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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

高效會(huì)議管理 |
主講老師:解永軍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一章 基礎(chǔ)介紹1. 什么是會(huì)議2. 會(huì)議的作用3. 小組討論:識(shí)別有效會(huì)議要素4. 了解會(huì)議目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的四大障礙第二章 會(huì)議流程1. 掌握會(huì)議準(zhǔn)備和計(jì)劃的內(nèi)容__確定會(huì)議議題__列出每個(gè)議題要實(shí)現(xiàn).. |
高效能領(lǐng)袖6倍精力經(jīng)營(yíng) |
主講老師:安霞   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:效能稀缺本模塊重點(diǎn):身為領(lǐng)袖與領(lǐng)導(dǎo)首先必須了解自己的時(shí)間、精力的寶貴性,并且明確的了解到自己的精力與時(shí)間的使用與分配中的問(wèn)題,以便于有針對(duì)性的進(jìn)行精力與時(shí)間的經(jīng)營(yíng)、管理。時(shí)間流向 梳理自己時(shí)間真正的流向,看到時(shí)間被誤用而.. |
目標(biāo)導(dǎo)航——目標(biāo)管理與高效執(zhí)行 |
主講老師:楊天雄   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講 什么是目標(biāo)管理一.目標(biāo)管理的意義1)對(duì)個(gè)人的意義2)對(duì)團(tuán)隊(duì)的意義二.目標(biāo)管理的定義與含義1. 共同參與制訂——目標(biāo)是在上司和下屬的共同參與下制訂出來(lái)的;2. 與高層一致&mdash.. |
執(zhí)行突破——打造高效能團(tuán)隊(duì) |
主講老師:楊天雄   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、執(zhí)行力認(rèn)知篇(一)團(tuán)隊(duì)常見問(wèn)題(二)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征1.一致的目標(biāo) 2.勝任的領(lǐng)導(dǎo) 3.高效的執(zhí)行4.有效的溝通 5.高度的合作 6.良性的競(jìng)爭(zhēng)7.高昂的士氣 8.嚴(yán)明的紀(jì)律 .. |
撬動(dòng)組織高質(zhì)量發(fā)展—2024年郵政人力資源管理提升訓(xùn)練營(yíng) |
主講老師:伍純   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 人力資源管理者的新時(shí)代一、導(dǎo)入:近10年國(guó)內(nèi)人力資源管理人才變化二、人力資源管理者的新時(shí)代1.國(guó)內(nèi)人力資源管理發(fā)展最新五個(gè)階段2.最先進(jìn)的HR都在做什么?3.撬動(dòng)發(fā)展:人力資源和組織高度融合時(shí)代三、.. |
跨文化團(tuán)隊(duì)高效溝通工作坊 |
主講老師:趙楠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一天 不同國(guó)家團(tuán)隊(duì)對(duì)彼此文化的深入理解和溝通一、破冰階段 團(tuán)隊(duì)成員加深了解1、 自我介紹1) 形式:BINGO2) 通過(guò)提前收集團(tuán)隊(duì)信息,制作BINGO表格,通過(guò)所有人多程互動(dòng)的形式增加彼此的了解2、Johari .. |
成為教練型管理者 |
主講老師:李小德   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:課程導(dǎo)入-從管理到教練(1)四種學(xué)習(xí)狀態(tài) 囚徒/度假/批判/學(xué)習(xí)(2)三個(gè)關(guān)鍵詞 覺察/選擇/責(zé)任1.從管理到教練(1)什么是管理(2)下屬與管理者的三級(jí)對(duì)抗(3)管理者的四種角色2.傳統(tǒng)管理者的挑.. |
管理者的教練技術(shù)應(yīng)用與績(jī)效輔導(dǎo) |
主講老師:陳明麗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 教練的基礎(chǔ)認(rèn)知1.梳理管理中的“挑痛難”2.通過(guò)場(chǎng)景演繹總結(jié)教練的優(yōu)勢(shì)3.教練的定義與特點(diǎn)4.教練對(duì)組織的價(jià)值5.教練飛輪模型介紹第二單元 教練能力與流程1、親和力:建立信任.. |
CMT銷售講師培訓(xùn)班 |
主講老師:韓曉賓   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:會(huì)銷、銷講的邏輯(1小時(shí),講授) 什么是會(huì)議營(yíng)銷? 為什要學(xué)會(huì)銷講? 會(huì)議營(yíng)銷的要素。 會(huì)議營(yíng)銷的流程。 會(huì)議營(yíng)銷的本質(zhì)。.. |
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)班 |
