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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 校招宣講與演講技巧 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 晰——應(yīng)屆畢業(yè)生的求職力分析1、全國院校專業(yè)分析對(duì)比2、畢業(yè)后學(xué)生的去向趨勢3、未成功簽約的學(xué)生原因分析4、往屆學(xué)生之期望與落差心聲5、應(yīng)屆畢業(yè)生的起薪討論第二講 策—.. |
| 工程公司運(yùn)營管理體系搭建與激勵(lì)機(jī)制建設(shè) 最佳實(shí)踐 |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：某公司發(fā)展運(yùn)營戰(zhàn)略項(xiàng)目案例介紹 某公司發(fā)展案例分析 基本案例介紹 案例過程討論 結(jié)論分析第二章：搭建公司運(yùn)營管理體系的戰(zhàn)略分析.. |
| 有效溝通與激勵(lì) |
| 主講老師：薄子健 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：哈佛大學(xué)的威廉•詹姆士教授研究發(fā)現(xiàn)，按時(shí)計(jì)酬的職工僅能發(fā)揮其能力的20％-30%，而如果受到充分的激勵(lì)，則職工的能力可以發(fā)揮到80%-90%，甚至更高。這其中50%-60%的差距系激勵(lì)工作所致。也就是說，同樣一個(gè).. |
| 目標(biāo)管理（高階班） |
| 主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.目標(biāo)的本質(zhì)1.1目標(biāo)的意義1.1.1目標(biāo)對(duì)個(gè)人的意義視頻案例1.1.2目標(biāo)對(duì)企業(yè)的意義1.2目標(biāo)是什么視頻案例1.2.1德魯克的本意1.2.2目標(biāo)的7要素視頻案例1.3目標(biāo)的來源1.3.1.. |
| 企業(yè)微信運(yùn)營 |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：PART1:基礎(chǔ)篇——認(rèn)識(shí)企業(yè)微信一．企業(yè)微信對(duì)企業(yè)的價(jià)值1.企業(yè)-員工-客戶，是組織內(nèi)外高效協(xié)同的工具2.員工-客戶，是員工快速拓客成交、提升1對(duì)1客戶服務(wù)體驗(yàn)的效率工具3.企業(yè)-客戶，是企業(yè)直.. |
| 打造互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)化產(chǎn)品的方法及實(shí)踐 |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 標(biāo)題 內(nèi)容 任務(wù)1 商業(yè)產(chǎn)品 1.商業(yè)產(chǎn)品（1）商業(yè)產(chǎn)品的定義（2）從用戶產(chǎn)品到商業(yè)產(chǎn)品2.商業(yè)化產(chǎn)品與用戶產(chǎn)品（1）差異化要素：客戶群、目標(biāo)、場景、運(yùn)營、體驗(yàn)（2）共同性要素：需求挖掘和痛點(diǎn)提煉（3）.. |
| 大歷史·大思維·大智慧 ——從歷史學(xué)管理 |
| 主講老師：劉大洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 中華文化與管理智慧第一章 《易經(jīng)》與管理智慧1.《易》經(jīng)是人類文明的源頭2.《易》經(jīng)的主要理論內(nèi)涵3.《易》經(jīng)的核心思維4.《易》經(jīng)的管理智慧5.《易》經(jīng)對(duì)中華民族的深遠(yuǎn)影響第二章 儒.. |
| 化干戈為玉帛關(guān)鍵沖突的應(yīng)對(duì)與處理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：什么是沖突管理？沖突應(yīng)對(duì)能力的小測試。第1章 認(rèn)知重構(gòu)：揭開沖突的神秘面紗概要：沖突無處不在，但并非全然壞事。本章帶您重新認(rèn)識(shí)沖突，理解其雙面性，并學(xué)會(huì)直面與剖析沖突，為后續(xù)的沖突處理奠定認(rèn)知基礎(chǔ)。1. 沖突的本質(zhì)：好.. |
| 依法治企及企業(yè)合同管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：(一)依法治國環(huán)境下依法企1、加強(qiáng)體制機(jī)制建設(shè)，夯實(shí)依法依規(guī)治企的基礎(chǔ)深刻認(rèn)識(shí)依法治企的重要意義：依法治企是全面推行依法治國的微觀基礎(chǔ)；依法治企是市場經(jīng)濟(jì)的必然要求；依法治企是企業(yè)改革發(fā)展的有力支撐；完善了企業(yè)法.. |
| 家族企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)家族財(cái)富傳承 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：1、家族企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)類型：內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)、外部風(fēng)險(xiǎn)；2、家族企業(yè)基業(yè)長青：不同階段股權(quán)模式、引進(jìn)外部投資者的風(fēng)險(xiǎn)、資產(chǎn)混同的風(fēng)險(xiǎn)隔離、股權(quán)激勵(lì)的要點(diǎn)、防范刑事責(zé)任、防范婚姻風(fēng)險(xiǎn)對(duì)家族企業(yè)影響；3、家族財(cái)富傳承：遺囑繼承與財(cái)富.. |
