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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
業(yè)財融合背景下公司財務分析與經(jīng)營協(xié)同專題
主講老師:付源   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:公司財務分析基本觀念一、揭示財務真實的謊言1. 利潤表的真相2. 企業(yè)為什么會出現(xiàn)盈利性破產(chǎn)3. 案例分析——被誤導的財務指標二、會計準則的真相1. 主體假設-不能分離2. 持..
情境領(lǐng)導
主講老師:楊波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:前言:情境領(lǐng)導的重要前提——氛圍打造是領(lǐng)導者的第一課良好組織氛圍四大發(fā)力點開放性 目標一致性 意愿性 效率性第一..
企業(yè)家財務辨識與價值創(chuàng)造
主講老師:俞勤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)家   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分 如何挖掘財務數(shù)字背后的商業(yè)價值?(一)企業(yè)家為什么要進行財務辨識?1. 將財務辨識與企業(yè)的經(jīng)營情況結(jié)合起來,分析其中的原因。2. 將財務辨識作為一個入口,以此加深對企業(yè)經(jīng)營行為、運營狀況的理解,了解企業(yè)利潤的來源、..
學好復盤,失敗也是成功——聯(lián)想復盤技術(shù)工作坊
主講老師:蘇潔   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:總結(jié)規(guī)律,固化組織流程——認識復盤技術(shù)一、揭開“復盤”的面紗復盤:也稱復局,自學為主,大量應用1. 復盤的三個關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞一:親身經(jīng)歷關(guān)鍵詞二:過去關(guān)鍵詞三..
服務意識的關(guān)鍵時刻
主講老師:趙詩雨   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務   行業(yè)類別:
課程簡介:導入沒有風口的年代,服務是唯一的風口關(guān)鍵時刻的起源與內(nèi)涵服務意識的NLP模型應用與解讀第一講:客戶服務的關(guān)鍵時刻一、什么是為客戶服務的“關(guān)鍵時刻”1.正面積極的關(guān)鍵時刻2.負面消極的關(guān)..
《職業(yè)素養(yǎng)修煉與商務禮儀》課程大綱
主講老師:郭敬峰   培訓天數(shù):1天 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:【課程大綱】第一單元:熱身活動,分組團建 1、全場熱身活動 :《抓紅包》隨機安排學員兩兩相對,AB角訓練反應速度。2、團建展示PK:《旗人旗語》魚骨式分組,組建團隊選“司令”,起隊名、隊呼,設..
目標必達打勝仗 ——冠軍團隊成功管理密碼
主講老師:易文睿   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一單元 團隊氣質(zhì)與文化引領(lǐng)建立強悍必勝的團隊氣質(zhì),是打造銀行高績效團隊的關(guān)鍵所在。課程通過團隊氣質(zhì)引領(lǐng)“三板斧”,從理論剖析到案例分享,最后聚焦在實踐操作的四個方面:文化氛圍塑造及改善-管理人設分析與建立-..
國內(nèi)高端總裁班管理實戰(zhàn)經(jīng)典課程 運營的力量-建立以結(jié)果為導向的運營管控系統(tǒng)
主講老師:孟志強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:前言:什么是企業(yè)運營的大系統(tǒng)什么是運營的力量一、戰(zhàn)略:創(chuàng)新的力量(一)什么是戰(zhàn)略? (二)創(chuàng)新的四種基本方式 咨詢故事1:產(chǎn)品創(chuàng)新 咨詢故事2:服務創(chuàng)新 咨詢故事3:模式創(chuàng)新 咨詢故事4:產(chǎn)業(yè)升級..
高效制作完美PPT
主講老師:許江林   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:【課程介紹】PPT商務應用實戰(zhàn)專家、PPT高級講師許江林,結(jié)合多年來為各大型企業(yè)制作PPT、培訓辦公人員、營銷宣傳人員、中層管理人員的豐富制作、培訓經(jīng)驗,按企業(yè)實際需求設計。PPT是企業(yè)中辦公人員、營銷宣傳人員、中層管理人員..