主講老師:韓曉賓   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:培訓(xùn)師與培訓(xùn)的邏輯(1.5小時(shí),講授) 認(rèn)識(shí)培訓(xùn)、認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師 組織目標(biāo)與培訓(xùn)的關(guān)系 培訓(xùn)的功能與培訓(xùn)師職責(zé) 培訓(xùn)師需要具備的能力和素質(zhì)第二單元.. |
解密EXCEL-函數(shù)向前沖 |
主講老師:方超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、了解公式1.1了解單元格1.2單元格的奧秘-R1C1樣式1.3常見的算數(shù)運(yùn)用符號(hào)1.4常見的比較運(yùn)算符號(hào)1.5函數(shù)提示列表設(shè)置1.6不顯示函數(shù)信息怎么辦1.7箱數(shù)與余數(shù)1.8只顯示公式不顯示結(jié)果1.. |
職場(chǎng)智慧:沖突的轉(zhuǎn)化與超越 |
主講老師:王雯雯   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、和沖突有關(guān)的基礎(chǔ)認(rèn)知有哪些?1、沖突管理的基本理念傳統(tǒng)vs現(xiàn)代的觀念沖突和績(jī)效的關(guān)系沖突的來(lái)源小組討論:起沖突的原因都有哪些2、沖突帶來(lái)的影響.. |
有效執(zhí)行:組織執(zhí)行力提升實(shí)操 |
主講老師:韓曉賓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:執(zhí)行力是什么?不是什么? 兩種執(zhí)行力的不同之處 關(guān)于執(zhí)行力的錯(cuò)誤認(rèn)知 組織執(zhí)行力與目標(biāo)達(dá)成第二單元:組織執(zhí)行力提升要領(lǐng) 組織執(zhí)行力的四相匹配 .. |
6項(xiàng)修煉:中層管理素質(zhì)提升 |
主講老師:韓曉賓   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:管理能力是綜合素質(zhì)表現(xiàn) 管理的邏輯和本質(zhì) 管理的價(jià)值鏈體系 管理者面臨的挑戰(zhàn) 管理者要加強(qiáng)修煉第二單元:中層管理者的角色認(rèn)知.. |
演講與表達(dá)提升寶典 |
主講老師:李丹   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、即興演講的三大萬(wàn)能模板萬(wàn)能模板一: 感謝+回顧+ 祝愿萬(wàn)能模板二: Why+How+ What萬(wàn)能模板三: 感受+感謝+ 決心+計(jì)劃+ 愿景二、為什么你的演講讓人覺得很無(wú)聊?1、善用“ 打比方&rdq.. |
職場(chǎng)情緒壓力管理 |
主講老師:李丹   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講、 壓力的科學(xué)詮釋- -助力你客觀的認(rèn)識(shí)壓力1、為什么我會(huì)煩惱- -煩惱從何而來(lái) 從煩惱到壓力 壓力從何而來(lái)(內(nèi)源及外因)2、 煩惱的場(chǎng)合界定(職場(chǎng)、生活;愛情、親情、友情)3、.. |
新溝通,心交流-跨時(shí)空溝通技巧 |
主講老師:周亞明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、新溝通、心交流:如何走進(jìn)溝通對(duì)象的內(nèi)心?1、開場(chǎng)破冰 大型互動(dòng)游戲:找到我自己2、做TA的心理按摩師 人際溝通及交往的黃金法則 人際溝通及交往的黃金法則二、保持.. |
復(fù)盤畫布—團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)復(fù)盤策略 |
主講老師:岳焱   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一章:認(rèn)識(shí)復(fù)盤案例分析: 聯(lián)想與萬(wàn)達(dá)是怎么煉成的——“復(fù)盤”與組織學(xué)習(xí) 一、什么是復(fù)盤?1、復(fù)盤的由來(lái)? 2、為什么要復(fù)盤?二、復(fù)盤對(duì)組織能力提升的意義1、復(fù)盤.. |
有效授權(quán)與積極反饋 |
主講老師:王雯雯   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、有效授權(quán)意味著什么?1、授權(quán)的基礎(chǔ)理念定義授權(quán)的概念互動(dòng)討論:授權(quán)在團(tuán)隊(duì)管理中的作用案例分享:授權(quán)對(duì)組織和個(gè)人發(fā)展的益處2、授權(quán)的挑戰(zhàn)體驗(yàn)活動(dòng):自己現(xiàn)有的授權(quán)表現(xiàn)如何:授權(quán)不足.. |
同心協(xié)力:構(gòu)建和諧企業(yè)文化 |
主講老師:王雯雯   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、工作坊融入和基礎(chǔ)理論1、開場(chǎng)與熱身活動(dòng)破冰活動(dòng):以小組為單位,選擇適合的卡牌代表現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)氛圍及期望的團(tuán)隊(duì)氛圍2、和諧企業(yè)文化的重要性和諧文化建設(shè)的意義企業(yè)文化對(duì)員工行為的影響.. |
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