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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 商業(yè)模式創(chuàng)新與打造 ——企業(yè)轉(zhuǎn)型與升級的必由之路 |
| 主講老師:池強   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:互動:公司的基本問題三個最近遇到的案例1 商業(yè)模式的基本理念知識1.1 企業(yè)商業(yè)模式定義1.2 企業(yè)建立商業(yè)模式的目的1.3 建立商業(yè)模式的依據(jù)——商業(yè)模式來自哪里1.4 中小企.. |
| 向阿里學(xué)習(xí)打造高績效團隊 |
| 主講老師:陳衛(wèi)中   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:高效團隊要有高效管理者一、阿里對管理者角色定位1. 從P到M的角色轉(zhuǎn)變2. 基層管理者的定位:任務(wù)的落地與執(zhí)行,從做事到做人3. 中層管理者的定位:從了解戰(zhàn)略到執(zhí)行轉(zhuǎn)化4. 高層管理者的定位:定方向、做決斷 .. |
| 短視頻時代個人IP與企業(yè)IP打造方法論 |
| 主講老師:劉軍榮   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章短視頻行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢第1節(jié) 短視頻行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀十年蝶變,行業(yè)邁向成熟穩(wěn)定期短視頻突圍泛娛樂,趕超長視頻產(chǎn)業(yè)鏈及盈利模式成熟完善營收&ldquo.. |
| OKR工作法上承戰(zhàn)略下接績效的目標(biāo)管理 (德魯克管理理論) |
| 主講老師:李文莉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:OKR產(chǎn)品背景1、傳統(tǒng)績效管理到底出了什么問題?結(jié)果導(dǎo)向回歸目的2、目標(biāo)的實質(zhì)是方向,本質(zhì)是定義路徑案例:誰應(yīng)該得到更多獎金?案例:李彥宏:對短期KPI的追逐讓百度價值觀.. |
| 國企人力資源“三項制度改革” 與員工的職業(yè)發(fā)展 |
| 主講老師:劉峰松   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:分享與分析請談?wù)劗?dāng)下的社會請您談?wù)勀J為的社會發(fā)展趨勢請談?wù)剣笤谏鐣l(fā)揮的作用國企為什么欠缺活力國企不能盈利、利潤低.. |
| 市區(qū)經(jīng)理創(chuàng)新性運營與區(qū)域業(yè)績增長 |
| 主講老師:喻國慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:區(qū)域市場布局與規(guī)劃一、頭部企業(yè)及競品分析1.競爭對手的選擇2.競爭對手數(shù)據(jù)分析 3.競爭對手的渠道策略分析4.競爭對手產(chǎn)品策略分析5.競爭對手營銷策略分析6.競爭對手價格策略分析7.促銷與動銷.. |
| 曾子熙老師-核心課程-CM0T客戶服務(wù)關(guān)鍵時刻 |
| 主講老師:曾子熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:曾子熙老師-核心課程-CM0T客戶服務(wù)關(guān)鍵時刻Customer Moment of Truth主講:曾子熙 老師課程背景一、 MOT走進中國-6位著名企業(yè)家、管理大師共同推薦二、 中國國際航空公司董事長 .. |
| 郵政CRM系統(tǒng)—高效提升銷售過程管理的利器 |
| 主講老師:彭躍飛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:交通物流 |
| 課程簡介:一、郵政CRM線索管理1.市場推廣2.行業(yè)展會3.百度推廣4.獲取線索5.新增線索6.線索分配與轉(zhuǎn)移二、郵政CRM客戶管理1.新增客戶2.跟進客戶記錄3.客戶拜訪計劃制定4.轉(zhuǎn)成商機5.. |
| 看電影學(xué)管理——管理者領(lǐng)導(dǎo)力的自我修煉 |
| 主講老師:江磊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、管理者的自我修煉——道1.本章學(xué)習(xí)內(nèi)容1)關(guān)于“道”的內(nèi)涵2)關(guān)于“道”的作用3)高層、中層、基層管理者的“道”有何差異.. |
| 銀行網(wǎng)點服務(wù)禮儀規(guī)范 |
| 主講老師:任蘭蘭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、銀行從業(yè)者服務(wù)意識培養(yǎng)二、銀行員工職業(yè)形象塑造三、服務(wù)儀態(tài)規(guī)范訓(xùn)練四、服務(wù)流程演練(按照服務(wù)接待流程,進行場景化講解與演練)五、情景演練.. |
