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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)分析 |
| 主講老師：丁興華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：宏觀經(jīng)濟(jì)分析一、中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)況分析1. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)力解讀(2020年)1）GDP=C+I+G+（X-M）的運(yùn)用2）經(jīng)濟(jì)的三頭馬車(chē)(國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán))3）2020年世界各國(guó)GDP排名分析4）2020年世.. |
| 銀行：個(gè)人客戶經(jīng)理（理財(cái)經(jīng)理）理財(cái)規(guī)劃與資產(chǎn)配置營(yíng)銷(xiāo)技能提升 -----服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 陳毓慧老 |
| 主講老師：陳毓慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：《銀行：個(gè)人客戶經(jīng)理（理財(cái)經(jīng)理）理財(cái)規(guī)劃與資產(chǎn)配置營(yíng)銷(xiāo)技能提升》-----服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 陳毓慧老師主講說(shuō)明: 陳毓慧老師形象照 2009-5-2【課程對(duì)象】：銀行個(gè)人客戶經(jīng)理【課程時(shí)間】：實(shí)戰(zhàn)版6天、濃縮版3天.. |
| “高情商領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、提升領(lǐng)導(dǎo)思維能力1、領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念A(yù)、領(lǐng)導(dǎo)力的兩項(xiàng)共識(shí)B、領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)行為2、領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力的不同3、確立領(lǐng)導(dǎo)行為的兩大依據(jù)4、領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)人成長(zhǎng)A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己B、人生成長(zhǎng)的拋物線5、確.. |
| 對(duì)公客戶經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)技能提升訓(xùn)練 ----服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 陳毓慧老師主講 【課程對(duì)象】：銀行客 |
| 主講老師：陳毓慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：《對(duì)公客戶經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)技能提升訓(xùn)練》----服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 陳毓慧老師主講【課程對(duì)象】：銀行客戶經(jīng)理【課程時(shí)間】：實(shí)戰(zhàn)版4天，濃縮版2天【課程大綱】：(領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí).. |
| 如何有效應(yīng)對(duì)制造成本不斷升高？ |
| 主講老師：謝鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：企業(yè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行管理和改善的原因一、現(xiàn)場(chǎng)管理與改善的效益分析1. 成本主義思維2. 利潤(rùn)主義思維3. 售價(jià)主義思維4. 利潤(rùn)改善的杠桿分析二、內(nèi)外環(huán)境的變化與倒逼1. 出口與環(huán)保的壓力2. 原材料.. |
| 領(lǐng)袖性格忠告 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、學(xué)習(xí)藝術(shù)1、讀書(shū)、讀事、讀人2、領(lǐng)導(dǎo)的3重境界3、領(lǐng)導(dǎo)的3個(gè)核心修煉 4、如何做到用心體會(huì)，用腦思考5、員工是你的一面鏡子6、你有沒(méi)有一套科學(xué)的分析工具7、連鎖終端如何構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織二、用人藝術(shù).. |
| 重走長(zhǎng)征路紅色黨政沙盤(pán)模擬培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：蘇偉杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言 追尋紅軍足跡，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神第一章 沙盤(pán)推演背景鋪墊 沙盤(pán)推演規(guī)則和任務(wù) 團(tuán)隊(duì)組建 沙盤(pán)推演 沙盤(pán)推演結(jié)果分析 .. |
| 人力資源管理咨詢，谷唐企業(yè)強(qiáng)項(xiàng)優(yōu)勢(shì) |
| 主講老師：待定 培訓(xùn)天數(shù)：面議 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人力資源管理導(dǎo)入咨詢項(xiàng)目收益：1、輔導(dǎo)后的企業(yè)關(guān)鍵績(jī)效體現(xiàn)費(fèi)用控制(Expense Control)組織優(yōu)化(Organization Optimize)人才勝任力(Competency Model)工作.. |
| 不懂性格你怎么帶隊(duì)伍 |
| 主講老師：劉上 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 前言1.做決策的依據(jù)是什么？2.為什么學(xué)習(xí)性格3.學(xué)習(xí)性格分類(lèi)常犯的錯(cuò)誤模塊二 各個(gè)性格的特質(zhì)分析及應(yīng)用1、講解完美型性格的特征同完美型性格者的有效溝通：★完美型性格者就事論事，★工作中希望自己.. |
| 世界級(jí)的財(cái)務(wù)組織-財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心 |