TTT卓越培訓師特訓營
主講老師:王哲光   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、成功從準備開始1、成就卓培訓師的基礎1)培訓造就卓越團隊2)從教育走向培訓3)培訓事業(yè)的4項要求4)培訓師的三重角色2、破除心魔——自信的站在臺上1)人為什么有壓力2)怯場壓力..
行為安全觀察BSO
主講老師:王云飛   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:行為安全觀察的作用事故發(fā)生的主要原因分析行為安全觀察定義及重要性行為安全觀察適用領(lǐng)域行為安全觀察成功關(guān)鍵因素傷害及危險行..
服務促銷售 ——基于客戶導向的服務營銷
主講老師:王哲光   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、選擇比努力更重要——走進服務營銷1、營銷模式的轉(zhuǎn)變需要服務營銷1)從商品營銷到服務營銷2)需要全新的營銷方式3)客戶滿意度指數(shù)模型演練:思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看..
高效能會議管理
主講老師:王哲光   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、高效能會議的前提1、開會前要了解的事情1)效率與效能2)問參會者的幾個問題3)問召集者的幾個問題4)會議的十大目的5)內(nèi)部會議的八大類型6)選擇與會者——七種會議參加人2、思考..
優(yōu)秀班組長管理技能提升訓練
主講老師:王哲光   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、優(yōu)秀班組長的角色認知1、從業(yè)務精英到管理高手1)中國班組長發(fā)展的四個階段2)企業(yè)常見的班組長類型3)優(yōu)秀企業(yè)班組長的角色定位兵頭將尾、現(xiàn)場第一、人微言重、責無旁貸、全能兵王演練:劉班長的苦惱2、優(yōu)秀班組長..
守正篤實 久久為功
主講老師:王建宇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、總論1、不管現(xiàn)在的中國是什么樣,未來的中國正在變的不一樣。未來15年一個全新的中國誕生,必然是新一代年輕人通過自己的努力和辛苦付出締造的結(jié)果。2、較之以往,本《建議》三大亮點:科技、綠色和消費。圍繞這三個亮點,從各方面提出改..
深入人心的高情商溝通課
主講老師:柳金秋   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分【高情商的溝通開場白】成為開場最受歡迎的人一、一開口就能抓住人心——精彩別致的開場白1.初次交談要揚長避短2.選用恰當?shù)暮押涂吞自?.談話時語言要有親和力4.避免卡殼現(xiàn)象產(chǎn)生5...
項目管理實戰(zhàn)提升
主講老師:楊可觀   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊 子模塊 企業(yè)內(nèi)訓兩天版 三天版 四天版 五天版 定制項目管理理論回顧與最新趨勢 項目管理背景知識 V V V V 據(jù)需求定制PMP五大過程組 V V V V PMP十大知識領(lǐng)域 V V V V 項目管理最新理論..
三分工作 七分匯報:總結(jié)匯報效能提升
主講老師:曹志巍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:概要課程導入:領(lǐng)導喜歡怎樣的匯報?一、四大原因案例分析:總結(jié)匯報面面觀:不愿匯報、不善匯報的原因分析二、兩大模式第二講:技巧一、聚焦1. 凡事基于情境案例分析:林肯演講的秘密1)總結(jié)匯報七明確..
公司組織架構(gòu)的設計
主講老師:王琛淏   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:從知名企業(yè)的組織架構(gòu)談起一、美國知名的六家領(lǐng)先科技企業(yè)的組織架構(gòu)1. AMAZON 亞馬遜2. GOOGLE 谷歌3. FACEBOOK 臉譜4. MICROSOFT 微軟5. APPLE 蘋果..
崗位勝任素質(zhì)模型與人才測評
主講老師:王琛淏   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:崗位勝任素質(zhì)模型概論一、素質(zhì)、能力的基本概念及特點1. 勝任素質(zhì)模型簡述——不得不提的兩個偉人2. 勝任素質(zhì)的3項核心識別標簽3. 勝任素質(zhì)優(yōu)化工具1)人崗場交集提煉法2)2張萬能..
 
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