儀之開篇呈現(xiàn)成功形象的重要性-阿爾伯特定律活動：寫出你職業(yè)魅力的關(guān)鍵詞，讓形象推動你事業(yè).. |
| 班組建設(shè) |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 培訓(xùn)主題（維度） 課程詳細(xì)0.5天 班組建設(shè)管理提升 第一講決勝影響力：班組長崗位職責(zé)強(qiáng)化與影響力提升 1、什么是角色2、班組長是核心人才3、班組長的七種類型4、班組長角色要求--認(rèn)清自己，扮好角色5、.. |
| 安全網(wǎng)成員專業(yè)管理培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：2020版《最新安全生產(chǎn)法》核心內(nèi)容解讀一、國家領(lǐng)導(dǎo)人對于安全管理最新的指示批示和要求二、2020版《安全生產(chǎn)法》修訂案前后對照1、一致的內(nèi)容2、不同的內(nèi)容三、2020版《安全生產(chǎn)法》修訂的主要內(nèi)容解讀1.. |
| 典型事故案例分析、崗位安全責(zé)任清單梳理與安全責(zé)任體系搭建 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：企業(yè)安全生產(chǎn)管理的具體工作是什么？模塊一：分析典型事故案例，歸納安全生產(chǎn)負(fù)面追責(zé)清單近幾年國內(nèi)典型重大事故案例分析（案例可以根據(jù)行業(yè)替換）案例1：中石化青島輸油管道11.22爆炸事故案例2：吉林省寶源豐禽業(yè)公司.. |
| 企業(yè)管理人員安全管理能力提升培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：安全法規(guī)及習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)方面的指示批示及要求一、安全新形勢新要求1、全國安全生產(chǎn)形勢注：近期事故案例解讀分析2、黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人作出重要指示批示3、2021版最新《安全生產(chǎn)法》核心內(nèi)容解讀4、黨中.. |
| 電網(wǎng)新發(fā)展形勢與2022年保供電服務(wù) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：國家電網(wǎng)公司“一體四翼”一、“一體四翼”的提出二、十四五期間國家電網(wǎng)公司“一體四翼”的發(fā)展目標(biāo)三、國家電網(wǎng)“一體四翼”的.. |
| 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字化人才 |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型1.企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、定義、技術(shù)和原理解析（1）用戶之變：數(shù)字化技術(shù)催生萬物互聯(lián)，市場開啟多元化、個性化與場景化（2）價值之變：數(shù)據(jù)將成為生產(chǎn)資料，云計(jì)算將成為生產(chǎn)工具，區(qū)塊鏈將締結(jié)新的生產(chǎn)關(guān)系（3）競.. |
| 區(qū)塊鏈 |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．區(qū)塊鏈技術(shù)（1.5小時）1.區(qū)塊鏈的起源和發(fā)展(1)比特幣的故事(2)區(qū)塊鏈的發(fā)展歷程:從比特幣、以太坊、智能合約到資產(chǎn)數(shù)字化，區(qū)塊鏈快速融入實(shí)體2.區(qū)塊鏈技術(shù)原理:中心化信任危機(jī)與DAO組織共識機(jī)制（1）區(qū)塊鏈.. |
| 一溝就通——高效溝通技巧提升 |
| 主講老師：吳軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：說——高效表達(dá)一、結(jié)構(gòu)表達(dá)1. 結(jié)論先行2. 上下對應(yīng)3. 分類清楚4. 排序邏輯案例：核電集團(tuán)述標(biāo)案例、上海垃圾分類案例、二會案例、二戰(zhàn)戰(zhàn)機(jī)補(bǔ)強(qiáng)案例練習(xí)：練習(xí)案例什么時候開會.. |
| 教練領(lǐng)導(dǎo)力基于可持續(xù)化的帶隊(duì)育人與梯隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：領(lǐng)導(dǎo)與教練的交融何謂領(lǐng)導(dǎo)，何謂教練型領(lǐng)導(dǎo)者？傳統(tǒng)管理者與教練式領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別；成為優(yōu)秀教練的基本條件；每一個領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該是培訓(xùn)者與教練者。第1章 領(lǐng)導(dǎo)帶教：奠定教練式領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)帶教是教練式領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。本章介紹.. |
| 非暴力溝通——高情商溝通技巧 |
| 主講老師：楊勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：溝通中，常見的語言暴力有哪些？我們是如何應(yīng)對？練習(xí)：寫出你平時說出頻率最多的15句話第一講：拒絕帶有情緒的溝通，看見情緒一、認(rèn)知情緒1. 情緒金三角1）肢體動作2）意識焦點(diǎn)3）語言體驗(yàn)互動：如何通過.. |
| 目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 |
| 主講老師：楊棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：目標(biāo)管理認(rèn)知一、企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的變化1. 各種成本上升的壓力2. 如何提高工作效率二、部分企業(yè)目標(biāo)管理現(xiàn)狀1. 目標(biāo)管理流于形式2. 員工感覺目標(biāo)太高難于達(dá)成3. 目標(biāo)管理對實(shí)際工作幫助不大4. 沒.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力決定企業(yè)未來 |
| 主講老師：張鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、探討領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力決定企業(yè)未來1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)成2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵3、衡量企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力最簡單的辦法4、中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)1）中層既是領(lǐng)導(dǎo)者又是執(zhí)行者2）想要員工心甘情愿死心塌地—&m.. |
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