| 主講老師：苑海彤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一．世界級(jí)的財(cái)務(wù)管理組織-全面了解FSSC財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心及其價(jià)值創(chuàng)造1.現(xiàn)代化企業(yè)的財(cái)務(wù)運(yùn)作模型及創(chuàng)值型財(cái)務(wù)管理1)界定財(cái)務(wù)三層組織之間的關(guān)系-財(cái)務(wù)組織的金三角業(yè)界最佳實(shí)踐分享——華為財(cái)經(jīng)組織及華為.. |
| 中國(guó)移動(dòng)非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理 |
| 主講老師：苑海彤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分： 財(cái)務(wù)到底有什么用？-財(cái)務(wù)基本功1.中國(guó)移動(dòng)可行性研究報(bào)告財(cái)務(wù)視角解讀2.現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)典公式推導(dǎo)-從財(cái)務(wù)角度看管理-稻盛和夫阿米巴經(jīng)營(yíng)的精髓3.財(cái)務(wù)三層組織—財(cái)務(wù)組織金三角-財(cái)務(wù)組織的手、腦、心-中國(guó).. |
| 贏在績(jī)效” ——量化KPI績(jī)效考核技術(shù)與方法 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 贏在起點(diǎn)：績(jī)效管理成功的關(guān)鍵1、績(jī)效管理的本質(zhì)與難點(diǎn)影響績(jī)效的要素分析績(jī)效管理的關(guān)鍵手段績(jī)效管理的整體策略與思路2、企業(yè)戰(zhàn)略與績(jī)效管理企業(yè).. |
| A3報(bào)告認(rèn)知與應(yīng)用：如何運(yùn)用A3報(bào)告解決問(wèn)題 |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：了解A3報(bào)告一、為何需要引進(jìn)A3報(bào)告二、什么是A3報(bào)告三、A3報(bào)告的特點(diǎn)四、A3報(bào)告的優(yōu)點(diǎn)1.改進(jìn)溝通的質(zhì)量2.促進(jìn)面對(duì)溝通及團(tuán)隊(duì)合作3.減少理解時(shí)間和做出決定的周期4.總會(huì)找到方法來(lái)做得更好.. |
| 學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化工作坊 |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：植入思維導(dǎo)圖（1個(gè)小時(shí)）一、思維導(dǎo)圖的原理1、什么是思維導(dǎo)圖2、大腦工作的原理3、思維導(dǎo)圖的價(jià)值4、案例欣賞二、如何繪制思維導(dǎo)圖1、四個(gè)原則1)突出重點(diǎn)2)發(fā)揮聯(lián)想3)邏輯清晰4)自.. |
| 模式化公文寫(xiě)作項(xiàng)目產(chǎn)品 ——1攬子解決公務(wù)寫(xiě)作問(wèn)題 |
| 主講老師：孫瑋志 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：項(xiàng)目初期4天線下授課第一篇：公文寫(xiě)作第一講：公文寫(xiě)作的思維模式一、金字塔結(jié)構(gòu)1. 歸類(lèi)分組，將思想組織成金字塔2. 自上而下表達(dá)，結(jié)論先行3. 自下而上思考，總結(jié)概括二、金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)1. 縱.. |
| 基于戰(zhàn)略KPI目標(biāo)的績(jī)效管理 |
| 主講老師：王建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：績(jī)效管理之PDCA 一、績(jī)效管理的意義1. 指明方向2. 員工價(jià)值最大化，高績(jī)效文化3. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題4. 公司的戰(zhàn)略目標(biāo)落地二、績(jī)效管理的困惑1. 績(jī)效考核是雞肋2. 科學(xué)性與合理性不足 .. |
| 戰(zhàn)略工作坊 ——企業(yè)頂層設(shè)計(jì)與盈利性增長(zhǎng)戰(zhàn)略制定 |
| 主講老師：宋逸之 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一步：前置診斷，設(shè)計(jì)作戰(zhàn)藍(lán)圖1. 企業(yè)資料收集分析2. 調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放&分析3. 中高層電話訪談4. 案頭分析第二步：知己知彼，明確增長(zhǎng)方向一、看形勢(shì)1. 戰(zhàn)略思考原點(diǎn)1）原點(diǎn)1：百年未有之變局與.. |
| 現(xiàn)場(chǎng)改善與消除浪費(fèi) |
| 主講老師：王克華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：現(xiàn)場(chǎng)改善的切入點(diǎn)一、改善的入口1. 改善的切入點(diǎn)2. 為什么要作改善3. 界定問(wèn)題二、問(wèn)題2大種類(lèi)1. 發(fā)生型2. 改進(jìn)型三、改善前自問(wèn)三個(gè)句話1. 有沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)2. 員工學(xué)會(huì)了嗎？3... |
| 團(tuán)隊(duì)版圖--員工技能的五項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：5G時(shí)代的新團(tuán)隊(duì)---重新認(rèn)知團(tuán)隊(duì)一. 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)解析：大變局下的團(tuán)隊(duì)到底是什么變了？二．團(tuán)隊(duì)成員的定位與認(rèn)知1.我是誰(shuí)？---重塑定位2.我的價(jià)值---團(tuán)隊(duì)成員的崗位勝任力3.5G時(shí)代團(tuán)隊(duì)的自我認(rèn)知：資.. |
| 利用社群營(yíng)銷(xiāo)及裂變讓企業(yè)銷(xiāo)量倍增 |
| 主講老師：李博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：社群營(yíng)銷(xiāo)頂層設(shè)計(jì)一、你是誰(shuí)？用社群模式重新構(gòu)建商業(yè)運(yùn)營(yíng)體系1. 創(chuàng)始人的初心——你想成為誰(shuí)？就讓自己先像誰(shuí)2. 創(chuàng)始人的靈魂——做合作伙伴的靈魂伴侶3. 創(chuàng)始人的經(jīng).. |
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