| 變革領(lǐng)導(dǎo)力:組織變革管理 |
| 主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:²課程說明:被譽為“創(chuàng)新理論”的鼻祖約瑟夫·熊彼特說,只有銳意變革才是財富產(chǎn)生的源泉。誠然,要想獲得明天的領(lǐng)導(dǎo)地位,就得依靠今天進行的變革創(chuàng)新。相反,今天的成功人,在享受上一代創(chuàng)新成果.. |
| 實現(xiàn)“雙碳” 目標(biāo)給國有企業(yè)帶來的機遇與挑戰(zhàn) |
| 主講老師:賈象凱   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一節(jié):我國“雙碳”目標(biāo)與新能源發(fā)展一、習(xí)近平關(guān)于“碳達峰目標(biāo)和碳中和愿景”的重要講話1、世界經(jīng)濟論壇“達沃斯議程”對話2、什么是“碳達峰&.. |
| 建設(shè)工程項目成本控制 |
| 主講老師:薛大龍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 資本運作 行業(yè)類別:建筑建材 |
| 課程簡介:一、工程項目成本管理的任務(wù)與措施 1.工程項目成本管理的任務(wù) 2.工程項目成本管理的措施 二、工程項目成本計劃 1.工程項目成本計劃的類型 2.工程項目成本計劃的編制依據(jù) 3.按工程項目成本組成編制工程項目成本計.. |
| 金牌面試官-實景招聘與面試技巧 |
| 主講老師:王建華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:招聘面試的重要性一、招聘面試的重要性1. 優(yōu)秀的人才70%是選的/30%是培養(yǎng)出來的2. 選錯人帶來的成本3. 管理者的最重要的技能之一就是面試評估技能二、不專業(yè)的面試官毀了招聘1. 面試憑直覺2. .. |
| 學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》 |
| 主講老師:李雪梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、把握重要意義(一) 《條例》是夯實黨長期執(zhí)政組織基礎(chǔ)的重要保障1.黨的工作最堅實的力量支撐在基層2.基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源3.以提升組織力為重點,突出政治功能4.推動基層黨組織全面進步、全面過硬(二) .. |
| 從1到10——成為客戶的家族保險經(jīng)理人 |
| 主講老師:蘇子雯   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:保險行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:買保險的正確打開方式一、人生分階段、保障有不同1. 家庭成長期2. 家庭成熟期3. 家庭退休期3. 家庭傳承期案例:現(xiàn)代社會中保險功能如何被有效實現(xiàn)練習(xí):邊說邊畫“大樹圖”,課.. |
| 基于人才梯隊建設(shè)的 —— 勝任力模型開發(fā)與應(yīng)用 |
| 主講老師:鐘虹添   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程大綱將根據(jù)學(xué)員情況(直線經(jīng)理為主還HR人員?)、課程應(yīng)用(以勝任力模型開發(fā)為導(dǎo)向還是應(yīng)用為導(dǎo)向?)額,而進行調(diào)整主題 課程內(nèi)容第一講:勝任力模型概述 1.勝任力的基本概念;2.勝任力與招聘、薪酬、績效、人才培養(yǎng)的關(guān)系.. |
| 問題分析與決策——KT理性思考法 |
| 主講老師:張文報   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:KT理性思考法——理性管理的前提 一、KT理性思考法起源與思考模型1. KT法由來2. 基本思考模型二、組織環(huán)境內(nèi)的基本思考模式1. 狀況評估2. 問題分析3. 決策分析4.. |
| 曾子熙老師-核心課程-卓越有成效的管理者 |
| 主講老師:曾子熙   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:曾子熙老師-核心課程-卓越有成效的管理者主講:曾子熙老師課程規(guī)劃說明:管理大師-彼得德魯克卓有成效是可以學(xué)到的,管理者必須要講工作效率。“使某項工作產(chǎn)生效益”與“完成某項工.. |
| 四川某省級銀行定制基層直線經(jīng)理管理能力提升課程大綱 |
| 主講老師:柳麗惠   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:《基層直線經(jīng)理管理能力提升》課程大綱柳麗惠培訓(xùn)形式: 講授、提問互動、分組討論、案例分析等課程時長:三天課程大綱:第一部分班組績效管理一、績效理論1.績效考核經(jīng)常失敗的原因1)缺乏績效管理的基礎(chǔ)2)缺.. |
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