| 絕對(duì)競爭 |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：案例分析第一篇 競爭三定律一、戰(zhàn)爭定律二、迭代定律三、戰(zhàn)略定律第二篇 絕對(duì)競爭戰(zhàn)略一、絕對(duì)競爭戰(zhàn)略定義二、絕對(duì)競爭戰(zhàn)略五個(gè)層次案例分析：如此競爭？1、形式競爭2、品類競爭3、屬類競爭.. |
| 跨部門溝通與執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分強(qiáng)化員工責(zé)任心一、什么是責(zé)任？1、責(zé)任的涵義2、責(zé)任的力量3、責(zé)任需要克服三大弱點(diǎn)二、強(qiáng)化員工責(zé)任的三板斧1、勇氣與膽識(shí)1)你的不足之處2)駕馭你的勇氣3)你的性格 4)你的人際關(guān)系5.. |
| 重大歷史交匯期的戰(zhàn)略抉擇 2021年全國“兩會(huì)”精神解讀之二 |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡介：一、重大歷史交匯期 1、兩個(gè)大局百年未有之大變局實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局2、“十四五”發(fā)展規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)開局之年二、新征程上的三大戰(zhàn)略任務(wù)1、科學(xué)應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略機(jī)遇期2、協(xié).. |
| 2021國內(nèi)外形勢分析 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、各國壓力加劇，重大全球性挑戰(zhàn)扎堆新冠疫情仍將是2021年影響國際安全的最突出挑戰(zhàn)新冠疫情打擊全球糧食供應(yīng)鏈，惡化中低層收入群體的生活世界經(jīng)濟(jì)重啟艱難，債務(wù)危機(jī)“利劍高懸”氣候變化、恐怖主義、網(wǎng).. |
| 金牌企業(yè)主持人訓(xùn)練營 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、基礎(chǔ)認(rèn)知篇1、企業(yè)主持人的四大角色1）活動(dòng)計(jì)劃的執(zhí)行者2）活動(dòng)主題的引導(dǎo)者3）活動(dòng)內(nèi)容的串聯(lián)者4）活動(dòng)氛圍的把控者2、企業(yè)主持人的素質(zhì)模型1）邏輯清晰、語言表達(dá)能力強(qiáng)2）氣質(zhì)良好、舞臺(tái)展現(xiàn)能力強(qiáng)3.. |
| 生動(dòng)化教學(xué) |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、克服緊張釋放自我 1、認(rèn)識(shí)恐懼與緊張•什么情況下會(huì)緊張•緊張的原因是什么討論：緊張好還是不好？2、緩解過度緊張的四種途徑•萬全準(zhǔn)備•降低期望•正念冥想.. |
| 中層管理五項(xiàng)技能修煉 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、三項(xiàng)管理思維 1、責(zé)任思維:敢于承擔(dān)，勇于認(rèn)錯(cuò),做下屬的定心丸2、共贏思維:交換立場，著眼長遠(yuǎn),做下屬的合伙人3、工具思維:給出方法，樹立標(biāo)準(zhǔn),做下屬的好老師二、四項(xiàng)高效管理1、積極主動(dòng)---心態(tài)管理2、以終.. |
| 培訓(xùn)師引導(dǎo)技巧 |
| 主講老師：王薇莉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 培訓(xùn)與培訓(xùn)師暖場破冰：TTT學(xué)習(xí)小組組建競聘組長、組建團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)目標(biāo)分享（評(píng)分）1、企業(yè)培訓(xùn)的價(jià)值1)教育、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的異同2)企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容的三大類2、培訓(xùn)師的責(zé)任與素質(zhì)1)培訓(xùn)師勝任力模型2).. |
| 案例萃取工作坊 |
| 主講老師：王薇莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、案例開發(fā)那些事暖場破冰：TTT學(xué)習(xí)小組組建競聘組長、組建團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)目標(biāo)分享（評(píng)分）開場活動(dòng)：課程選題調(diào)查一、案例的定義二、 案例的來源1)學(xué)習(xí)模式是什么2)三種經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)3）學(xué)習(xí)模式對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師的要求.. |
| TTT企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)階教程 |
| 主講老師：徐云松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、形神兼?zhèn)洌河?xùn)練目標(biāo) 職業(yè)定位職業(yè)心法本色做人 角色做事TTT核心理念首善——請(qǐng)注意樂從—&mda.. |
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