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| 新型營業(yè)廳運營管理技巧 |
| 主講老師：陳毓慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：《新型營業(yè)廳運營管理技巧》---服務營銷專家 陳毓慧老師主講電話/微信:15800035858【課程對象】：省公司及地市公司市場部、.. |
| 崗位分析的意義與實際應用 |
| 主講老師：江源 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程名稱 課程大綱第一課：崗位分析——人力資源活動的基石和導向 "第一部分：崗位分析概述 崗位分析的定義 崗位.. |
| 基于黨務工作場景的談心談話技巧 |
| 主講老師：王建宇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、談心談話制度的歷史二、談心談話的目的三、談心談話的范圍和對象四、談心談話的方式方法1、集體提醒2、小型座談3、集體面談4、單獨談心5、個別談話6、被動訪談五、提高支部書記素質適應談心談話需要 .. |
| 生產(chǎn)現(xiàn)場效率提升與低成本改善 |
| 主講老師：吳東翰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程介紹：精益生產(chǎn)是當前制造業(yè)公認為最佳的一種生產(chǎn)管理體系和方式；而工業(yè)工程則是完成精益生產(chǎn)方式的工程基礎。對于制造性企業(yè)而言，生產(chǎn)力水平的高低將直接影響著企業(yè)的競爭實力。誰能夠有效的挖掘生產(chǎn)過程中的潛力，提高生產(chǎn)效率，縮短生產(chǎn)周期.. |
| 臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行高端客戶開發(fā)與維護 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行高端客戶開發(fā)與維護主講：臺灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃高級客戶經(jīng)理等等管理技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)XXX.. |
| 高效能經(jīng)理管理技能升級實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：楊俊杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 高績效的攔路虎：滿地皆是“低效能”！1.各級經(jīng)理普遍的低效能讓企業(yè)苦不堪言2.各級經(jīng)理時時遭受自己低效能團隊的內在打擊3.困境：如何讓現(xiàn)有業(yè)績再升上一個臺階？4.基礎性的管理技能提升的學.. |
| 自主安全管理與杜邦卓越安全管理最佳實踐 |
| 主講老師：李廣安 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：各公司在強化安全管理，落實安全責任，保障生產(chǎn)持續(xù)提速的各項工作中，已經(jīng)形成了比較全面和細致的管理規(guī)范和操作規(guī)程，但是在生產(chǎn)現(xiàn)場實踐中，還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發(fā)生，其主要原因，是現(xiàn)場操作安全意識不強。 .. |
| 臺灣劉成熙老師-核心品牌課程-企業(yè)危機管理與創(chuàng)新變革（2天） |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-核心品牌課程-企業(yè)危機管理與創(chuàng)新變革（2天）主講：臺灣劉成熙老師前 言：企業(yè)危機著重在預防而后才是管理。企業(yè)唯有在事先制定出危機管理的預防性措施，防患于未然，將危機爆發(fā)的可能性降到最低限度，將事故消滅.. |
| 質量功能展開培訓 |
| 主講老師：金老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 《質量功能展開培訓》課程 （僅供參考） .. |
| 集客業(yè)務支撐能力提升培訓 |
| 主講老師：何舟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1.通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢1.1全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢1.2全球無線接入流量變化趨勢1.3全球消費者網(wǎng)絡視頻變化趨勢1.4中國網(wǎng)民規(guī)模和結構2.中國移動全業(yè)務布局和實現(xiàn)2.1電信運營商全業(yè)務格局2.2全.. |
| 網(wǎng)點營銷活動策劃與組織實施 |
| 主講老師：朱國敬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 知識篇——銀行外拓營銷活動新視野 一、商業(yè)銀行為什么要開展營銷活動1、同業(yè)競爭加劇2、銀行零售業(yè)務發(fā)展的三個階段3、零售業(yè)務經(jīng)營理念4、零售業(yè)務產(chǎn)能之鉆5、產(chǎn)能增量的四個來源.. |
| 提升支行客戶經(jīng)理營銷技巧與案例實戰(zhàn) |
| 主講老師：王軍生 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、營銷溝通篇：客戶經(jīng)理溝通18技巧+招數(shù)客戶經(jīng)理分單兵作戰(zhàn)+團隊協(xié)同作戰(zhàn)1.單兵作戰(zhàn)做對事情才有----效果，用對方法才有----效益,提升技巧才有----效率。2.三立六招十八法三立就是“禮+.. |
| 國學思想與現(xiàn)代管理 ——“儒墨道法佛易”思想特質與現(xiàn)代企業(yè)管理實例 |
| 主講老師：寇方墀 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：“國學”綜述關于“國學”的范疇第二章：國學思想與現(xiàn)代管理一、儒家溫暖的中和哲學 儒家學說與當代企業(yè)家的修為儒家氣質的企業(yè)家實.. |
| 變革管理 引領未來的領導力 |
| 主講老師：吳銘潔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天1.變革的背景、動因與變革時期快速變化的時代背景企業(yè)變革的動因o宏觀經(jīng)濟環(huán)境的變化o經(jīng)營環(huán)境的變化o內部條件的變化VUCA時代的特征變.. |
| 《深度講解十九屆六中全會精神——大變局與新征程》 |
| 主講老師：王興旺 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、百年歷程的偉大成就——過去我們?yōu)槭裁茨艹晒?.1改革開放以來歷次六中全會精神1.1.1 如何理解時代的更迭與交替1.1.2 偉大的時代不是一蹴而就1.1.3 中國經(jīng)濟崛起的十大標志1.2經(jīng).. |
| HR新視野：華為的組織發(fā)展OD實踐 |
| 主講老師：胡勁松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么需要OD？1.互聯(lián)網(wǎng)下半場：明晰變的邏輯、把握變的主線2.互聯(lián)網(wǎng)進入“中年時代”3.對管理者現(xiàn)有的領導力的新挑戰(zhàn)4.從公司組織能力2.0到2.0+二、OD是什么？1.OD的新.. |
| 房樹人趣味測評●兩性溝通技巧 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程內容】 1．房樹人繪畫測驗的基本理論和測驗方法解析； 2．通過潛意識了解自己內在的個性、家庭和事業(yè)規(guī)劃； 3．如何通過一幅畫識人、知人，了解Ta的個性、動機和情感特征； 4．房樹人案例分析現(xiàn)場演練解讀，教你學會以畫識人心術； 5．.. |
| 溝通談判及投訴處理技巧 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱】：第一單元 失傳的溝通秘笈1、 團建熱身，問題匯總 （1） 互動游戲：《抓小奴》 （2） 分組討論：工作困擾問題匯總 （3） 團隊展示：《旗人旗語》2、 什么是溝通？（1） 溝通的定義 .. |
| 互聯(lián)網(wǎng)消費金融 |
| 主講老師：陳起輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 課程重點：互聯(lián)網(wǎng)趨勢及紅利 .. |
| 職場高情商溝通 ——涵蓋18個職場場景，近百個解決公式 |
| 主講老師：毛昱茗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊【重新定義溝通】一、重新定義溝通：溝通的本質是什么？溝通的起點，怎樣溝通才能有效進行下去。1.溝通的3種類型，5種場景2.能說和會說有區(qū)別嗎？導致的溝通結果不同在哪3.成功的溝通首先來自不一樣的自我介紹4.. |
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